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1、幼儿园中班语言教案亲亲她 中班语言识字教案亲亲她 幼儿园中班语言教案：亲亲她 教学目标: 1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感,并会背诵诗歌。 2、能够正确认读生字，并会说话运用。 教学准备: 字卡、小奖品、课件制作 教学过程: 、讨论法： 今天我们一起来讨论一个问题，那就是我们是怎样长大的（让幼儿自由发表意见) 小朋友说了这么多，现在我们就来看一幅图画，谁能说一说这幅画上都有谁妈妈在干什么(喂奶)噢,妈妈用奶把我喂大!我们再看一幅，妈妈在干什么(抱我)妈妈用手把我抱大!把我喂大了，抱大了,我也伸出小手，抱着妈妈亲亲她! 2、学习诗歌: （1)今天我们来学一首儿歌亲亲她。小朋友来听一听诗歌里是
2、怎样说的（老师指读,幼儿听） (2）这首诗歌表达了小朋友对妈妈的热爱。你也伸出小手来和我一起指读吧。（幼儿跟着老师手空中指读)(幼儿拿书指读) (3）用节奏和声势动作念儿歌。 3、学习生字: 妈:小时候谁把我们喂大是妈妈。（出示“妈”字卡) 小朋友看一下左边是什么(女)右边是马,合起来是妈妈的妈。谁能用英语来说妈妈 她:诗歌的名字是亲亲她。小朋友看这是“她”字。左边也是“女”,这个她指的是谁（妈妈)因为妈妈是女的，所以她表示女的她，如果把她换成他,表示男的他。 妈和她的相同点：让幼儿自由回答。 妈妈把我们养大很不容易,我们唱首歌给她听吧。可以拍手随音乐唱世上只有妈妈好抱：小时候我们还不能走路，
3、妈妈就用手抱着我们。(出示抱) 左边是提手,右边是书包的包合起来是抱。你能用抱说句话吗 把：(先出示字卡“巴”)小朋友这是什么（巴)现在我要变把戏，左边给他添上一把小梳子,看成什么了用：直接出示用字。（让幼儿用这个字组词说话） 亲：动作演示法。(出示亲字）亲字上是立下面是木。 伸：现在小朋友听老师口令做动作,把手伸开，把腿伸开(出示伸）你怎么把它记住（左边是右边是) 我：先出示找,我们给它戴上一顶小帽子,变成什么了(我)、巩固练习: （1)今天我们认识了这么多的字宝宝,每个字宝宝都有名字，它叫什么（老师和幼儿共同复习一遍)我们给它们找伙伴吧,和它找一样的小伙伴。（从诗歌中找出和字宝宝一样的字） （2)摸字 字宝宝都有了伙伴它们很高兴，要和我们做游戏,你们愿意吗那我们开始吧。 (）送字宝宝回家： 字宝宝很累了，我们送他们回家好吗这些字宝宝很调皮,你要叫着他的名字才肯回去。(将字卡送到乐园里）结束:好了，字宝宝都回家了,我们用英语和它说再见。小朋友别忘了,要时常来看看它们，好吗1
