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1、教 学 设 计第四周 8课次 备课日期： 3月16日教 学 目 标领域目标1. 具有积极参与活动的态度和行为2. 获得运动的基础知识3. 发展体能4. 了解体育活动对心理健康的作用5. 建立和谐的人际关系具有合作精神水平目标1. 养成良好体育锻炼习惯2. 认识体操运动的价值3. 发展肌肉力量和耐力素质4. 通过体育活动改善心理状态5. 表现出良好的体育道德教材内容1. 复习校操：（110节）2. 复习中学生广播操：110节3. 纠正并提高动作质量4. 随音乐做操教具哨：一个录音机：一部科研课题：重点高中学生身体素质的评价与提高教学分组：根据学生技能情况分强、中、弱组，各级组可通过练 习，改善技
2、能情况，组间进行调换。场地器材布置： 教 学 设 计结构时间教师活动学生活动设计意图 运动量次数时间强度准备部分基本部分5分钟30分钟1. 宣布本课 内容2. 监督学生进馆换鞋等活动1. 讲解练习内容，组织学生进行基本技术练习。2. 强调校操的动作技术，分组指导学生练习。3. 纠正练习中的错误动作。4. 帮助学生研究探讨练习的方法技巧。1. 认真听教师讲 解，了解本课 内容和要求。2. 积极参加练习， 充分热身，做 好准备1. 完成各项练 习内容，体会 动作要领和技 巧并逐步掌握 提高运动技能2. 小组内成员 间互相纠正、 指导练习，研 究练习方法。3. 练习中对教 师提出的问题 有独到的见解 用脑练习4. 完成练习目 标，小组间进 行交流、转换调动学生积极性，同时达到热身的目的。使学生了解体操的动作技术，逐步掌握，达到健身、提高运动技能的目的，运动中展示学生的能力，放松大脑，缓解学习压力，在体育活动中养成与人合作的良好习惯。48304055分钟20分钟100 120160180结束部分5分钟1. 组织放松活动2. 总结和指导学生解决问题1. 放松操2. 个人小结3. 帮助教师收回器材培养学生解决问题的能力,发现不足,提高兴趣12分钟100-90本课小结
