《线下活动记录模版(邓卫红)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《线下活动记录模版(邓卫红)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、线下观评课活动记录模板省广东区域、学校荔湾区华侨小学学科语文活动名称27 两只小狮子评课活动时间2014年4月主题、问题广州市荔湾区华侨小学基于“二元五次”课堂观察活动的展示形式27 两只小狮子听课、评课活动主持人王健怡参与人员 广州市荔湾区教育发展中心领导和专家有：何彪主任、陈俊芳主任、科研部陈静勉主任、杨爱华老师、刘琨老师，广州市荔湾区华侨小学语文科老师。活动过程、 课前会议、 听胡老师上27 两只小狮子、 评课活动主要结论与建议 张教授说：语文教育一定要回归汉字、汉语、汉文化；汉字是一种文化，是民族文化的细胞，识字不仅仅是为了扫除阅读障碍特别是胡老师在课堂上舍得花时间鼓励学生运用多种方法
2、识字，更给我留下深刻的印象。这一节课的板书设计是随着教学同步呈现，虽然板书出现的字比较多，但是很清晰，同一个意思用上了不同的词语去概括一只小狮子和另一只小狮子的特点，板书在教学过程中利用率很高，不但训练了学生的思维和语言表达，还为一年级学生理解课文重点，突破难点起到了很好的作用。特别是胡老师在课堂上舍得花时间鼓励学生运用多种方法识字，更给我留下深刻的印象。这一节课的板书设计是随着教学同步呈现，虽然板书出现的字比较多，但是很清晰，同一个意思用上了不同的词语去概括一只小狮子和另一只小狮子的特点，板书在教学过程中利用率很高，不但训练了学生的思维和语言表达，还为一年级学生理解课文重点，突破难点起到了很好的作用。活动反思与改进教学中创设自主学习的时间，学生在自主、合作、探究中快乐识字。重视学生的自主发展。审核意见学校(区域学科管理员)： 姓名： 日期:
