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1、研讨活动心得体会 做好公司资金的进出账和房屋销售结算开票,是我的工作重点。通过这次研讨活动,让我更加明确了自己工作的重要性。能否做好做好公司资金的进出账和房屋销售结算的开票工作,关系到公司能否清楚了解到自身的盈亏状况和公司发展时能否准确地做好规划。回顾这一年的工作,我能充分发挥自身的作用，做好了财务管理的工作，秉着“实实在在做人，认认真真做事”的工作态度，做好每一个账目和开票工作,公司和上级要求不同项目的财务工作，也能尽全力去满足和配合，确保了每个项目资金进出正常顺利的进行。 财务出纳工作每天都需要面对数字,比较枯燥乏味,有时工作时间长了，会缺乏工作热情，容易出现漏算算差的状况。但是我能清楚地
2、明白，如果在工作中出现这些情绪和工作失误,对公司的财产会构成一定的隐患。为此,我会要求自己要时刻明白自己的工作职责，在做账时，会多核算几次,防止出现漏算算差的现象，确保账目的准确性。为了提高自己的工作热情,我还会为自己多设定目标，每当完成时就会很有成就感，在保障财务工作顺利进行的同时,也从中得到了乐趣。通过这次的研讨活动,让我更加确定了自己的工作方式,除了保证财务账目的清晰准确,可以防止公司出现不必要的损失，也降低了公司对于地产投资评估的风险。财务工作,平时都是在办公室办公的,但是有时因为账目需要审核，一些财务资料需要收集整理，难免需要跑进跑出,特别是在月底结算较为繁忙的时候，经常要公司和财政
3、局间来回奔走，上下班时间都不稳定。但是,我还是能做好本职工作，踏踏实实,配合公司和上级领导的工作安排，没有任何怨言,在外奔走,及时地做好了账目和资金进出审核上报的工作。通过这次的研讨活动，我深深体会到财务这份工作的职责所在，也能深刻体会到“能上能下、能进能出”的意义。 虽然我能做好了财务的本职工作，但是通过这次的研讨活动，我也深深地感觉到自己和别人之间的差距,财务知识水平不过硬。因此,在今后的工作中，我要扎扎实实的学习，做到学之用之，不断增强自己的财务知识水平,不断的给自己充电，多请教同事和领导,提高自己的财务专业技能水平，确保公司能更好地发展。总之,这次研讨活动不仅体现了公司领导对我们员工的
4、要求，也体现了公司各项工作的不断改进与完善。通过这次培训,让自己认识到自身的许多不足之处，在领悟的过程中心灵也受到很大的冲击，我想通过这次培训后，在今后的工作当中,更能扎扎实实地工作，不断创新，不断向前发展，坚持做到“能上能下、能进能出、奖优罚劣”的干部管理机制，努力为公司的发展贡献自己的力量！ 研讨活动心得体会2 X年6月20号，我参加了广饶县集体教学专题研讨活动，很荣幸听取了公开课展示，本次活动为期一天，一共6节教学活动,本次活动采取了“同课异构”的教研方式。其中艺术领域3节,健康领域3节,每位老师的教学方法、活动设计都新颖独特,使我收获很多,每节课老师都用尽心思，精心的备课和准备教具,在
5、课堂上淋漓尽致地发挥自已的潜能，尽可能做到师生互动，幼儿之间的相互合作,让孩子们在欢快愉悦的环境中学习,掌握教学目标。 通过这次听课学习，我在以下几个方面感触很深: 一、教育观念的转变。 本次活动每位教师都突破了老三段式教学法，对教学领域的纲要有了和大的领悟,教育观念也有了很大的转变，整节课都会把幼儿作为主体,使孩子主动探索、主动体验,既让孩子对教学目标很好的掌握,又让孩子对所学内容有所创新。每位老师在活动中都很注重幼儿与老师之间的互动和幼儿之间的合作、创作精神，注重激发幼儿在活动中的自主性和参与性。比如在三位老师执教的音乐活动课毛毛虫中教师都注重引导幼儿主动参与创造动作和相互合作完成教学任务
6、，使幼儿在轻松愉快地课堂气氛中了解毛毛虫变蝴蝶的过程,特别是实验幼儿园的张倩老师在组织活动时首先让幼儿完整欣赏接着以提问的方式引出课题比如说：听到音乐你觉得可能讲了一件什么事？接着利用绘本故事好饿的毛毛虫引导幼儿一步步感知音乐、倾听音乐大胆活动效果，过程简单明确,幼儿接受容易，达到了事半功倍的效果。老师们从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下,老师们教学观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子，深挖教材,明确目标的体现。 二、形式的多样化。 这次的优质课很多老师的教学内容都十分新颖，如大班体育课信号灯,将进场时的打招呼和准备活动相贯穿设计新颖独特,很值得我学习。整个教学过程中始终
7、贯彻启发性教学原则。激发幼儿学习和锻炼的兴趣，活跃幼儿的思维，培养其主动性、创造性、发展其能力。在活动中主要采用自主探索法和重复练习法,在优美的音乐声中组织幼儿活动。整个活动首先是热身运动接着是分组探索：尝试易拉罐的玩法,个别交流展示玩法。在这一环节中，教师自始至终只是一个引导者,幼儿在自由的空间里探索尝试,还锻炼了他们与同伴进行协商、合作的能力。介绍并演示玩法,大大激发了孩子们的兴趣,孩子们为自己的玩法而得意,同时也为同伴的新奇创意叫好。最后是练习按规则游戏这一环节是本次活动的重难点部分,要求幼儿做各种活动时，只要听到教师的哨声,都要听从信号灯的指示，红灯就立即停止,绿灯继续活动。针对重难点
8、,设计了接力棒、跳障碍、走小桥三个游戏，在游戏中发展幼儿跑、跳、平衡的能力。三、专业老师点评到位。只有发现问题才能解决问题，蒋园长针对艺术领域的三节活动课，进行了专业点评，她首先从音乐欣赏和音乐游戏的不同之处入手,讲解了他们的不同之处；接着从图谱和道具的利用上进行了点评；最后从教师语言的引导语上作了讲解，使我们这些听课的老师也感触颇深，学到了很多。 纲要中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。各位老师都采用了灵活多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的
9、见解,赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励,引导幼儿探索和创新。感谢各位老师，上的活动课非常值得我学习借鉴，也感谢教育局的领导给我们这次学习的机会。以上是个人的一点粗浅体会,我在以后的工作中，要向有经验的教师多多请教、不耻下问,课后及时反思总结经验,更要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素质。 研讨活动心得体会 国地震局机关团委于 11月12日到13日在北京十三陵组织了青年创先争优研讨活动，通过个性化自我介绍、争先创优先进经验交流、户外拓展活动等形式,促进了机关青年同志之间的感情，使青年同志对不同的工作岗位职责、工作内容等有了更多的了解,有利于彼此之间的交流与合作，激发了广大青年同志创先
10、争优的热情和工作积极性。此次活动拉开了中国地震局机关青年创先争优活动的帷幕，对于今后更好的开展青年创先争优活动，我有以下一些想法: 1将落实创先争优活动的指导思想与本职工作结合起来 要使创先争优活动开展的扎实有效,最关键的就是要结合工作岗位开展活动,把切切实实做好工作、高效完成工作作为落实创先争优活动的标准之一，从我做起，从小事做起，从身边做起。对于青年同志而言,要做到在工作中能够借助扎实的业务知识对具体的业务做出准确的判断,在执政中能够基于相应的法律知识规范自身的行为，在危急中能够最大限度地控制和化解困难,还需要一个深入思考、不断实践的努力过程。机关党委、团委在青年同志的成长过程中应当发挥积
11、极作用,经常性的组织最新思想政治理论的学习讨论、指导青年个人成长规划、组织青年同志定期的思想、工作情况的汇报与交流，协调相关业务司室推进法律知识、地震监测预报、震害防御、应急救援、地震科技等业务知识的培训学习，增强青年同志的防震减灾意识。 2.充分发挥榜样的模范作用,调动青年的积极主动性 创先争优活动是先锋模范作用的重要体现,通过大力提倡立足本职岗位作贡献,对业绩突出的青年进行有力、有效的奖励和表彰,激励青年同志都去创先和争优,都愿意为防震减灾事业做出更多的贡献。一方面,党委、团委要不断的完善考核标准和考核机制,使评选出的模范具有典型意义;另一方面要扩充宣传平台,使更多的青年同志有展现自身的机
12、会,结合到具体活动的开展,可以通过分期不同的主题、不同的侧重点开展先进模范事迹的学习，例如可以分别开展系统内、外先进模范事迹的学习活动,采取先进事迹报告座谈会、先进事迹研讨会等形式,使青年同志了解认识同龄人中的佼佼者,把青年同志的智慧和力量充分激发出来。 .不拘一格，多样化、多途径的创先争优 青年同志有活力、有激情、有思想,在创先争优活动中,结合青年同志的特点,活动的开展可以多种多样,更多的增加趣味性和互动性。在活动形式上，除了研讨会、交流会等形式，还可以采取趣味运动会、有奖业务知识竞赛、创先争优汇报会、户外拓展等形式；在活动的参与人员上，既可以有地震系统内的青年同志,也可以适当的邀请部分领导
13、同志和外系统的同志参加；在活动内容上,可以通过设置不同的活动主题,分期安排活动。 研讨活动心得体会4 02X年5月17日，我有幸被界湖中心校推荐参加了在临沂一小举行的中国教育梦全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩研讨活动。在活动中观摩了宋运来老师和魏星老师执教的两节作文课,并聆听了他们的作文教学方面的讲座。 这是我第一次近距离、直观的、生动的观摩特级教师的课堂,内心既紧张又兴奋,眼睛一直凝视着执教老师和学生,手在笔记本上不停地记录着一个个精彩的瞬间。两位专家的课堂或生动幽默或简约朴实，却殊途同归,归于教师对于教育事业的忠诚,归于对学生的爱，归于对学生主体意识的召唤。宋老师的课激情四溢，师生交
14、流中充满了幽默睿智的问答，教师善于创设一个跌宕起伏的情境，引导学生积极参与，调动学生口语交流和写作动力思维，注重了对作文教学中人文精神唤醒。让我印象最深的是宋老师的作文讲评课的处理,看似夸张,其实恰恰他是从儿童的眼中心中看作文的角度出发，爱与鼓励会使孩子们走得更远，并会将爱与鼓励传给更多的人，直至我们的社会。宋老师的讲座同样是激情四射、热情洋溢，他从教师与学生的思维动力方面，从当前语文教育的现状的根源到改良现代语文教育的对策方面，提出了一些简单直观、易于理解的观点,既发人深省,又有可操作性。 魏老师的课就像一条澄澈的小溪,缓缓的流淌着，澄清的能让学生能顺着溪流照见自己的影子，流着流着就流进了学
15、生的心田，从而激发出学生无尽的潜能。魏老师的课堂设计非常简洁,教学效果学生的出色表现，引来一次次参加观摩教师自发的掌声，这掌声是对学生精彩表现的肯定,也是对魏老师高超的教学能力的钦佩。魏老师的讲座从儿童思维入手,对教师作文教学设计技巧方面进行了潜移默化的引导，对教师与学生思维的广度、宽度、深度,进行了拓展,八对关键词的解读让人有茅塞顿开之感。 两位特级教师带给大家的不仅仅是两堂课两个讲座,像一枚石子抛入水中，在大家的心中掀起层层的涟漪,更像岸边的灯塔，指引着大家在茫茫大海中迷失的航向。我想参加学习培训的意义正在于斯,外延远远大于学习内容,思索远远多于所见所闻。 研讨活动心得体会 第xx届全国中
16、小学生电脑制作活动郑州交流研讨会于xx月x日在xx市xx座xx楼多功能厅召开，我有幸参加了这次的培训活动。相比往届培训，地点的变了,学习条件和环境更好了，学习内容更充实了。 我做为一名中年教师，虽然长期从计算机教学,但我并非相关专业毕业,只是在平时工作中比别人先学一步,初步掌握了计算机的相关知识,这些知识多数是关于软件操作，但随着时代的发展,发现自己所掌握的知识和内容，已跟不上时代的脚步。此次培训内容更多，讲解更详实，涉及面更广,使我受益良多。会上,多位老师从智慧教育讲到电脑制作，从微视频讲到教育机器人，从电脑制作的美术形式讲到电脑艺术设计，从创客项目讲到D NE的使用,从活动的项目设置讲到指南解析，对比赛规则、流程,竞赛规则做了全面的分析。展示了大量优秀作品。让我明白了，电脑制作，不仅仅是技术上的考察，更是生活和艺术的大考
