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1、母亲节中班美术教案精选6篇母亲节中班美术教案精选6篇母亲节中班美术教案 篇1设计意图母亲是孩子生命中最重要的人，因为母亲赐予孩子生命，也是与孩子朝夕相处的人。每一位母亲都是一位“教育家”，用自己独特的方式教育孩子，帮助孩子成长，是孩子成长过程中最不可或缺的人。在母亲节降临之际，为了让孩子们学会感恩，学会表达自己对妈妈的爱，理解妈妈为自己付出的辛苦，老师组织幼儿开展了主题活动“我爱妈妈”。主题目的1感知母亲节爱妈妈的气氛，能清楚地表达妈妈的特征。2理解妈妈的辛苦，通过绘画、轧染等方式制作礼物，表达对妈妈的爱。3通过活动增进与妈妈之间的情感，会主动关心妈妈。4让幼儿理解节日的由来，感受节日欢乐的气
2、氛，一起欢度节日。5感受节日的欢乐气氛。环境互动1.主题墙面环境1“这是我妈妈”：帮助幼儿把其妈妈的照片按照以下方式粘贴在墙上。2“妈妈的妈妈”：在幼儿妈妈照片的旁边粘贴上幼儿姥姥的照片。2.互动墙面环境低矮墙面环境1“帅气的妈妈”：请幼儿将妈妈最厉害的本领以照片的形式粘贴，比方妈妈会做披萨或者梳头很漂亮。2“我的好妈妈”：幼儿绘画“我的好妈妈”，并把绘画作品粘贴到墙上。3“我为妈妈做件事”：把幼儿为妈妈做事情的照片粘贴到墙上。3.相关区域交融1图书区：和妈妈一起制作一本图书妈妈小时候。2美工区：利用废旧材料制作我的妈妈。3娃娃区：客来的时候妈妈很开心。经典活动我的好妈妈活动目的1清楚地介绍自
3、己妈妈的职业、爱好和特长。2回忆和妈妈在一起的快乐时刻。3对妈妈说一句话，增进之间的感情。活动准备经历准备：请幼儿在家和妈妈聊天，理解妈妈的爱好、特长等；让妈妈讲讲宝宝小时候有趣的事情。材料准备：请幼儿带一张自己妈妈的照片；纸做的大喇叭；录音机。活动重难点重点：能清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。难点：对妈妈说一句话，增进之间的感情。活动过程1.猜猜这是谁的妈妈师：有一位妈妈长着长长的头发，喜欢穿漂亮的小花裙子，而且最厉害的是能抓小偷，你们猜这是谁的妈妈呢？2.集体活动：这是我妈妈1请个别幼儿向大家介绍一下自己的妈妈。师：请你向大家介绍一下自己的妈妈，告诉大家你的妈妈是做什么的、有什么厉害
4、的本领、最喜欢做什么。老师同时展示该幼儿妈妈的照片2生活经历迁移，启发幼儿回忆和妈妈一起做过的一件最难忘、最快乐的事情，增强爱妈妈的情感。3.我对妈妈说句话师：小朋友来对自己的妈妈说一句话。老师播放PPT，出现某个小朋友的妈妈照片时，这个小朋友就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱，配班老师进展录音。活动延伸把孩子们对妈妈说的话上传至班级博客，进一步增进亲子之间的情感。母亲节中班美术教案 篇2一、活动主题：母爱无疆，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的：利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!三、活动时间：2
5、0xx年月x日上午9:3011:00四、准备时间及活动地点：20xx年x月x日x月x日，各班教室五、参加对象：全体幼儿和母亲六、准备阶段：1.从4月12日开场，各班老师开场教小朋友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如游子吟、岁末到家。老师可以把老师略微打扮。2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。七、活动过程：1.开场阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进
6、展)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻:A.游戏：(1)“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进展。在一定的间隔间隔 中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开场时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。(2)“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。B.亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”C.真爱无限：在同一首歌
7、的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。八、活动完毕各班老师负责卫生的清扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的展开做好准备。九、道具准备：奖励物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。十、经费预算：(略)母亲节中班美术教案 篇3活动目的：1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。3、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：1、
8、我爱妈妈老师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别快乐。老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等部分特征进展大致的比拟。3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼
9、儿互相比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进展粗略比拟。教学反思：让孩子理解从妈妈怀孕到你出生，是怎么一点一点把你养大，以及妈妈的工作、爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。母亲节中班美术教案 篇4目的：1、激发幼儿进一步理解妈妈的欲望。2、让幼儿初步尝试“访问”这样一种语言交流的形式。准备：活动前老师已经有过一次与访问有关的活动。请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。活动过程1、自由讲述每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的妈妈。2、集中谈话请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。3、老师提出问题：你们理解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜欢吃什么？
10、妈妈最开心的是什么？什么事情让妈妈最烦恼？引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的理解。活动评价幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的理解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于老师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的理解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动方案。母亲节中班美术教案 篇5一、活动目的1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他的情感。2、开展观察力、想象力、表现力、口语表达才能、动手操作才能。3、感受妈妈养育自己的辛劳
11、。二、活动准备1、一定数量的水果、果盘、牙签。2、有关宝宝生长及妈妈保护宝宝的图片。3、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。三、活动过程1、谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。大家就以最热烈的掌声欢送他的到来吧2、谈妈妈、说孩子。(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘
12、事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，如今就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。我们大一班的小朋友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈)(3)集体表演：我的好妈妈当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?3、游戏：做妈妈(1)找几个才能较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他的孩子，引导幼儿体验做他的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。(2)谈谈做妈的感受。小朋友当妈妈，非
13、常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”(3)讲一个关于妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈保护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略)4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把他的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜他的爱，长大后回报他的爱。(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您”(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。(3)集
14、体表演：感恩的心。(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。四、活动完毕1、评价2、总结母亲节中班美术教案 篇6活动准备1、铅笔、图画本、油画棒。2、康乃馨图片。3、康乃馨分解画法图。活动目的1、知道康乃馨是送给母亲的花。2、明白不同颜色康乃馨的花语。活动过程一、康乃馨图片师：小朋友你们知道母亲之花是什么花吗？在看老师手中的图片上面的花叫什么吗？师：这朵红色花叫康乃馨，它就代表母亲之花。师：快到母亲节了，我们学会画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。二、画康乃馨师：小朋友们拿出你们的铅笔、图画本和老师一笔笔的画。1、首先画个鼻子形。2、鼻子两边长胡子。3、鼻子和胡子上张花边。4、在画上花柄就画成一朵康乃馨。三、涂上颜色1、花要涂红色、粉色、黄色。2、小心翼翼的不要涂到花的外面去。四、康乃馨的花语师：老师让你们涂三种颜色的康乃馨，是代表不同的意思。师：你们希望妈妈这么样，就涂什么颜色，放学后送给妈妈。1、粉色康乃馨：祝母亲永远年轻美丽。2、红色康乃馨：对母亲的感谢之恩。3、黄色康乃馨：祝母亲安康长寿。活动完毕第 页 共 页
