《天津蓟县2014届高中物理选修3-2《43楞次定律》学案（学习目标+自主学习+典型例题+针对训练+能力训练含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津蓟县2014届高中物理选修3-2《43楞次定律》学案（学习目标+自主学习+典型例题+针对训练+能力训练含答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.3楞次定律 导学案学习目标1知道楞次定律的内容，理解感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化的含义2会利用楞次定律判断感应电流的方向3会利用右手定则判断感应电流的方向自主学习注意：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，是“阻碍”“变化”，不是阻止变化，阻碍的结果是使磁通量逐渐的变化。如果引起感应电流的磁通量增加，感应电流的磁场就跟引起感应电流的磁场方向相反，如果引起感应电流的磁通量减少，感应电流的磁场方向就跟引起感应电流的磁场方向相同。楞次定律也可理解为“感应电流的磁场方向总是阻碍相对运动”。1磁感应强度随时间的变化如图1所示，磁场方向垂直闭合线圈所在的平面，以垂直纸面
2、向里为正方向。t1时刻感应电流沿 方向，t2时刻 感应电流，t3时刻 感应电流；t4时刻感应电流的方向沿 。2如图2所示，导体棒在磁场中垂直磁场方做切割磁感线运动，则a、b两端的电势关系是 。 能力训练1如图8所示，AB为固定的通电直导线，闭合导线框P与AB在同一平面内，当P远离AB运动时，它受到AB的磁场力为：(A)引力且逐渐减小 (B)引力且大小不变(C)斥力且逐渐减小 (D)不受力2如图9所示，当条形磁铁运动时，流过电阻的电流方向是由A流向B，则磁铁的运动可能是：(A)向下运动 (B)向上运动(C)若N极在下，向下运动 (D)若S极在下，向下运动3如图10所示,a、b两个同心圆线圈处于同
3、一水平面内，在线圈a中通有电流I，以下哪些情况可以使线圈b有向里收缩的趋势？(A)a中的电流I沿顺时针方向并逐渐增大(B)a中的电流I沿顺时针方向并逐渐减小(C)a中的电流沿逆时针方向并逐渐增大 (D)a中的电流沿逆时针方向并逐渐减小4如图11所示，两同心金属圆环共面，其中大闭合圆环与导轨绝缘，小圆环的开口端点与导轨相连，平行导轨处在水平面内，磁场方向竖直向下,金属棒ab与导轨接触良好，为使大圆环中产生图示电流，则ab应当： (A)向右加速运动 (B)向右减速运动(C)向左加速运动 (D)向左减速运动5一环形线圈放在匀强磁场中，第一秒内磁感线垂直线圈平面向里，磁感应强度随时间的变化关系如图12
4、所示，则第二秒内线圈中感应电流大小变化和方向是：(A)逐渐增加逆时针 (B)逐渐减小顺时针(C)大小恒定顺时针 (D)大小恒定逆时针6如图13所示，Q为用毛皮摩擦过的橡胶圆盘，由于它的转动，使得金属环P中产生了逆时针方向的电流，则Q盘的转动情况是：(A) 顺时针加速转动 (B)逆时针加速转动（C）顺时针减速转动 (D)逆时针减速转动7如图14所示，三角形线圈abc与长直导线彼此绝缘并靠近，线圈面积被分为相等的两部分，导线MN接通电流的瞬间，在abc中(A) 无感应电流(B)有感应电流，方向abc(C)有感应电流，方向 cba(D)不知MN中电流的方向，不能判断abc中电流的方向8如图15所示，
5、条形磁铁从h高处自由下落，中途穿过一个固定的空心线圈，K断开时，落地时间为t1,落地速度为V1;K闭合时，落地时间为t2，落地速度为V2，则： t1 t2,V1 V2。9、如图16所示，在两根平行长直导线M、N中，通过同方向、同强度的电流，导线框ABCD和两导线在同一平面内。线框沿着与两导线垂直的方向，自右向左在两导线间匀速移动。在移动过程中，线框中产生感应电流的方向是（）A沿ABCDA，方向不变。B沿ADCBA，方向不变。C由沿ABCDA方向变成沿ADCBA方向。D由沿ADCBA方向变成沿ABCDA方向。10如图17所示，面积为0.2m2的100匝的线圈A处在磁场中，磁场方向垂直于线圈平面,t=0时磁场方向垂直纸面向里磁感强度随时间变化的规律是B=（6-0.2t）T，已知R1=4，R2=6，电容C=3OF线圈A的电阻不计求：（1）闭合S后，通过R2的电流大小和方向（2）闭合S一段时间后再断开，S断开后通过R2的电量是多少？1
