《国庆节大班语言活动方案模板（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国庆节大班语言活动方案模板（2篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国庆节大班语言活动方案模板设计思路：在”我自己”的主题中，孩子们了解自己的成长过程。体验到了成长的快乐。在自己的成长过程中，每个人都有许多梦想。绘本故事长大以后做什么简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。在欣赏、理解故事内容的基础上，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。活动目标：1、在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿。2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。活动准备：四幅图片(各种人物图片等)、多媒体课件。活动过程：(一)引导幼儿观察四幅图片，通过游戏的方式，了解人的成长过程。关注点：幼儿
2、能根据教师的提示观察并找出相应的人物。1、师：今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅图?在图片里藏着一些秘密，请你们一起找出来。2、师提示：第一第二幅图有，第三第四幅图没有。(幼儿观察寻找，找出后老师出示相应的图片，婴儿及文字)师提示：第一第三幅图有，第二第四幅图没有师提示：第四幅图有，其他人没有。3、幼儿共同找出宝宝成长图(婴儿幼儿小学生)师小结：原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。(二)观看多媒体课件，在边看边猜边讲的过程，了解主要角色的心愿。关注点：教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的心愿。出示人物：叮叮和当当师：叮叮和当当在一起讨论，长大
3、以后做什么?(出示文字)出示图一(猜测蒲公英的心愿)师：他们一起问蒲公英，长大以后想做什么?请你们猜猜蒲公英长大以后想做什么?师：那蒲公英的想法和你们猜的是否一样呢?幼儿猜测后(放录音)理解：威武和善良3、出示图二(猜测小鱼的心愿)叮叮和当当来到了哪里?遇到谁?他们说了些什么?那小鱼的愿望是什么呢?(幼儿猜测后，老师放录音)(理解：畅游、四大洋)4、出示图三叮叮和当当在干什么?他们想用蜡笔做什么?5、出示图四、五(讲述叮叮的心愿)叮叮用绿色涂出了什么?(幼儿猜测后出现文字：用绿色涂出了一片草原啊，跑啊，永远永远也跑不到头的草原。)叮叮为什么要涂出一片绿色的草原，她的心愿是什么?6、出示图六、七
4、(讲述当当的心愿)当当用蓝色涂出了什么?(幼儿讲述)当当长大后做什么?当当会怎么说?7、图八，引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么?(三)鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。关注点：幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的心愿。师：谁愿意来告诉我们，你长大后想做什么?师小结：每个小朋友都有许多美好的心愿，相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名医生、画家、飞行员(三)延伸活动，幼儿绘画自己的心愿。师：出示大张纸，让幼儿画画，讲讲自己长大后的愿望。国庆节大班语言活动方案模板（二）活动目标：1、了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。2.体验、感受故事中的情感，知道朋友之间
5、要互相宽容、相互珍惜的情谊。活动准备：课件大熊的拥抱节。活动过程：一、了解拥抱节。1、师：今天吴老师要给你们听个故事。(播放音频)小朋友们这是什么故事?拥抱节是一个什么?小朋友们想一想在这个拥抱节里人们会做一些什么事啊?拥抱节会是一个怎么样的节日呢?(幸福、快乐、美好)这是一个什么样地节日呢?我们接下去看看。(播放音频)二、听故事，提出质疑，理解内容。师：小朋友们拥抱节刚才听到了吧。说是什么?说是一天里要和什么?师：那一天大熊早早的就出了门，猜的出来他要干嘛吗?(提示：数字是什么意思)师：到底是什么呢?你听好了。(播放音频)师：找什么?师：要找_个好朋友，要跟_个好朋友拥抱。小朋友们如果你过拥
6、抱节，你想和多少人拥抱?想想家里的、幼儿园的。(小朋友说出来的数字问他们数字是哪里来的?家里人算进去吗?幼儿园的算进去吗?)师：大熊说他要和_个人拥抱，这个愿望会实现吗?(播放音频)师：大熊在拥抱节里遇到了什么事?大熊现在是怎么样的心情，和早上出门时有什么不同?为什么大家不愿意和大熊拥抱?(幼儿们回答完以后播放音频)师：大熊现在心里很伤心、很难过，我们来帮帮它，可怎么帮呢?师：做了错事，除了道歉，我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢?师：大熊和你们的想法一样，道歉了以后小动物会怎么做呢?师：听一听故事看看和你想的一样不一样?(播放音频)师：为什么大熊得到拥抱了，流的眼泪比前面还要多?你们喜欢大熊吗?为什么?如果你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友?三、一起来过拥抱节。师：师：原来拥抱能给人带来这么多美好的感觉，我们也来举行一个拥抱节吧。在拥抱节上，我们会和好朋友拥抱，那么有没有以前你不想拥抱，现在听了这个故事想给他一个机会改正的人呢。先说说是什么事情。(鼓励孩子马上去拥抱一下，如果这个人在现场)。(轻音乐响起，温馨的拥抱节开始)第3页共3页
