《体育教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教学工作计划（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体育教学工作计划 时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是帮大家整理的体育教学工作计划,希望能够帮助到大家。 体育教学工作计划 一、设计思想 1、课程标准指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新,教学内容的多元化,教学形式的多样化，教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德,智，体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人
2、为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念，特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。”2、学生现状分析: 高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的，经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学开始有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的。 根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径(短跑、中长跑),体
3、操(以广播操为主)、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。本学年共讲3周,每周体育授课为学时，共64学时。每个学期实际上课定为16周,共32学时。上课过程中，若因场地,天气条件等因素的影响，将临时调整。 二、具体实施计划 第1周-第周1体育与健康理论知识2.广播体操-时代在召唤 第5周1短跑教学2.游戏 第6周-第7周1.复习短跑.广播体操时代在召唤 第8周第9周1.中长跑、游戏2篮球单手肩上投篮技术第0周-第12周1复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用第13周-第1周1.全面复习本学期内容准备考试 第16周科目考试计划应达到的目标和力争达到的目
4、标:1,身体发展目标：促进学生身体的生长发育，发展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到9以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。 ,心理发展目标:体验体育健身的乐趣,认识体育健身活动与身心发展的关系,培养自信心,调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质。 3,能力发展目标：掌握和运用体育健身基础知识，基本方法和技能,初步具备自评自锻的能力自觉遵守体育行为准则,善于合作,敢于竞争,增强集体意识。 高二体育组 22X126 体育教学工作计划 一、教学工作的计划 (1)学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本
5、情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。 （2）教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习计划与安排,不用再教基本功,本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,采用一套拳,一套器械的方式配合实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位,学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比较浓,对于学习过程比较注重,方便学生的素质不
6、同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图,也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领。提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并
7、能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: 总体目标:建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣,培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质,特别是武德的培
8、养。 具体目标: 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。 c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。 有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。 c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康: a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康： a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行
9、为。 c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （)教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论,练习,教师评价，再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、
10、教学研究的计划 (）课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行研究。(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 （3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写,特别是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。 （4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平
11、;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 （）公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课,继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见,针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 体育教学工作计划3 一、指导思想 全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生,全面提高学生身体素质和心理素质,提高健康观
12、念。 二、学情分析学生进入高二,身体素质较高一有了明显提高,各方面能力也在增长,而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导,使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习压力。三、本学期学习的主要任务和要求 、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的技术动作,发现有体育特长的学生,要有针对性训练,参加体育高考。 2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。 3、通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作,进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节体育与健康课,让学
13、生更深一步的理解健康的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。 要求:在教学过程中讲解要清晰,有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。 3、篮球、排球的简单战术配合。 难点： 1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。、双杠教学中的力量与协调性很好结合。 、球类战术在实战中的具体运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时,声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵活多变。
14、 、学习基本体操时可结合音乐。 3、组织进行一些小型比赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。 体育教学工作计划4 新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况；积极开展课题研究，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动,充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展。 一、主要工作1认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。 2开展各项教研活动,继续发挥骨干教师作用，加大对青年教师的培养力度。充分利用
15、网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流。3充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性,将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。 4.加强自我研修,不断学习新知识,不断提高自己的专业素养与理论水平;认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。 二、主要教研活动 二月份： 拟定体育学科全年工作计划与安排。三月份: 召开新学期教研组长会,布置学期教学工作； 2.送课下乡; .开展课题组活动。.完成对20X年新招聘教师业务考核,评定教师的专业水平。 四月份: 1.下到学校进行调研,与教师一起研究教学中的问题； .教学展示与研讨; 3.下校听课，帮扶教研活动。 五月份:1课题研讨，教学经验交流; 2组织教师送课下乡;3.组织期末总复习教研活动;4.下校听课，帮扶教研
