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1、小学教师个人三年发展计划在本年度工作中我一定严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。一、发展目标教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。二、具体实施方案1、促进个人专
2、业发展，确立教育教学新理念。（1）发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。（2）发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。（3）学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。（4）善于思考
3、，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。（5）乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例_篇;通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。2、继续提高学历层次，现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得小学高级教师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。3、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突
4、飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。说：“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识。”注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。5、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是
5、艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。三、具体月份学习计划：_月：1、认真撰写
6、个人发展规划。2、认真学习教师职业道德规范：3、学习优秀教师先进的教育事迹。4、探究良好学习习惯养成的方法。5、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。6、撰写教育教学反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。_月：1、认真学习新课程改革：信息技术与学科整合方面的。2、认真学习新课程理念：如何突破教学重点和难点，并进行相关的研讨。3、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。_月：1、认真学习新课程理念：信息技术与学科整合。2、认真学习学科专题：校本课程开发的产生和发展。3、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。_月：1、认真研究如何上好复习颗。2、学习计算
7、机相关知识，能独立进行教学课件的制作。_月：1、学习本学年制定的发展规划。2、学习有关学生心理健康方面的知识。3、学习新课程理念：树立过程意识4、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。5、撰写教育教学反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。_月：1、学习新课程理念：树立导学意识2、研究中小学思想道德教育，以及教师心理健康方面的教育。3、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。4、撰写教育教学反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。_月：1、学习新课程理念。2、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。3、撰写教育教学反思、案例，鼓励自己
8、多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。_月：1、研究课堂问题。2、学习新课程理念。3、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。4、撰写教育教学反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。_月：1、学年度学习工作反思。2、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作。3、撰写教育教学反思、案例，鼓励自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。小学教师个人三年发展计划（二）回望_，自己欣喜的发现在清英这个可以展示自己舞台的国际化校园内，自己又向前迈进了一步。这个学期，我有幸代表学校参加了全国创新杯教学大学，并取得了特等奖的好成绩。执教了一节区级公开课，有一篇论文获得常州教育
9、学会。在辅导学生方面，有一名学生的作文发表于武进日报，并且多名学生在集团、校作文竞赛中获得一、二、三等奖。作为一名青年教师，在自己的成长路上，自觉自己的发展脚步还是有些滞缓，为了能够加速自己的成长，更好的融入清英的快车道，特制订以下年度发展目标：一、个人发展方面：（一）目标1、积极准备参加“常州市教学能手”的评选，争取顺利过关。2、争取有一到两篇论文发表于市级以上的刊物。3、争取执教一节区级以上的公开课。4、争取辅导学生在区级以上获奖或发表文章。5、争取学期末评选为“四星级教师”。6、争取评为优秀班主任。（二）措施1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型
10、，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，改进工作。4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。6、努力学习学科专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。7、增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。8、勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平。总之，在今后的教育实践中，我会继续努力、认真工作，以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心，以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生，以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己的行程与要求，让工作有序高效;更好地教育教导学生。第6页共6页
