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线下观评课活动记录省河南省区域、学校安阳高新区第三小学学科语文活动名称风娃娃评课记录时间3月25日主题、问题如何上好低年级阅读课文形式听课与集体研讨主持人李炎参与人员李 炎、张艳芳、胡瑜涵王志红、王淑萍、刘志英活动过程一、猜谜激趣导入二、初读课文，整体感知三、研读课文，读中感悟（一）品读段，感受“快乐”：（二）品读段，感受“伤心”：四、明理总结，拓展升华（一）师提问，生交流：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？是呀，这是为什么呢？（二）交流、总结：从风娃娃的身上，你明白了什么道理？知道我们以后做事该怎么做了吗？（三）拓展：把自己搜集到的关于风的资料展示给大家，说说风还做了哪些好事和坏事。再次强化学生的认识，明白做事不能光有好的愿望，一定要看是不是对人们有好处。主要结论与建议本课是同课异构，采用的教学手段要依据学生的特点而异，因为对于低段的孩子专注力有限，教学方法应该更灵活。活动反思与改进一、紧扣“趣”，激发情感。二、紧扣“读”，体验情感。（一）对比学习，紧扣“读”（二）创设情境，紧扣“读”三、紧扣“生活实际”，抒发情感。审核意见以上情况属实。学校（区域学科管理员）：高新区第三小学 姓名：张艳芳 日期：3月25日
