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1、校控辍保学劝返制度与校控辍保学责任书范文校控辍保学劝返制度_学校_年_月_学校控辍保学劝返制度一、每天早上上课前班主任要亲自查点学生到校情况，对查出的 未到校学生要在一小时内报教导处。二、教导处要迅速派出教师当天家访，家访教师要当天汇报家访 情况并上交家访记录。三、通过家访确认辍学的学生，教导处应当天向校长汇报，校长 要_有关人员（包括村干部）制定劝返方案，并与村干部联合开展 劝返工作。四、经反复劝返动员，学生仍不能入学就读的，学校应在开校一 周内将辍学学生情况分别以书面形式上报区教育督导室、乡镇政府， 并协助乡镇、村继续做好劝返动员工作。五、对未及时报告或未及时家访、工作不实造成辍学的，要追
2、究 有关人员的责任。六、学校建立控辍保学月监测按月报告制度，责成监测报告员， 于每学期开校后一周内前将学校辍学和劝返情况按时报区教育督导 室。第二篇：控辍保学劝返总结洛阳中心小学“控辍保学”劝返工作 总结为了进一步巩固“双高普九”成果，切实保障适龄儿童接受义务 教育，努力提高义务教育质量和水平，确保我校辍学率为0。我们按 照教育局、中心校的安排，_动员各方力量，共同参与“控辍保学” 工作，齐抓共管，形成合力，积极完成省、市下达的“控辍保学”目 标任务，促进我校义务教育又好又快的发展。现将我校“控辍保学” 工作情况汇报如下。一、思想重视，健全机构，责任明确校领导高度重视“控辍保学”工作，把做好这
3、项工作看作是落实 科学发展观，贯彻_义务教育法，实施国家义务教育均衡发展方 针，巩固“双高普九”成果的重大举措。学校健全了“控辍保学”领 导机构，明确了分工职责。校长为“控辍保学”工作第一责任人，全 盘负责学校“控辍保学”工作，从学习教育、人员分工、关系协调、 资_障等全方面担纲负责。教导主任主管“控辍保学”的档案材料 的_完善，查遗补漏工作。报账员从材料提供、资金筹措等方面提 供保证。各班主任具体负责本班学生思想教育工作，随时做好辍学学 生的登记、家访、劝返和劝返巩固工作。及时填报好相关统计表册， 报告学校。二、主要工作1、健全完善“控辍保学”工作制度按照上级要求及我们的实际需要我们制定完善
4、了如下制度。“控 辍保学”工作制度、上课点名制度、请假制度、病因追踪制度、辍学 学生登记制度、辍学家访制度、辍学劝返制度、适龄儿童登记制度、 入学通知书制度、学生转出、转入制度等。2、签订“控辍保学”工作目标责任书每学期我们坚持签订如下责任书。校长与中心校长“控辍保学” 目标责任书、校长与村委会主任“控辍保学”目标责任书、校长与班 主任“控辍保学”目标责任书、班主任与学生家长“控辍保学”目标 责任书、班主任与学生“控辍保学”目标责任书。3、建立健全“控辍保学”方面的相关登记册我们建立的登记册主要有。适龄儿童登记册、入学儿童登记册、 请假学生登记册、辍学学生登记册、病因追踪登记册、劝返学生登记
5、册、转入、转出学生登记册、在校学生登记册等。第三篇：“控辍保学”劝返工作方案良田镇莲塘小学_年秋期开展“控辍保学”劝返工作方案根据县教育局和镇中心学校的工作要求，我校于_年_月至 _月开展了以“学校的行政领导、班主任、科任教师进村入户深入 学生家庭进行劝返，动员未回校学生返校就读；宣传相关法律法规” 为主要内容的“控辍保学”，并制定劝返方案。一、学校领导重视，成立工作组。组长：谢展植副组长：李仕青成员：谢新胜蓝敏谢昌盼各班班主任工作组在切实解决“控辍保学”工作中出现的各种困难和问题， 做到目标责任到位、工作任务到位、工作措施到位。努力使学生一个 不流失，切实提高我校九年义务教育巩固率。二、摸清
6、重点学生思想情况。以班级和年级组为单位学生的思想 情况，建立名册，为开展“控辍保学”劝返大行动提供准确资料。三、强化措施，安排教师深入劝返。学校统一安排教职工深入乡 村家庭做好未回校学生的劝返工作，_了一次劝返大行动，力争把 未回校的都劝返回校。先由各班统计好有辍学动向的学生_。四、分片包干，落实责任。建立学校领导包村、班主任包班级、 科任教师包到学生个人的制度。切实做到领导到位、人员到位、责任 到位、措施到位，努力形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。五、有的放矢地开展“控辍保学”劝返工作。各班级将单亲学生 家庭、贫困学生家庭、残疾学生家庭、行为偏差的学生家庭、思想学 业上有重大变化的学生家
7、庭、留守儿童的学生家庭以及进城务工人员 子女家庭等作为控辍保学劝返工作重点，做到重点_，深入了解， 摸清情况，落实控辍措施，防止辍学。六、广泛开展宣传，营造氛围。学校通过开展专栏专题、开展系 列宣传报道、书写宣传标语等多种形式，加大对义务教育法等有 关法律法规的宣传力度，使其进村入户，家喻户晓，破除新的“读书 无用论”的影响，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接 受义务教育重要性和必要性的认识，强化家长的法律意识，进一步增 强家长依法送子女入学的自觉性，形成全社会认真履行法定义务，关 心和支持义务教育及“控辍保学”劝返行动工作的良好氛围。第四篇：控辍保学劝返行动方案下庙镇中心小学控辍保
8、学劝返行 动方案为了进一步控制学生辍学，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展 好控辍保学工作，根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，制定 此活动方案。一、指导思想和工作目标认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控 辍保学工作是学校重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍，以防为主， 防治结合，综合治理的控辍方针，使我校在校学生巩固率达到98%以 上。二、控辍保学工作安排形式及措施1、提高认识，强化领导，精心_，健全制度。学校成立以校长为首的控辍工作领导小组召开全体教职工大会， 摸清“贫困生”“学困生”“辍学生”的人数，分类登记造册，拿出 措施领导包村，落实好责任制。2、继续大力开展宣传
9、活动，营造良好控辍氛围。在校内开展一次以宣传教育法，义务教育法为内容，以小 标大标语形式，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重 的负担，最大限度地减少分化。深入开展师德师风教育，切实减轻学 生过重的负担。要求每位教师用自己的人格_力留住学生，把学校 办成学生的乐园来吸引学生。以课程改革为契机，通过活动课等方式 吸引学生兴趣，做好后进生的辅导，建立好师生、学生帮扶对子，使 学习困难的学生“留得住，学得好”。4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造 成辍学。本学期对听不懂，学不会，坐不住的学生要重点做好耐心细致的 工
10、作，防止人为分化。认真落实有关法律规章制度，既要做耐心的思 想工作，同时又要体现执法的严肃性。5、建立完善教师家访制度，学额巩固制度。要求在开学一个周 内对辍学生全面家访，并要严格考核，以此作为教师年度考核，评优 晋级，发放奖励工资的重要条件之一。_安排好教师家访，与学生 及家长搞好沟通、了解，以情控辍，吸引辍学生返校。6、发挥好家长和社会作用。建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招 回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。并依靠 政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。三、做好开学大劝返督查及总结工作，并执行责任追究 确保适龄儿童接受九年义务教育是我们义不
11、容辞的责任。按照控 辍保学责任分解书，奖罚结合，奖励先进，追究责任。本学期结束前 召开一次总结会。下庙镇中心小学_年_月_日下庙中心小学控辍保学劝返行动方案_年 9月第五篇：学校控辍保学制度鲁克沁吐格曼布衣双语幼儿园控辍保 学制度为了巩固提高“普九”成果，保障幼儿接受九年义务教育，扎实 推进素质教育，切实提高学生素质，制止中学生辍学。特制定控辍保 学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到 人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控 辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、 晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定
12、期召开控辍经验交流会， 总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标教师予 以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以 罚款外，限期完成控辍目标。二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作， 劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递 交学校，学校报告给镇政府主管领导，由镇、村向学生家长或监护人 发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及 时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学 校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及 时上报。三、学籍管理制度 1.按教育局统
13、一要求建立规范的学生学籍， 人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管 理，使之管理科学化。2. 在规定时间内为新生办理统一的学籍。3. 确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。四、跟踪制度 班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的 辍学原因、思想动态（范本）及监护人的意见，做好跟踪记录、家访 纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将 情况反馈给学校。五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而 辍学现象发生，特制定此项制度。1. 班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均 收入低于全镇平
14、均收入的学生列为本班救助对象。2. 对于全镇特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明 学校适当减免费用。3. 建立扶困基金，开展扶困助学活动，通过手来手、一帮一的形 式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。六、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态（范本）， 特制定家访制度。1. 班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表 现，做到对症下药。2. 发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想 工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。3. 对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家 长讲清学习的重要性，及时宣传义务教育法及未成年人保_ 的相
15、关条例，以保证完成“普九”学业。4. 每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。七、后进生转化制度1. 对于本班的后进生要分清类别，做好记录。2. 针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划 实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合 使其尽快转化。3. 及时做好记录，及时向主管领导汇报。校控辍保学责任书范文为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡 发展，特制定本责任书。一、巩固措施全体教师要认真学习教育法义务教育法教师法未成 年人保_和一系列教育政策法规，依法督促适龄人口按时入学， 接受完义务教育阶段教育。要转变工作作风，寻求科学的教育方法， 营造温暖舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困 生现象，进一步加大教育执法力度，做好学生返校动员工作。二、目标责任各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学_检查核实的 人数为准，巩固率为 100%。三、处罚办法因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每 辍学一名学生处罚直接责任人罚金100 元。除给予经济处罚外，责任 人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。四、考核办法以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。由中心
