2012年护理工作计划

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1、2012 年护理工作计划在 2012 年新的一年里,我们坚持把“以病人为中心”的人文护理 理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求 为服务导向”,在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍 建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境, 医学,逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者 和研究者角色。特制订 2012年内科护理工作计划:一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质1. 强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进 行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等 形式更新知识和技能。互相学习促进,并作

2、记录。2. 重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部工作计划以强化“三 基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加 考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案, 作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。3. 做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌 握多学科知识和能力。4. 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状有计划的选送部分护 士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理 知识。二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈1. 护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管 理,做到重点交待、重点跟班

3、。切实做好护理安全管理工作,减少医 疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。2. 病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷 潜在危险的病人要重点督促检查和监控。3. 时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接 班时均要加强监督和管理。4. 护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然 是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理 管理中监控的重点之重点。三、转变护理观念,提高服务质量1. 培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第 一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑, 把病人的满意作为第一标

4、准。加强主动服务意识,质量意识,安全意 识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使 护理质量提高,确保护理工作安全、有效。2. 注重收集护理服务需求信息,通过了解回访意见、与住院病人的交 谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医 生的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们 的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服 务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的 责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理 质量。4、深化亲情服务,提高服务质量。在培

5、养护士日常礼仪的基础上, 进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业 形象。四、合理利用人力资源,避免人浮于事的局面 我院的医护比例搭配不合理,护士的人员少。工作繁重,护士长应根 据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高 峰期上班人数,全院护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保 质保量为病人提供满意的护理服务。五、树立法律意识,规范护理文件书写随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记 录完整、客观。明确护理文件书写

6、的意义,规范护理文件书写,并向 上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行工作总结和分析,提出相应 对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。组织护理病历书 写竞赛,优胜者给予奖励。六、护理各项指标完成目标1.基础护理合格率 100%.2.急救物品完好率达 100%.3护理文件书写合格率$90%4. 护理人员“三基考核合格率达 100%.5. 、一人一针一管一用灭菌合格率达 100%.6. 常规器械消毒灭菌合格率100%.7. 一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达 100%.2012 年护理工作计划已经落实,我相信只要我们齐心协力努

7、力 执行以上工作,我们在 2012年的护理工作中一定能取得好的成绩!1、一季度有计划地组织护理人员学习护理质控及评价标准,使人 人心中牢记标准,按照标准执行护理工作,使护理质量提升到更高的 水平。2、督促晋升人员多写护理高水平论文,鼓励护师撰写论文。3、将出院病人电话随访工作开展起来,力争收到较好的社会效益。4、进一步完善健康宣教资料,强化护理人员的主动教育意识,充分 发挥健康教育小组组长的职责,加大督导和质控力度,将健康教育工 作提升到一个新水平。5、加强对护理质量的管理,特别是环节质量管理,以发现护理工作 常态下存在的问题,有针对性地进行整改。6、按照护理部和科护士长的安排和要求,根据本科室的实际情况, 制定切实可行的培训计划,并针对每位护士的薄弱环节进行强化训 练,以提高护理人员的整体“三基”水平。 赞同 5| 评论

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