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1、第一学期政教工作参考计划范文一、工作重点1、以省政府教育督导验收为契机，以创文明班级为平台，以在师生中深化勤奋严谨，务实创新、德才兼备，知行合一教育思想为载体,狠抓班级建立，狠抓学生行为标准教育，营建良好的学生文明风范，创立文明校园。2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，接着抓好感恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想教育。3、狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的治理与教育，促进全体学生健康开展。详细做好以下十个方面工作：环境卫生工作、纪律法制教育工作、学生的平安教育工作、校园文化建立工作、心理健康教育工
2、作、班主任培训工作、学生干部队伍建立、学生文明行为习惯培养工作、学生赞助工作的宣传教育落实工作、协助完成学校中心工作。二、工作措施（一）健全制度约束人：按照新的方式开展要求，改良和健全学校德育工作规章制度。进一步完善xx中学校园平安应急预案，标准学校在大型集会、突发事件应急处理制度。落实xx中学学生违纪处分规定，以制度约束标准学生行为。完善与落实xx中学班级量化考核细则，加强班级常规治理。1、抓好学习落实。接着学习中学生守则、中学生日常行为标准，在学生中大力宣传五倡导、五禁止（即倡导文明礼貌、倡导遵章守纪、倡导助人为乐、倡导勤奋学习、倡导艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱扔、禁止偷窃赌博、禁止
3、沉迷网络、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即穿着整洁、举止大方、言行文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），要求学生不早恋，引导学生走出感情的误区，不与不三不四、别有用心的人交往，强化自我保护认识。做到人人明白，个个自觉执行。2.抓好检查落实。实行领导值周、教师值周、学生值周制度。各班按照本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建立。政教处加强催促，对班级教室及卫生区域清扫、班级布置等文化建立情况施行师生双轨检查，坚持检查评比，及时公布，表扬先进，鞭策落后。3、抓好行为养成。各班要结合学习中学生守则、中学生日常行为标准的内容，抓紧、抓实一日常规，
4、要教育学生从点滴做起，对乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙、踢栏杆、以及损坏公等不良行为的纠正。4、加强德育工作队伍建立。充分利用科任教师平时抽查评价和学生综合组织评价中教师评价的促进作用，扩大德育工作队伍，让每一位教师都参与德育工作。5、加强政教处处室工作人员治理。加强处室工作人员的师德师风学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。（二）深化教育引导人：针对目前未成年学生思想实际，尤其是六类学生（留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女），要耐心的倾注的爱心，给予他们的人文关心。
5、在真诚的师生交流中，促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神，以正确的言论引导学生健康成长。1、接着开展构建和谐学校，争创优秀班级主题教育活动。力争到达四个目的：一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级；二是建立平安有序、质量优良、协调开展的班级治理机制；三是培养身心和谐，健康成长的合格班级一员；四是创立科任教师、学生满意的班级，为建立和谐的校园奉献一份力量。2、营建和谐社会气氛，让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的协助、社会的援助、自然的馈赠之时，也能学会理解别人、社会、自然的付出，学会知恩、感恩、报恩，让爱得到连续和传递，学会感恩别人、感恩社会、感恩自然，培养新时代有素
6、养的一代人。3、搭建对话平台，创新学校德育治理思路和方法。教师要和学生开诚布公，和谐相处，开展师生之间的对话与交流，充分发挥学生的积极性，鼓舞学生敢于发表不同意见，让学生参与治理，进一步发挥学生会的治理职能。4、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的构成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。（三）开展活动感染人：按照学校中心工作的安排和利用传统节日，开展有意义的文体活动，让学生在活动中遭到熏陶、接受教育。1、开展文化宿舍、文化教室的创立活动。2、国庆期间组织校园舞展演活动。3、协调各教研组组织一些有意义的文体活动（按照各教研组活动安排，合理安排时间，协调组织）。4、利用国家助学金等赞助工程的发放时机，深化热爱祖国、感恩社会的教育活动。召开发放仪式，书写感受文章。5、班主任对班会的内容方式要精心筹划，组织本班学生开展一系列有意义的活动。6、针对学生过生日等聚会名目，班主任要创新方式，引导学生文明活动。（四）协助学生温和人：利用国家助学金、滋惠计划奖学金、九年义务教育阶段贫困寄宿生补助、甘肃-深圳助学金等赞助工程，协助贫困学生完成学业。在学习，生活上关心学生，耐心协助学生走出迷惘，健康成长。
