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1、高一化学教学计划 09 10学年度第 二 学期薛志辉北京新英才学校 高中部2010年2月一、工作思路本册教材的教学目标: 化学必修2是高中化学课程必修部分的第二个模块。本册教材通过物质结构 元素周期表、化学反应与能量、有机化合物、化学与自然资源的开发利用四个专题的教学,使学生能够掌握从个别到一般的化学元素化合物的规律总结认识，提高学生的实验技能；定性研究化学反应的能量变化，热能，电能之间的相互转化，及反应速率的简单介绍，为选修四打基础；掌握简单常见有机物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有机物的性质及用途，为选修五打基础；通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习,使学生对元素化学有一定的认识和理解,能
2、够应用所学知识解决一些实际问题。 二、重点目标：完成必修2教学内容，实现模块要求的三维教学目标，熟悉高考化学的题型和命题趋势，尽快提高教学基本功。基于普通班和重点班的区别,所以要区别对待。 重点班的同学在课上要多一些自主学习,在其能够接受的范围内组织讨论,自己归纳、总结。自己动手探究等多种方法。同时,对优生强化学习,进行提优,对差生同样要做好补差工作。 对普通班的学生,发挥教师的主导作用,将知识点尽量简单化,力求学生能够理解。同时降低要求,在教学过程中也能适当放进一些学生活动以提高学习积极性。三、具体措施（一）过程管理结合新课程新理念的要求，对学生要进行过程管理强化，包括：学生课上表现（听讲、
3、回答问题、学习笔记、分组讨论、纪律情况）、课下作业、随堂检测、学生实验以及学习态度综合评价等方面。（二）重点生的管理1、尖子生做好尖子生选拔、培养工作。高一要以实验班、重点班和普通班的化学科优秀、各科均衡的学生为选拔对象，广泛培养，建立优秀学生的学习档案。对学有余力的学生，每周加一张综合训练习题，必须全批全改，利用课外时间及时谈话和指导。做好化学竞赛的辅导工作。 2、边缘生了解边缘学生（及格线附近）的情况，上课多关注、作业批改后要尽可能面批，及时督促和检查。 3、后进生从遵守课堂纪律开始要求，课上可提问简单问题，实验课加强指导，让他们感到教师的温暖。安排专人给他们留适当基础检测，经常关注他们。
4、（三）备课1、备课提前收集整理备课资料，包括教材分析、参考教案、课件等，结合教学大纲和模块要求，根据本年级学生实际，各抒己见，确定本节课三维目标、重点难点、典型例题、授课方式、掌握程度以及是否拓展和补充相关内容等，组织学案、习题和作业，电脑课件。2、编写教案除原有格式内容外，及时整理教学反思，并作反馈。3、作业和检测学生作业中反映出来的问题，及时交流作业中的易错点，讨论优化解题思路，一题多解、一题多变。每班学生预备三本，即：笔记本、作业本、助学稿，强化重点知识和方法。（四）上课和听课1、上课研究新授课、习题课、章节复习课等不同课型的教学方法， 每种课都要精心设计问题。新授课要引领学生理解、掌握
5、原理和概念；习题课要引导学生经过练习和思考讨论，对概念和原理加深理解，熟悉解题思路和方法；复习课要指导学生归纳和整理重要知识点，在课堂上给学生一个完整的知识体系，对重点难点要精讲，通过习题归纳规律，强化非智力因素（信心、细心、方法）在答题中的重要性。每节课都要求学生规范书写、按要点答题，当堂做巩固练习，还要留下一定的时间让学生自己思考问题，体现教为主导、学为主体的原则。2、听课认真记好听课笔记，课后总结听课收获和心得，与自己的课进行对比，学习长处发现不足，及时完善。（五）实验教学根据新课程模块要求，尽可能采用边讲边实验、分组实验的教学方式，重视学生实验探究活动，让学生掌握化学实验的方法和技能，
6、了解化学研究的一般过程，形成严谨细致的科学态度。高一课本必修1要求至少安排9个学生分组实验，相对旧教材加大了学生实验的比例，把实验教学提升到更加重要的地位。分组实验提前一周通知实验教师。实验前要求学生充分预习，实验时及时观察记录、做好归纳和总结。四、课时计划本学期共20周，其中有两周安排期中、期末考试，五一放假一周不计，教学时间为17周，68课时。学期末根据学校安排一周研究性学习。教学内容参考课时实际课时总课时日期第一章 物质结构 元素周期第一节 元素周期表341、元素周期表第1周2010.2.232、元素的性质与原子结构3、核素第2周3.14、本节复习5、1-1测验第3周3.8第二节 元素周
7、期律346、原子核外电子排布7、元素周期律8、周期表和周期律的应用第4周3.159、1-2本节复习第三节 化学键2210.离子键11.共价键第5周322第一章复习2212、全章检测，讲评与反馈第二章 化学方应与能量第一节 化学能与热能2313、化学键与化学反应中能量变化的关系第6周3.29-14、化学能与热能的相互转化15、本节复习第二节 化学能与电能2416、化学能转化为电能第7周4.5第8周4.1217、发展中的化学电源18、本节复习，检测与讲评3月月考第9周4.19第三节 化学反应速率和限度2419、化学反应的速率第10周11.520、化学反应的限度21、化学反应条件的控制22、本节复习
8、检测与练习第11周4.26第二章 复习1223、归纳与整理23、全章检测期中考试第12周5.4第三章有机物第一节 最简单的有机化合物-甲烷2324、甲烷的性质第13周5.1025、烷烃26、本节复习第二章 来自石油和煤的两种基本化工原料3428、乙烯第14周5.1729、苯30、本节复习31、检测与练习第15周5.24第三节 生活中两种常见的有机物2332、乙醇33、乙酸第四节 基本营养物质2333、糖、油脂、蛋白质的性质34、糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的作用第16周5.31第三章复习2235、本章检测36、讲评与归纳整理37、难点讲解第17周6.75月月考第四章 化学与自然资源的开发利用第一节 开发利用金属矿物和海水资源2338、金属矿物的开发利用第18周6、14-39、海水资源的开发利用40、本节复习第二节 资源综合利用 环境保护2341、煤、石油和天然气的综合利用第19周6、21-42、环境保护与绿色化学43、本节复习安排研究性学习专题1：化学能量转化专题2：化学反应速率的影响因素专题3：有机物的认识和应用第20周期末复习期末考试第20周
