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1、中学五项安全教育活动汇报 我校重视对学生安全教育，不断提高自我防范意识，珍惜生命保护、保护生命意识和学生家长的监护意识。校长在每周教师例会上、学生大会上每次都会强调安全问题。安全是学校工作的生命线,我们把安全问题摆在工作的第一位，忽视或无视安全问题,我们其它的工作都将免谈,因此，我校在强调安全问题的同时，积极推进和开展五项安全教育活动，使安全意识深入人心，做好各项安全隐患的防范工作,使我校的师生能在安全祥和的生活学习环境中健康地发展。下面汇报我校在开展五项安全教育的具体活动和做法。 一、爱惜生命、保护生命的安全教育进入课堂教学内容。我校领导重视安全问题，常把安全教育挂在嘴边,同时加强对课堂进行
2、安全教育的领导和管理，让教师们树立起安全责任意识,明白作为教师，有义务也有责任在进行教学活动时向学生灌输“珍惜生命、保护生命”的思想,经常强调安全问题，教授学生一些自我防护手段,使学生建立起自我安全防范意识,珍惜生命、保护生命意识，为了你的空人和亲人的幸福,请注意安全等有关方面的安全意识。学校要求各任课教师根据各学科的特点，把安全教育和学科教学活动有机地结合起来。我们每一周的班会课,安全教育是必不可少的内容，班主任也都把安全教育作为头等大事来抓,经常召开以安全为主题的班会,教务处每学期的召开学生座谈会,也都会向学生了解各科教师开展安全教育的情况,或者以学生问卷调查的形式了解安全教育情况。 除了
3、这些对安全的教育和宣传,我校建立健全安全工作“十项制度”，同时对安全隐患的防范工作,作出了严格的规范和要求。对各个部门和各个五一节责任做出了明确规定。我校消防安全、校舍安全、学校食品卫生安全、学生乘车的交通安全、校园治安、学生下河游泳、流行性疫情、网络安全、毒品传播等安全隐患的防范工作，在师生中进行了广泛的宣传教育，并在有关单位的配合下,及时地排除了隐患，给师生们营造一个太平的学习生活环境。 二、通过生活实例开展安全警示教育活动。 召开学生大会，向学生宣传食品卫生安全,倡导文明健康饮食，不乱吃零食，并要求班主任以“从吃零食说开去”为主题，召开主题班会,总结吃零食所产生的一切安全问题,并引导好学
4、生的行为。我校利用下半年干旱无雨经常停电的形势,警告和教育学生要注意消防安全。针对周末寄宿生回家乘车超载现象，我们及时向学生宣传了交通安全，而且得到镇领导的支持，政府有关同志配合我们值日教师在校门口督促学生乘车,并阻止超载现象。针对学生违纪行为,我们请公安局领导到我校做法制报告,增强学生法制和自律意识。我们还到有关部门假一些预防青少年犯罪和毒品传播的图片，举行图片展，让每个年段，每个班级的每个学生，接受教育。平常班主任也经常用一些身边的案例,通过活动的方式，让学生自己来分析安全的重要性，使学生受到印象深刻的教育。 三、根据学校条件开展自我保护演练活动。交通问题是人们非常关心的问题，周末寄宿生乘
5、车、骑车这始终是个不安全因素，针对学生骑车不守交通规则，坐超载车的现象,我校分年段开展了防交通事故模拟演练活动,使学生明白遵守交通规则的重要性,让不违章骑车、不坐超载和“三无”车辆成为学生自觉的行为。我们还因地制宜灵活地开展火灾逃生演练活动，让学生从模拟的灾害中吸取教训,提高自我保护能力。 四、开展特殊关爱活动。对残疾、体弱多病的特殊学生，我们要建立花名册,并且要求班主任和任课教师对其要特殊关爱。在行为行动上对他们进行特殊的帮助,对这些学生进行安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。我校举行帮教活动。帮教教师由校班子成员和普通教师组成，帮教对象主要是品德有缺陷的学生和后进生组成。我们召开了帮教
6、活动见面会，帮教成果交流会。 五、开展学校、家庭、社会共建活动。我们成立了家长委员会,完善“家长学校”运行机制,通过家校联系树立家长监护责任意识和安全防范意识，帮助家长树立正确的人才观,掌握科学的教育方法。我们学校与家长签定了安全责任状，建立了家校联系卡和学生档案卡,定期召开家长会,经常与家长保持联系,充分发挥家长作用,营造一个良好的教育环境，我们加强和公检法等部门的联合作用,联合起来打击电子游戏厅、网吧等不健康场所接纳学生,同时我们聘请公安分局局长张建敏为我校综治副校长，与分局建立共建单位,使我校的校园治安安全工作有了有力的保证,我校认真学习学生伤害事故处理办法,在社会、学校、家长积极宣传办法，杜绝体罚和变相体罚学生现象。学校要求各班主任保证做好本班安全教育工作，并与班主任签定安全责任状。通过学校、家庭、社会三方面的努力，形成合力,共建安全校园。 内容总结(1)中学五项安全教育活动汇报 我校重视对学生安全教育,不断提高自我防范意识，珍惜生命保护、保护生命意识和学生家长的监护意识（)一、爱惜生命、保护生命的安全教育进入课堂教学内容（）帮教教师由校班子成员和普通教师组成，帮教对象主要是品德有缺陷的学生和后进生组成（)五、开展学校、家庭、社会共建活动
