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1、参考范本图书工作计划(二篇)目录：图书工作计划一大队部工作计划二- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！图书工作计划一读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金逐年增加，
2、配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今，我校的图书馆已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。 二、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习
3、每一门课程时，提供详细的参考书目。 只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量
4、上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。 图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。我校图书馆衽全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。 4、制度化的学生管理员队伍。 学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的
5、制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。 5、形式多样的图书宣传工作。 以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。 6、掌握读者心理，提供优质服务。 小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相
6、互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。 此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书馆组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加
7、强他们与图书馆的合作，又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 三、工作安排 九月份： 1.修订完善图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。 2.各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。 3.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。4.配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。 5.出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。 6.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。 十月份： 1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。 2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。 3.发放新生借书证，并进行借阅指导。 4更新宣传橱窗和读报栏。
8、 5.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。 6.配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。 十一月份 1.开展读书节活动。 2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。 3. 搞好环境布置、清洁卫生工作。 4.继续做好各类创建工作。 5.做好XX年度报刊杂志的征订工作。 十二月份： 1.做好阅览室图书添置工作。 2.按照中国图书分类法进行新书编目。 3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。 4.配合学校工作，开展读书征文活动。 一月份 1.召开优秀读书积极分子经验交流会。 2.做好图书、教学用书归还工作。 3.总结本年度工作，部署下学期工作。 4 / 4只有尝试过，努力过，坚持过，才能
9、有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！大队部工作计划二根据全国第六次少代会对少先队员的精神培养，结合XX年中国共产党成立90周年这一重大历史事件，培养学生的爱国主义和爱国传统。结合南化二中学校的实际情况，大队部特制定以下计划：1、阵地建设：整理好“大队部”队室，做好队室的文化建设。以南京日报报业的
10、“小记者”和学校的“先锋之声”广播站为媒介，宣传大队活动。2、主要活动3月，“学雷锋”月：行为习惯教育讲座一次；“青年志愿者队”社区活动一次。4月，“迎青奥”低碳生活一日行：手抄报比赛；苗木基地植树活动。5-6月，以宣传形式“寻找闪闪红星”，观看爱国主义影片一次。暑假：以假日小队成员为主，以党90周年为契机，开展一系列的活动。和“闪闪红星”的对话，走“闪闪红星”的路，“寻找闪闪红星”征文。9月：暑期成果展示11月，结合校园的科技月，制作、评比小发明小创作。12月，“迎新年，我文明，我能行”大型承诺签名活动。高质量地完成区里布置的任务。3、 重点项目：中队少科所的建立市南化第二中学两年制少科院活
11、动月程表月 份少科院主要活动初一年级二月1、 学校少科院制定计划，组织少科院培训2、 聘任辅导员及培训3、 中队选聘中队学生科普部长，组织培训4、 动员并建立中队少科研究所，为中队挂牌三月1课题研究知识学习2队员选题与设计、建组四月1各课题组开题、进入研究2中队科普部长会议五月1中队研究所辅导员会议2中队科普部长会议六月1课题组长培训2、布置暑期研究任务九月1、检查、表彰暑期研究工作2、各课题组整理阶段成果十月1辅导员经验交流会2中队科普部长会议十一月1中队科普部长会议2组织整理班级少科所课题研究报告十二月1、 少科院年会2、 评比优秀班级少科所、优秀科普部长和少科院小院士附：中队研究所工作要
12、求（一）组织落实1充分利用班级管理体制改革的成果，在班级任课教师中确定一名成员领导本中队的研究所建设，其他教师积极协助。2在班级中队委员中确定一名优秀学生委员为班级科普部长，负责本中队的研究所建设，其他委员积极协助。3聘请若干有研究能力的热心家长或大学生志愿者担任校外辅导员。4建议年级有一名年级组长负责本年级少科院分院建设与发展的指导。5学校学生工作指导处、团委与少先队大队部成立中学少科院指导小组，经学校同意后选聘一名少科院总辅导员。6、鉴于本活动刚起步，准备以初一级部为试点开展活动。（二）课题落实1班级研究所活动以课题研究为中心。2在辅导员指导下，学生自主确立课题并建立研究小组。3每个课题组需认真填写简明的课题申报表，中期反馈表，成果鉴定（结题）表。4班级研究所定期组织课题研究进展交流会。5课题研究结束，班级研究所要组织结题答辩会，对成果进行鉴定并指导修改，进行宣传。6学校少科院对各班级课题成果组织评选，颁发证书；根据研究表现及影响评选少年院士；每年科技节举行少科院课题优秀成果展示会并颁发少年院士证书。4 / 4
