人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)

上传人:cl****1 文档编号:563444527 上传时间:2023-08-29 格式:DOC 页数:5 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)_第1页
第1页 / 共5页
人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)_第2页
第2页 / 共5页
人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)_第3页
第3页 / 共5页
人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)_第4页
第4页 / 共5页
人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上册的地理教学计划范本(二篇)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版七年级上册的地理教学计划范本一、情况分析本学期,本人承担七年级一个班的地理教学任务,每周为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。滩八二中学校有着良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了蓝措的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。二、指导思想在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教

2、学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。三、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。4、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优

3、秀课件。5、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。7、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。8、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。9、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。10、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。人教版七年级上册的地理教学计划范本(二)一、指导思想本学期七年级地理备课组将一如既往地遵循教育教学规律,切实_新课程标准重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源

4、和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。我们将认真_学校新学期工作意见,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。二、教学目标1、完成七年级下册所学内容。2、提高教学质量,力争期末测试考出更好的成绩。三、具体思路1、切实实行教学改革。2、强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,切实发挥小组合作的优势。3、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。4、复习阶段,认真制定复习计划,精心组织复习,以书为本,理清概念,提示规律,指点迷津,注意提高学生的审题、解题的能力及速度。5、引资料、学经验。

5、经常向老教师学习,经常听课。四、本备课组本学期的主要任务如下(一)备课1、认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。2、每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上,将教材归类、分项,采用“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。(二)教学1、坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子,并在每小节设置探究题,促进学生的思考行为。2、减轻学习负担。作业当堂消化,填图题为必做题,作业检查按章进行,必做题全批全改。3、充分利用电教手段,提高上课的教学效率。4、制定学期教

6、学进度,组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课,本学期每人至少一节,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量。5、认真做好探究性学习的总结工作,做到一课一反思,并及时讨论提高。6、积极探讨并推进新课改,_先学后教,充分发挥小组合作。五、教学设想1、教学地理要充分体现时代精神,面向现代化,面向世界,面向未来。对作出地理正确的叙述和分析,做到思想性科学性的统一,观点和材料的统一。3、开展地理第二课堂,通过多种形式培养学生学习的地理学习兴趣,提高学生的表达能力,分析综合,比较、概括问题的能力。跟踪辅导,找学困生谈心,了解其学习差的原因,做到因材施教,分类指导,尽量提高其学习成绩。第2页共2页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号