大学师德工作计划

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1、大学师德工作参考计划 2大学师德工作计划范文 02X大学师德工作计划范文1 为了提高本人的思想政治素养,职业道德水平,提高师德素养,提高本人教书育人的水平,本学期,制定本人的个人计划 、深化学习学校师德工作计划,明确目的,加强责任感和使命感,师德师风学习计划。 2、学习并落实教师职业道德标准、教师十不准、教师法和义务教育法等法律,提高本人的职业道德素养,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 3、读好书,提高本人的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚本人的积淀,使本人在业务上、思想上适应时代的开展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创

2、新型、科研型教师。4、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。 .尊重、保护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不挖苦,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。 6.团结协作,为人师表。留意本人形象,穿着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相协助,有事与大家商量表达团结协作精神。注重提高教育教学效果。 7.标准收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物。 8、认真做好家访工作,积极主动与家长获得联络,尊重家长,做到和气、平等友善,构成和谐共进的,到达教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭

3、、双差生必访。做好学生的思想工作。在工作中,要认真落实,争取早日成为一个学校满意,家长和学生都欢迎的教师。 X大学师德工作计划范文2 教师为人师表,其道德质量高低直截了当关系到下一代道德素养的高低,关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求本人,不断提升本人的思想道德,给学生树立良好的道德风范,用本人的一言一行潜移默化的阻碍学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德,使其成长为人格健全道德高尚的人。为了实在提高本人的师德修养,特制定如下学习计划一、认真做好本职工作。 作为教师必须在本人的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的典范,否则,在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风

4、的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵抗歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强本身的理论根底知识同时我还利用各种案例来警醒本人,时刻反思本人的行为,严于律已,以身作责。二、积极参加社会实践提高师德修养。 积极参加社会时间活动,提高本人的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识本人行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德质量。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼

5、师德。 三、积极进展自我反思。 假设一个人要想进步,就要不断地反思本人,反思本人存在的缺乏,深化地理解本人,然后才能考虑应该如何改良。一个师德高尚的教师必定是一个常常进展自我反思的人。师德建立要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,活到老,学到老。 四、注重德育培养,构建和谐课堂。并不是所有德只能表达在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用本人的德行去感化教育学生,对后进生给予的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被的小孩所喜爱。只有不断的创新才能推进教育的大开展。在每一学期的第一节课,我都会告诉学生,教师是如何对待一个学生,是将思想品德放在第一位,将学习放在第二位。假设把学生比喻成产品,品德好学习好的学生是成品,品德好学习不好的学生是半成品,品德不好,学习好的学生是危险品,品德不好,学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝敬、尊师、诚信、友爱的学生,我觉察尊师的学生,都是听话的,他就会认真听课,认真做作业,学习好是水到渠成的事。因此同学们,往常你们学习成绩如何样,我并不关心,我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好,上课时积极、认真。

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