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1、Unit 2:What time is it?第二课时课型：探究、展示 设计： 班级： 姓名：温馨寄语：Do nothing by halves.(凡是不可半途而废。)学习内容：P18 Part A Read and write Good to know学习目标：1.能听、说、读、写单词：110的英语.2.准确理解对话内容，并掌握重点句型：-What time is it?Its two oclock.的正确书写。3.了解处于不同时区的国家时间上的差别。知识链接：1. correct/k rekt/,形容词，意思是：正确的。同义词：right对的。例句：That is a corret ans
2、wer.2. clock,意思是：钟表。复数是：clocks.例句：Ten clocks.十只钟表。oclock意思是：.点钟，例：5：00=five oclock五点钟。自主预习1、翻译下面句子：What time is it? Its 9：00. Its time for dinner.Class is over. Lets go home. Lets run.Lets go home. Lets run.2、自读课文，不理解的地方红笔表示.3、根据学生提出的疑问，老师进行学习指导。4、听录音，跟读课文。合作探究：1.根据P24页Good to know图示了解不同时区的国家时间上的差别。
3、2.你能流利朗读Read and write的对话吗？大声读给你的同学听吧！ 1) 小组内自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）小组内分角色表演对话。 4) 其他方式。3.我会仿照课本上四线三格中的单词，在自己的练习本上认真抄写单词及句子。4.我会大声读、背四线三格中的单词句子。5.默写比赛，在自己的练习本上默写出四线三格中的单词句子。课堂检测：一、根据下面的时间，默写相应的数字。3点 5点 7点 8点 9点 4点 2点 6点 二、我是小小翻译家：1.几点了？. 2.Look, one clock. 3.10点整。 4.That one is correct。 三、选择：1.There are ten on the table. A.oclock B.clocks2.Look!Its ten . A.oclock B.clocks3.Two and eight is . A.ten B.four4.Its time dinner. A.for B.two5.Lets go the playground. A.to B.in学后反思：预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）展示（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全达标）
