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1、精品文档校园冬至活动总结在校园冬至活动完毕后，让我们来写一篇活动总结记录一下吧！下面是职场为大家整理的校园冬至活动总结，。校园冬至活动总结好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我们学校在冬至降临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。本活动是在我们各班班主任带着，在家委会的帮助下，由各班全体同学参与。全校的活动在冬至日上午10：00准时开场，在活动开前我们班先进展分组讨论，组长进展分工合作，并且我们示范要求如何正确使用工具，进展平安教育。为了活动的顺利进展，我们还强调在活动中进展评选表现好的组。比方：最美饺子组，最正确合作组、最干净的
2、组、最迅速的组等，进步孩子的活动积极性和有效性。活动过程中，我们不让家长帮助孩子，让每个孩子亲自动手，体验活动乐趣，个别学生的饺子包的不好，我们让包的好的孩子帮助他。为了让活动气氛更好些，我选了孩子们最喜欢的音乐循环播放，孩子们在享受欢乐的音乐中包饺子。最先做完的小组，由组长分工清理活动过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接近1个小时的后，我们的包饺子活动顺利完毕。最后评选出那些优秀的小组进展加分。我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的小学生活留下了一页美妙的回忆。校园冬至
3、活动总结好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在冬至降临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。冬至，是冬天真正降临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。在冬至日上午10点活动准时开场，刚进餐厅，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。教师和餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，教师和同学们围坐在一起，同学们都开场亲手理论，和
4、面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更表达了各个地方的不同风俗和饺子款式。大家围绕学习、生活、工作等话题，并不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美妙祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深
5、了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美妙的回忆。同时这次活动还增强了我们的动手理论才能，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要进步生存技能。“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的交融力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的根底。同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深入的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮那
6、么是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。通过教师和同学的努力，我们有了更多的时机参加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们如今学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮(XX学校)中时，我们都变成了饺子(“骄子”)，经过大火“大伙”的沸腾(“奋斗”)我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子(“骄子”)。包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必需要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能
7、团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓重的学风，使同学们更加坚决学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子!该次活动主要由各班委筹划、操办，也举办的比拟成功，很令人欣慰。活动场面气氛比拟活泼，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。希望这个活动会得到传承和发扬。校园
8、冬至活动总结光阴，在我们的忙繁忙碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一张张日历在春夏秋冬中匆匆飘散。不知不觉又到了年终岁尾，除了准备迎接新年，圣诞的气氛也浓重起来了。不过，12月22日的冬至不仅是我国农历中的一个重要节气，也是一个传统节日。在我国古代，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的风俗。但是现代人的生活节奏太快，一些隆重温馨、丰富有意义的传统节日风俗正在被人们淡忘和简化。比方冬至，就是很多中国小孩所不知道的。为了让孩子们理解中华民族传统的冬至节，弘扬民族文化，将富有中国特色的节日传承下去，xx幼儿园小二班的教师和孩子们一起开展了“快乐冬至我传承”的主题教育活动。活动开场啦，教师根据孩子们的
9、年龄特点，先组织孩子们用观看动画片的形式，简单理解了冬至的由来，知道了它是24节气中最早制定出的一个，这一天，是白天最短，夜晚最长的一天。通过观看动画片，孩子们还理解了一些冬至节的有趣的风俗，例如包饺子、搓汤圆、吃馄饨等等。其中，孩子们最感兴趣的是饺子的传说。因为饺子是孩子们非常熟悉的一种食品，但是对于它的来历却没有知道的。如今，孩子们明白了原来它是“医圣”张仲景的杰作，知道了它的原名叫“娇耳“，是张仲景为了救治遭受冻耳之苦的乡亲们而做的。后来，张仲景在冬至这天去世了，人们为了纪念他，从此都要在冬至这天包一顿饺子吃，并且都说，冬至这天吃了饺子，就不会冻耳朵啦！接下来，教师们趁热打铁，引导孩子们
10、进展了包饺子活动。教师把五颜六色的太空泥发给孩子们，然后一步一步进展包饺子的示范活动。孩子们认真的看着教师把太空泥揪成一个个小团子，把它擀成薄薄的圆形，再在里面放上彩色的“馅儿”最后把两面对起来，捏紧，一个“饺子”就包好了。平时，只吃过饺子却没自己动手包过饺子的孩子们有了理论的时机，都禁不住跃跃欲试，所以当教师示范完成后，都自己动手包了起来。一边包，教师一边交给孩子们一首儿歌冬至到。“冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜教师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。”在绵绵柔长的儿歌声里，在冬至那温暖的阳光里，看着自己包的五颜六色的得意的“饺子”，孩子们觉得自己度过了一个温暖难忘又别具一格的冬至节，体会到了冬天的美妙。而这些，也充分表达了我园生活化园本课程的特点。
