四川省凉山彝族自治州《教育专业基础知识》教师教育

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1、四川省凉山彝族自治州教育专业基础知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。()A、成长B、品德C、智力D、体质【参考答案】B2. 美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中个人类的教学模式不包括()。A、非指导性教学模式B、认知发展模式C、群辩法模式D、意识训练模式【参考答案】B3. 教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C4. 良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()。A、必然要

2、求B、必然结果C、心理前提D、必要保证【参考答案】D5. 教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规【参考答案】C6. 在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()。A、原型B、原型启发C、问题情境D、问题对象【参考答案】A7. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感【参考答案】C8. 教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质【参考答案】A9. 发现教学法重视问题的

3、认知属性,其认识起点是()。A、教学的情感应力B、学习的心理动力C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少【参考答案】C10. 具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19 世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论【参考答案】D11. 校园文化的核心是()。12. 皮格马利翁效应的实验者是()。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【参考答案】C13. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。A、从课程制定者或管理层次角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的

4、任务角度划分的【参考答案】D14. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【参考答案】B15. 操作技能就其动作的对象而言,具有()。A、外显性 B、客观性 C、展开性 D、观念性 【参考答案】B16. 直观的具体手段一般有()。A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A17. 阅读是学生的()行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。A、个性化B、整体化C、综合化D、日常化【参考答案】A18. 心理健康教育的总目标为()。A、提高学

5、生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【参考答案】A19. 德育在人的全面发展教育中起着()作用。A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础【参考答案】A20. 重视对情境关系的理解的迁移理论是()。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【参考答案】D21. 社会本位教育目的论的代表人物是()。22. 以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的具有典型的教学实践形式是()。A、教学B、教学原则C、教学模式D、教学方式【参考答案】C23. 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研

6、究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平,D、权威水平【参考答案】B24. 操作技能的特点是()。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【参考答案】A25. 根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【参考答案】C26. 以下各选项中,不属于文化的物质形态的是()。A、文物B、民族价值观C、古建筑D、工艺品【参考答案】B27. 课程改革的的基本理念是:()。以学生发展为本培养环境意识以创新精神和实践能力

7、培养为重点减轻学生学习负担A、B、C、D、【参考答案】C28. 关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。29. 我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【参考答案】C30. 在“对话?互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。31. 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是()。A、美育B、体育C、智育D、德育【参考答案】D32. 全部教育法规的“母法”是()。A、宪法B、教育法C、教师法D、义务教育法【参考答案】B33. 先前学习对后继学习的影响是()。A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移【参考答案】B34.

8、总结测验的根本目的是()。A、发现问题B、分班、分组C、调控教学D、阶段性总结分析【参考答案】D35. 红楼梦一书人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表。这种方式属于()。36. 完形顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()。A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】A37. 把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德【参考答案】A38. 我国现行的学校教学的基本组织形式是()。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课制【参考答案】D39. 在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板

9、报和()。A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面【参考答案】B40. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【参考答案】B41. 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。42. 组合策略属于()。43. 教师获得职业能力的保障是()。A、反思习惯的养成B、良好的知识修养C、丰富的实践经验D、较强的问题意识【参考答案】A44. 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、

10、流畅性【参考答案】D45. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于()。A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化【参考答案】C46. 我国奴隶社会的教育内容是()。A、四书五经B、六艺C、自然科学D、生产技能【参考答案】B47. 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B48. 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。A、演示法B、实验法C、实习作业法D、练习法【参考答案】A49. 教育学的研究对象是教育()。A、现象和问题B、方针C、政策D、

11、理论【参考答案】A50. 马克思认为,造成人片面发展的根本原因是()。A、人本身B、社会C、经济发展D、分工【参考答案】D二、多选题51. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心()。A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD52. 班级授课制的五个固定是指()。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE53. 夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指()。A、不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到

12、同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD54. 20 世纪80 年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE55. 青年期心理发展的主要特点是()。56. 认知模式的特征有:()。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD57. 说服法运用时应注意的要求有:()。A、明确目的性

13、B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD58. 瓦拉斯1926 年提出的创造性思维的阶段包括()。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD59. 能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括()。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力能所及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE60. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【参考答案】ABE61. 文化存在的四种形态,是指()。A、物质形态 B、观念形态 C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD62. 学生间认知方式差异主要表现在()。63. 以下各选项中,属于文化的内容的是()。A、语言符号体系 B、知识技术体系 C、行为习惯体系 D、价值规范体系 E、信仰宗教体系 【参考答案】ABCDE64. 考查的基本方式有()。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD

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