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1、小学书法兴趣小组计划模板_年秋明熙小学;书法兴趣小组教学计划;余海舟;书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养;惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的;一、指导思想;1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺;2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性;二、活动目标;1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和;2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将_年秋明熙小学书法兴趣小组教学计划余海舟书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的印象。一、指导思想二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和
2、执笔姿势。三、活动实践2.鼓励学有余力的学生，利用写字课以及课余时间每天练习半小时。3.教材：湖北省教研室书法书本，三年级欧体字帖。4.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。5.将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。6.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。小学书法兴趣小组计划模板（二）一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中
3、，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。二、活动目的：1.了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。2.坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3.使学生能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。4.练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。5.培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。三、活动要求：1.利用每周二艺术活动时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关
4、的事。3.保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4.老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5.爱护书法教室内的设施和用品。四、教学计划安排：1.讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。2.学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。3.基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。4.楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。5.讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让
5、学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。6.根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。7.编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。8.编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。9.编写书法学习内容（三），印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。10.编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。11.编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。12.编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。指导老师：唐亚斌李勇第2页共2页
