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1、教案首页教材版本人教版学段高段学科语文章节第七单元课题名口语交际.习作七课时三课时执教教师单位资溪县实验小学教师姓名方志英教学目标第三课时1.培养学生初步的演讲能力。2.增进学生对近代中国屈辱历史的了解，激发学生的爱国热情。教学重点1.培养学生初步的演讲能力2.激发学生的爱国热情。教学难点怎样演讲才能取得良好的效果。教具多媒体课件时间安排第三课时：演讲：勿忘国耻、振兴中华课后小结这节口语交际课，自我感觉还是比较良好的，在教学中，我努力做到以下三点：1.注重情感的铺垫。在课的前几分钟，我让学生在黄河大合唱悲怆的音乐声中，交流近代中国屈辱历史的资料。随后在欢快的走进新时代的乐曲中，通过播放多媒体课
2、件，回顾了新中国的伟大成就。通过让学生接触了大量的语言文字材料和图像，让图像和文字的生命注入学生内心，激起学生的情感和演讲的欲望。2.注重演讲方法指导。为了培养学生初步的演讲能力，也为了给学生的演讲做一个示范，我让学生观看一段演讲视频后讨论：怎样演讲才能取得良好的效果？在看一看，议一议中，学生对演讲有了一个清楚的认识。3.学生创造潜能得到发挥。课堂上，学生的演讲中真是精彩纷呈。李昌煊那组竟然用上了“三对半”的演讲形式，四人一小组都上，演讲的是有声有色；朱慧琳为了增加演讲的效果，竟然要求全体同学起立合唱国歌，在雄壮嘹亮的国歌声中，把自己的演讲推向了高潮。备注第三课时：口语交际.习作七演讲：勿忘国
3、耻、振兴中华教学设计教学目标：1.培养学生初步的演讲能力。2.增进学生对近代中国屈辱历史的了解，激发学生的爱国热情。课时安排：一课时教学准备：1.收集并整理近代中国屈辱历史的资料。2.收集并整理新中国伟大成就的资料。3.多媒体课件教学流程：一.汇报交流，揭示新课导语：（播放钢琴协奏曲-黄河大合唱）同学们，当五星红旗在天安门上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一场百年噩梦。那是一段中华民族屈辱挨打、备受欺凌的历史。1.下面，请大家根据课前收集的资料，说说你对近代中国屈辱历史还有哪些了解？2.全班交流。过渡语：中华民族的屈辱历史让我们义愤填
4、膺。几经磨难，中国共产党领导着全国人民将帝国主义赶出了中国。翻过历史的篇章，在短短的几十年里，中国发生了翻天覆地的变化。2.展示新中国取得的巨大成就图片。（播放钢琴协奏曲 走进新时代）一幢幢高楼拔地而起；一条条马路宽阔笔直；三峡工程举世瞩目；世博园云集似地；青藏铁路的出现史无前例；建国六十周年大阅兵强盛国力的展示。我国航天航空技术发展迅速，2003年，中国神舟五号载人飞船发射成功，这是我国首位出征太空的航天英雄杨立伟凯旋归来。2005年，中国神舟六号发射成功，这一次，在舱里竟然装了两个人。这两位航天英雄分别是：费俊龙，聂海胜。曾被称为东亚病夫的中国已经成为体育大国。仅2008年奥运会，中国体育
5、健儿一举拿下51枚金牌，金牌数列奖牌榜第一位。4.揭示新课：回顾了中华民族的屈辱历史和新中国的伟大成就，同学们一定有许多话想说吧！这节课，我们将举行一次演讲活动，主题是：勿忘国耻，振兴中华（出示课题）二.观看视频，明确演讲事项。1.怎样演讲才能取得好的效果呢？请大家观看一段演讲视频，边看边讨论。2.全班交流。3.总结怎样演讲才能取得好的效果：课件出示：围绕一个主题列举有力事例语言通顺流畅表达声情并茂三.列写提纲，小组试讲。1.接下来请同学们根据收集的资料列一个简单的提纲。2.请同学们把你的演讲提纲在小组内交流，试讲，并互相提出修改意见。四.推荐演讲，互相评价。过渡语：刚才同学们在组内讲的有声有
6、色，有些同学还恰当运用了动作。下面请每一组选一个代表上台演讲，当然也可以自我推荐。演讲时听众应注意什么呢？1.各组代表演讲。2.哪些同学的演讲给你留下了深刻印象？你想对他说什么？可以是肯定演讲中的优点，也可以是提出建议。结束语：同学们，如今，中华民族已成为屹立在东方的雄狮，但是祖国母亲的伤痕和屈辱我们不会忘记。作为世界上最坚韧民族的一员，让我们时刻谨记：（课件出示）少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。作为龙的传人，让我们时刻谨记：（课件出示）为中华腾飞而读书！最后让我们全体起立，一齐高呼：勿忘国耻，振兴中华！五.拓展延伸。办一期“勿忘国耻，振兴中华”的班刊，将同学们写的读后感、演讲稿、收集的历史资料（文稿、图片）展示出来。
