幼儿园中班科学教案螺丝和螺帽配对2

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1、幼儿园中班科学教案螺丝和螺帽配对 中班科学游戏教案螺丝和螺帽配对 【活动目标】1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3、尝试小组分工与合作。【活动重点】为螺丝和螺帽配对,并简要地说说为什么这样配对。 【材料准备】不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干,篮子若干。 【活动过程】 1、探索发现 (）师:我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和螺帽，请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。 （2)幼儿操作，老师观察指导。指导要点：对于个别不愿意参与的幼儿给予提醒与指导。 2、交流共享 (1)请三个组的代表说说自己小组是怎样为螺丝和螺帽配对的。（2）说说在为螺丝和螺帽配对的过程中有没有什么

2、新的发现。（）问题一：你们发现螺丝有哪些形状请用手指给其他小朋友看。三个组进行抢答,获胜的一组得到一颗五角星。 （4)问题二:你们发现螺帽有哪些形状 （5)问题三:你们觉得螺丝像什么螺帽像什么 （6)问题四:你是怎样为螺丝和螺帽进行配对的请表演给其他小朋友看看。 (7)小结：螺丝和螺帽有的是圆形,有的是三角形,相同形状的螺丝和螺帽才可以配成对。 3、模仿游戏 （1)今天我们教室里来了这么多的螺丝和螺帽，我们大家一起玩一个关于螺丝和螺帽的游戏好不好(2)螺丝和螺帽的要求：三个组自己推荐哪些小朋友当螺丝,哪些小朋友当螺帽。 ()游戏设计:请几个当螺丝的小朋友站成横、竖两排,组成“丁”字形状。然后再请几个扮演螺帽的小朋友在“螺丝”纵排的空当中快乐地钻s形。活动延伸：请小朋友回去找找螺丝和螺帽藏在家中的什么地方。1