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1、教师个人参考计划总结致加西亚的信读后感致加西亚的信一书在全世界广为流传，它讲述了一个特别简单的小故事：美西战争中，罗文中尉为完成上司交给的任务，在根本无法预知环境恶劣程度的情况下，义无返顾地冒着生命危险完成了使命，把一封信送给了加西亚将军。这本书所提示出的敬业、忠诚、勤奋的精神，正是人性中光芒的一面。作者阿尔伯特。哈伯德向世人提示了成功的真理。也使我更加深入的理解了“忠诚、敬业”的含义。读后我确实特别感慨，确实是如此，在许多时候，许多情况下，简单与复杂、部分与全部、平凡与崇高，竟是如此的接近。致加西亚的信它在流传的是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业，效劳和荣誉的意味。罗文能够把信送到、完成上级
2、下达的任务，并不是由于他出色的军事才能，而是他的敬业精神。罗文那种高度的使命感、责任心、竖毅而坚韧的精神强烈地震撼了我的心灵。敬业。一个人的才能，技术能够通过学习，实践等方法来不断的提高和自我完善，而一个人的敬业精神，责任心，才决定了他是否能够把工作更好的完成。学校所需要的正是像罗文如此的人才。我们的工作是为人民效劳，所需要的不仅仅是教书育人，更需要有一种敬业精神，对人民的托付，我们应该立即采取行动，全心全意去完成。我们在本职岗位加强本身的使命感、责任心，大家的努力会使学校的各项工作不断开展，我们才真正无愧“荣耀的人民老师”这一称号。我们的辛勤汗水换来桃李满天下，祖国建立蒸蒸日上，这才是先有大
3、家，后有小家。 记得刚从学校毕业时，本人踌躇满志，以为本人掌握了特别多，等到真正到工作中，才发觉理论和实践依然有特别大差距。从那以后，我谦虚学习，积极进取，在工作实践中我觉得本人充实了许多。这得益于我的这份工作，也得益于我积极上进与不懈的努力。我会加倍珍惜本人所从事的工作。由于我明白只有热爱它，才能为它奉献，也正是在敬业奉献的过程中，本人会有特别大的收获。自信。送信这个过程是困难的、痛苦的，我认为通过个人努力，任何困难都会迎刃而解的，痛苦则会把人磨练的更加成熟。假如有人让我给加西亚送信，我想我能送到，由于我有决心，有才能，这不是自大，而是自信，假如一个人做事情连必要的决心都没有，那他只有失败，
4、有了决心还要努力，不然就会前功尽弃，一事无成团结协作。我们每一位老师都应该以学校的为荣，以所从事的这份神圣的职业为荣，严重局、识大体，发扬主人翁精神，发奋图强、万众一心。我们必需要有团队精神，搞好团结协作，“众人划浆才能撑大船”。做为学校这个团队中的每位老师要勇于奉献，要有使命感、责任心，劲往一块使，力往一起用。只有如此，学校这艘“大船”才能劈波斩浪，才能把我校建成为“开放性，实验性，现代性，高标准，又富有朝鲜族特色的一流学校！承诺与荣誉。在工作中，假如我们总能以一种感恩的心态去面对工作，认真热情地处理好工作中遇到的咨询题，那么我们的教育也是欢乐的教育。作为一名一般的人民老师，要学习罗文那种勇于实践，高度负责，忠诚奉献的精神，扎扎实实做好本职工作，从加强本身的业务做起，提高师德涵养，发扬我们一实验的优良传统，弘扬我们一实验的良好形象，与一实验荣辱与共。不作不利于学校开展的事，不作有损一实验形象的事，不作有损一实验利益的事。时刻提示本人我能行，我能为学校干好每件事，这是我的责任和使命。我们明白不可能做到每一个人都是能”把信送给加西亚“的人，但我们需要如此的精神来鼓舞和鼓励我们，充分发挥我们本人的主观能动性，服从领导工作安排，忠诚于我们要做的每一件事，不断的完善本人，做一个一实验的”罗文“。相信我们珲春一实验的明天会更加美妙！
