《感恩节演讲稿10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩节演讲稿10篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感恩节演讲稿1篇 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在学习、工作生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是帮大家整理的感恩节演讲稿,希望对大家有所帮助。 感恩节演讲稿1 老师们、同学们： 早上好！今天我演讲的题目是心怀感恩拥抱明天。 鲜花争艳，铺满大地,那是鲜花对滋养它的大地的感恩。白云飘荡，装点蓝天，那是蓝天对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有温馨的真情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。首先，我们要感谢我们的父母,是他们给予我们生命，养育我们成人。可现在我们有多少人能发自内心地感谢父母?而父母总是在默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语，
2、仍然无私的奉献着。试问我们当中有多少人记得父母的生日并为他们过过生日？有多少人在父母出门时担心过？又有多少人能够为父母分担力所能及的家务?感恩并不是空谈,需要大家用实际行动来表示。 其次,我们要感谢我们的老师，是他们教给我们知识,引导我们做人。自从有了老师,知识的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向导。是老师带领我们在世界的舞台上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老师让我们走出愚昧与无知,走向光明的未来。所以我们在上课前鞠九十度的躬、大声地问好，在上课时认真听老师说的每一句话，下课后仔细完成老师布置的每一份作业,这些就是对老师最好的感恩。 我们还要感谢我们的朋友,是他们温暖我们的心田,充实我们
3、的生活，快乐时与我们一同快乐，悲伤时陪我们一起悲伤。是他们在阴霾时拨开云雾,是他们在黑暗中播撒阳光。我们还有感谢一切帮助过我们的人，哪怕只是点一盏灯，借一支笔或是给一个淡淡的微笑。 在感恩的历史长河中,流淌着许多古今中外名人感恩的故事。古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身，亲自为母亲洗脚。外有居里夫人,寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼,并亲自搀扶着老师走上主席台。这些伟人名人们并不因为伟大、出名而忘记这份恩情，他们用心和行动表达了自己的感恩之情。 一个有感恩之心的人,必然胸怀博
4、大,知恩图报，助人为乐，会用一颗充满感恩的心去认知,去探索，去感悟。所以学会感恩,学会热爱身边的每一个事物。怀着一颗感恩的心,你会发现美好的生活并不遥远。让我们心怀感恩,拥抱美好的明天吧! 我的演讲完了,谢谢大家！ 感恩节演讲稿2 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好!今天国旗下讲话的题目是:常怀感恩之心。 感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与社会就会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心；被誉为中国的跳
5、马王的著名体操运动员桑兰,由于训练中的一次偶然失误，体操生涯被无情地画上句号,但她并未因此而一蹶不振，从她重新面对公众的那一刻起，她的脸上就一直浮现灿烂的微笑，这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激 在生活中,无不存在着值得感恩的地方。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”,让我们深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好!学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善,让
6、人更加平和。 懂感恩，才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人,对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。 让我们时刻怀有一颗感恩的心，一颗感谢生活的心。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧 让我们回报父母:主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习,刻苦钻研，插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会:遵守社会公
7、德，遵守交通规则，夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚 同学们，感恩，不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容！ 我的讲话完毕,谢谢大家! 感恩节演讲稿3 老师们、同学们： 早上好!今天,我国旗下讲话的主题是学会感恩。 有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后,忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值
8、得庆幸的是，做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说,这样做对吗？我认为,作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里,面对
9、老师辛勤劳动,你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业,你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以，我认为
10、只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！ 同学们，我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。 感恩节演讲稿4 尊敬的老师,亲爱的同学们：大家上午好！我是高一()班，今天我演讲的题目是感恩，刚过去的11月3日是感恩节,在牛津字典中对于感恩的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来,且回馈他人”。感恩不是感谢大恩大德，而是一种生活态度，更是一种善良的人性美。感恩一切好的给我们带来了幸福；感恩一切不好的，增强了我们追求幸福的能
11、力。作为学生的我们也应该抱着一种积极向上的思考和谦卑的态度来面对求学路上的困顿与挫折。正是这一路的挫折磨难,这一路的大浪淘金,才能帮我们磨砺掉身上的劣根性，淬炼出能鲲鹏万里的坚韧双翼。同学们,付出着跟大家一样的努力,却想着要得到跟大家不一样的结果,这是不可能的!如若万事俱备,你的价值何在？ 心怀感恩的人，能把挫折当存折，能把苦难当宝藏。求学路漫漫,风雨十余载，那些自认为聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会;而那些在逆境挫折中饱经风霜的人，才更能深刻体会什么叫成功。 同学们，大家面对同样的时代，却找出不同的借口，每个人都在窗前看这个世界，有
12、些人看见的只是镜子,有些人伸手不见五指。那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁;那些抱怨婚姻磨灭理想的人，不结婚也成不了居里夫人;那些天天唠叨这个体制捆绑下无法创作伟大作品的人,去了瑞士也一样找不到灵魂的自由。欲带王冠,必承其重，人的终极意义不是走向人生巅峰,而是历经磨难后仍然去探索,去追求知识。你如果不选择苦一阵子,那么真的可能会苦一辈子。 心存感恩,心灵才会获得宁静和安详；心存感恩，生活中才会少了许多怨气和烦恼。有感恩的心，才会有好的心态,才能发现更多的美好。多吸收正能量,做一个积极向上的人。人之初,性本善。后来的改变取决于你的选择。你选择随波逐流，世界会改变你；你选择积极向上，你能改
13、变你的世界。而做与不做的最大区别是:后者拥有对前者的评论权。 谢谢大家，我的演讲到此结束。 感恩节演讲稿5 感恩，是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢？圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。 也许有人会说，我又不是无家可归、受人救助；我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢？那么，就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归？在你生病的时候，是谁,守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之
14、人时，是谁,给了你一切抚慰和安全?那么，就请你记得回到他的身边，向他表达感恩之情吧。感恩，使你更加美丽。 我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。 感恩节演讲稿6 学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心,孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中,很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法,教会他们日常生活的自理能力,关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责，要通过我们辛勤的劳动,使孩子们都拥有一颗感恩的心,培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方
15、面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语,如需要别的小朋友帮助时，应该先说声“请”；在接受了别的小朋友的帮助时，应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时,应该及时和别人说“对不起”。在一日的活动，看到幼儿有一点善意的行为,马上给予表扬和鼓励。如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木,我们应该对他说:“谢谢你!你帮小朋友捡积木，你真有爱心!”一声谢谢,给了他们是心理的满足和温暖,也提示其他的小朋友向他学习。 幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下善良的种子，通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理，才能长出好的果实。我们应该用用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他
16、们感到温暖和力量，让世界充满爱。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡而普通的劳动，让孩子知道,只有尊重别人才是尊重自己。 感恩是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。“进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者缺一不可。而对孩子进行教育,必须与他们的生活实际相联系，具体来说，我们可以从以下几方面入手。日常生活中,同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往,对其友好、帮助、关爱表示感谢，给别人添了麻烦时,要表示道歉等等。再如，医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士，经常看到的交警,马路上的清洁工
