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1、绘蓝成长天空,放飞绿色梦想 福建省漳平市和平中心学校（本部)占地面积 823平方米，建筑面积853平方米，学校现有教学班7个,学生255人,其中寄宿生人，食宿条件优越，学生住得舒心,学得开心；教职工38人,其中具有小学高级职称的38人，各级各类骨干教师2人。194年以来,学校把“国防教育”当传统教育项目来抓,通过持续开展丰富多彩的国防教育活动,扎实推进了素质教育，比较成熟地形成了富有个性的办学思想,“自信、合作、尽责、争光”的校风建设卓有成效，学园、乐园、花园、家园的育人氛围越来越浓厚，学校和师生的发展越来越全面、越来越和谐。 建构创建内涵,明确创建目标 我校创建“国防教育”特色学校工作坚持以
2、“为钢铁长城增辉,让成长天空更蓝”为活动主题,坚持用军人的意志鼓舞学生的斗志,用军人的精神鞭策学生的成长，用军人的英姿规范学生的举止，用军人的榜样激励学生的发展。坚持着眼于青少年思想建设特点，把国防教育与素质教育有机融合起来,以少年军校建设为平台，勇于探索、大胆创新,充分运用社会综合力量对对学生进行爱国主义教肓、革命传统教肓和国防教育熏陶，通过一颗爱心的培养;两种能力的锻炼(交往能力和自理能力）；三种体验的感悟(体验集体生活、体验成功喜悦、体验困难挫折）;四个传统的承接(一切行動听指挥、艰苦朴素、吃苦耐劳、无私奉献)。最终达到提高孩子们“自信、合作、尽责、争光”的思想意识与实践能力的目标。加强
3、督查指导，强化策略实施 国防教育应在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的优势。利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。 创建领导小组注意对活动研究情况进行监督和指导、协调、考核，每月进行阶段小结。实施小组组长，主抓活动研讨,各中队围绕方案组织实施，把“拥军优属”、“少年军校”活动贯穿于德育工作中，中队辅导员负责每月总结。学校把此项活动作为教师评先、评优的重要依据，保证每位教师在工作中做到勇于探索、
4、积极进取。同时，学校每学期评选一次“优秀学员”、“雷锋班”，进行嘉奖。鼓励全体师生共同参与的热情，拓展“拥军优属”的意义和范围,全面提高学生的综合素质。 绘蓝成长天空，放飞绿色梦想 广泛宣传国防知识 首先是认真开好国防教育课，确保国防教育进课堂。每周安排一节地方课作为国防教育课，做到五有：有课程表、有教材军歌嘹亮、有教师、有教案、有检测。再者是通过召开主题班队会、举办国防知识讲座、组织国防知识竞赛、演讲、征文等活动方式,充分利用红领巾广播站、少年军报、国防教育之窗、走廊文化等宣传阵地，对学生进行爱国、爱党、爱军教育。 全力办好少年军校 以“少年军校”活动为载体，进一步突出其教育引导作用，通过开
5、展军训和实践活动，引导少年儿童形成“自信、合作、尽责、争光”的良好品质。少年军校的主要活动有：一是每学年初定期开展集中性的军训活动。二是积极开展自救自护和生存技能培训。三是在军校学员中开展“五个一”活动,即站一次岗,执一次勤,当一次教官，做一次旗手,带一个“新”兵，让每个学员都去体验不同的角色。每学期评选一次“优秀学员”、“雷锋班”，激励学员争优创先。 适时开放“国防教育馆室” 我校国防教育室创建于199年，收集了中国人民解放军的光辉历程、十大元帅、2世纪的中国人民解放军规模及装备,近几年来学校开展拥军优属活动的成果等，以图片、文字的形式编辑了版面，先后进行了6次充实更新并配有讲解员。学校以此
6、为教育阵地，定期对学生开放，让学生参观学习，学习“拥军优属”活动的先进事迹及经验、做法等。用他们的榜样、事迹激励自己刻苦学习,勇敢拼搏,把自已锻炼成为社会主义事业的合格建设者和接班人。国防教育室对内外开放,近五年来,除了本校师生外，还有和平中学师生、和平中心幼儿园师生、民兵预备役人员、即将入伍青年、入党积极分子等共32批，近300人次（含本校师生）来国防教育室参观接受教育。充分发挥国防教育基地的教育辐射作用。 扎实开展“拥军优属”活动 结合学校承担的“双拥”工作，把引导少年儿童参与“拥军优属”活动作为“少年军校”活动的一项重要内容。定期组织少先队员到武警中队、消防大队、人武部等参观、慰问、联欢
7、，组织假日雏鹰小分队到学校所在社区为军烈属送温暖，让少先队员通过亲身体验感受军营生活，感受军人辛苦,增进与解放军和武警官兵的感情。 扎实开展“双十”系列教育活动我校结合学生的年龄特点和心理特点,重组、开发教育活动内容，并使之成为学校素质教育的重要组成部分。学校重点开展“国防教育进课堂，军事训练上操场”的“双十”系列活动，为学生搭建砺练和展示的舞台。 学校“绘蓝成长天空”工作中的“十个一”:每学年举行一次为期一周的军训,每学期每班要上一次国防军事教育的主题班队会，每学期每个学科要结合学校校园文化特色开发一节活动课,每学期要组织一次有关军事方面的读书活动,每学期组织观看一次军事题材的影视,每学年举
8、行一次革命歌曲演唱比赛，每学年组织一次以军事题材为主的绘画比赛,每学年举行一次军事体育竞赛活动(每天组织打一套军体拳),每年组织一次军事知识演讲或征文比赛，每年9月份举办一次校园文化节“拥军节”。 学生“放飞绿色梦想”实践中的“十个一”：学唱一首爱国歌曲，画一幅以军事为题材的儿童画,讲一个爱国故事,读一本军事方面的书，写一篇有关军事题材的读（观)后感或给解放军叔叔写一封信,了解一个英雄模范的事迹，与同学一起走进军营体验生活，出一份军事知识手抄报，参加一项军体运动项目比赛,参加一次拥军优属活动。 特色成果丰硕,提高办学效益 几年来,我校特色学校创建的特色经验不简单的少年军校、校园盛开国防教育之花
9、、国防教育从娃娃抓起先后在闽西日报报道。02年和0年中心园和中心学校成功召开了以“国防教育”为主题的全市课改现场会,受到与会领导和教师的高度赞誉。22X年我校“国防教育”的校本教材军歌嘹亮编辑出版,20X年3月完成我校校歌放飞绿色梦想的谱写。学校通过创办国防教育活动这一特色,学生的综合素质能力不断提升，学生在各级各类比赛捷报频传。学校的教育教学质量逐年上台阶。 学校先后荣获“福建省农村示范小学”、 “福建省课题实验先进学校”,“龙岩市农村义务教育标准化学校”、龙岩市“先进基层工会”、“未成年思想道德建设示范基地”,漳平市级“文明学校”、“素质教育先进校”、“教书育人先进集体”、“教育教学质量一等奖”、“平安校园”、“平安先行学校”、“安全标准化学校”、“学校综治安全目标管理先进单位”、“青少年爱国主义教育基地”等称号。今后,我校将进一步拓展国防教育渠道，创新国防教育方式,持之以恒地开展教育活动，“国防教育”的特色办学之花一定会开得更加娇艳!学校将致力于“绘蓝成长天空”，让下一代尽情“放飞绿色梦想”，早日成才。 （福建省漳平市和平中心学校)
