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1、撰写人:_日 期:_学校教师的个人述职报告范文合集0篇 学校教师的个人述职报告 篇1 我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。 在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感
2、受到的。有次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到红药水，我二话没说,骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能 能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力
3、不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。 从那时起，我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。 而与新学法相适应,而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力,未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之,
4、就必须不断地学习，获得新知识，充实自己,换句话说，在学校学的那些具体知识,是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候,无论哪个领域的知识，只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。 科学施教 同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了,面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师,知识面越广，自己的感觉也好,学生对
5、你的感觉也好。教育是一项高难度的工作,要做好它，十分不易。但我相信,只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 学校教师的个人述职报告 篇2 回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分： 一、毕业班工作; 二、初一招生工作; 三、教师队伍建设; 四、信息技术工作;五、教学常规管理工作。从这五方面入手向各位领导、同事汇报一、毕业班工作（送往） 去年的毕业班是98级，个教学班328名学生,全体领导和教师倾注了很大精力，级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22，一批升重点率3%，成绩另人
6、满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、及时、得当,98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行,团结一致，使98级学生学风正,考风正。、后期管理抓得紧、吸取7级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 5、中
7、考信息摸得不错，尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估。 6、注重了学生应考能力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。 二、初一招生工作(迎来） 01年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩,主要做了以下五件事:大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻:这次的简章经过很多人
8、的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好。3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，1天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到,让学生、家长有了一个良好的印象。4、全民动员组织考试:招生考试，两校教工全体参加,带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 、撕心裂肺录取收费:0级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策,也得益于98级的成绩,也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔
9、西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、教师队伍建设： 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大，效果高,学校领导班子主要从个方面提高教师教学水平。培养团队精神，世纪中学教师年青,热情高，易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创造了条件。2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念,感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界
10、。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。 3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于0节,老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课,学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。 、发掘每位老师的个性特长。不同的教
11、师有不同的个性,不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的,有善于动脑筋的,有特别会抓重点的,有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。四、信息技术普及提高工作 信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术使用有很大关系,每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91以上的教师制了课件,上了课件展示课,有的不止一节。在多媒体教室授课0多节，课件不再神秘。PERPOINT已经普及。微机管理教师业务水平，专业知识
12、有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近,相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节,微机教师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时,学生的操作能力得到有效的培养。 五、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大,头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提
13、高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。 综上所述,学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果,是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束,工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢!谢谢大家!世纪中学 0x年x月x日 学校教师的个人述职报告 篇3 尊敬的各位领导,同志们;去年9月，我被学校安排到机电科负责学生工作,一年来，在学校领导的指导下,在科全体同志的帮助下,工作得以稳步开展并取得了一些成绩,现述职如下,学校机电科教师个人述职报
14、告。一.落实常规，以情育人,努力培养全面发展的职校生机电科拥有全校最多的男生,管理难度比较大。针对学生实际,我将学生管理的工作思路确定为:树正气,带后进,促发展。细化常规管理,狠抓日常行为规范，深入进行道德、理想、专业思想教育,努力把学生培养成道德合格，专业过硬的优秀一职学生。 1.树正气。我非常重视新生的入学教育，从他们进门就让学生感受到我们的教育理念,打击歪风邪气，树立正气,建设以“服从意识，纪律观念，团队精神和专业技能”为核心的专业科文化，我让学生明白服从是一种责任低头也是一种能力一个人的胸怀有多广，他的成就就有多大，胸怀是被委屈撑大的忍让是一种高姿态，气度决定一个人的高度，善良的心就是
15、太阳尊重是一种教养等等,经过不断教育，学生顶撞督察不服从管理的少了，对学校严格的管理不抵触了。 带后进。学生管理的重要方面是对后进生的教育，每个班级都有一些问题学生,我们采用师生笔谈，家访,谈心等方式，不放弃不抛弃任何一个学生,通过给每个学生开一张优点单的方式，提高后进学生的的自尊心和自信心。同时为了鼓励学生我在全科开展“我又获得了一张喜报”的活动，每月根据德育考核评选出前三分之一的学生作为文明个人，颁发奖状,月休带回家给家长报喜,同时对于进步幅度大的也发一张喜报表示鼓励,对德育学分不及格的学生,采用借学分的方式，督促他们自我加压,重新开始。我还特别重视对宁夏班的管理，除了按照学校要求管理他们外，还带领全科老师在生活中处处关心他们，以真情换真心,带领他们去看大海，陪他们一起过节，给他们赠送衣物,使得宁夏班学生很快融入到学校这个大集体。 3.促发展。现在职业学校的学生存在最大的问题就是没有自信,没有上进心。自信源于成功体验,所以我积极组织学生参加学校开展的各项活动，通过参加活动锻炼了他们的组织能力,提高了他们的自信心和不做则已，做就要做到最好的精神状态。 二.加强“两支”队伍建设,不断提高学生管理水平 学生管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素，我们科清一色的年轻班主任，他们没有工作经验，所以开学初我就制定
