《2022幼儿园园本教研计划3篇 2022幼儿园园本教研活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园园本教研计划3篇 2022幼儿园园本教研活动方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022幼儿园园本教研计划3篇 2022幼儿园园本教研活动方案下面是小编分享的2008幼儿园园本教研方案3篇 2022幼儿园园本教研活动计划，以供参考。2008幼儿园园本教研方案1一、指导思想本学期，我园将继续坚持科研先导，研训一体的开展思路，以教学过程改良行为为抓手，确立挖掘明星教师，培养青年教师，带动全体教师目标，分层指导，多种培养，梯队式地使园本教研的实效性真正落实到每一位教师的身上，不断提升幼儿教师的专业水平，促进不同层次的教师的多元化成长，从而促使本片区的园本教研工作回归到为优化幼儿园教育教学质量效劳。二、教研目标1、通过业务理论学习，专家讲座的园本教研活动，聚焦教研问题，确立切合实
2、际的教研主题，让老师们学会在反思中提高专业素质，在理论的引领下敢于创新教学办法，打造一支有较强教研能力的星级教研组，促使教师的教育理念逐步转化为教育行为，提升幼儿园教师的素质。2、以课题切入点，通过园本教研活动，深入挖掘教育资源，进一步进行具有园本特色课程的尝试，较好的满足幼儿的生理、智力、情感、交往、平安等各方面的需要，促进幼儿全面和谐、富有个性的开展，使孩子自主、自信、自尊、自我约束等人格中最珍贵的品质得以培养和开展，形成办园特色。3、通过园本教研，进一步提高本园、结对园与挂靠园课堂教学活动的组织水平，在互动交流提炼中使我片区的保教质量更上一个新台阶，从而更好的效劳社会。三、教研内容1、幼
3、儿园以教研组为单位发展多形式教学研讨活动，要求活动前有方案，活动后有记录。继续以创立特色园为指引，发展针对地方特色课程的区域活动创设研讨，打造有特色的园所文化。期初，每位教师制定切实可行的自培方案，做到思想有追求、心中有目标，行动有方案。激励教师进行学历进修，尽量安顿教师外出学习。2、以星级教研组的评选为契机，为教研组长搭建平台，积极发展课堂教学改革，师徒结对，多层次地发展说课、听课、评课等研讨活动，提高课堂教学的有效性，锤炼一支学习型、实践型、研究性的教研团队。3、以学习互助小组的形式发展研训活动，发挥我园骨干教师及名师培养对象的优势，加强教师间的互动，在行动中发现问题，解决问题，逐步帮忙全
4、园及各挂靠园老师提高主题教学内容的有效整合，发展帮带活动，激励教师积极申报并加入课题研究，在研究的过程中提升自己的教学水平。4、围绕课题，组织教师进行教案设计，积极撰写教育教学经验文章、教育案例。本学期，将激励全园教师进一步走近课题，邀请专家进行专题讲座，引领全园怎样做课题，创设良好的全园科研气氛。通过教学观摩、展示，不断提高教师的教学技能，促使教师的个性化开展，培养明星教师，一点带面，发挥辐射效应。5、组织教师加入区进修学校的培训，加入市、区组织的教学观摩研讨活动，开阔眼界，汲取新思想、新做法，促进教师教育能力的提高。本学期的幼儿园教研活动，我们也将在区教师开展中心和姐妹园的指导和帮忙下，以更多、更合乎实际的形式发展好每次的教研活动，让教师有所提升。
