《关于教师述职七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师述职七篇（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期：_关于教师述职七篇 一、携手并进,共度难关 2X年的两大难关便是上半年的沧州市一类城市幼儿园验收工作与下半年的省级示范园验收工作。对我园而言，初次接触“区角活动”与“主题墙布置”并将之升华到一定境界,成为我们全体教师的工作重点和难点。在公司领导的大力支持下，我园教师分别到青县实验幼儿园、上伍幼儿园、沧炼幼儿园、沧州一幼、二幼、民幼等参观学习，取长补短,每位教师在参观学习后写出了深刻的总结与心得,并将所学应用到教学生活中,并以家园互动形式制作了大量玩教具，填充了我园室内外玩教具不足的现状，在一定程度上使我园软件、硬件齐头并进，取得了一定的效果。 在省级示范园的验收前夕，公司领导
2、每日悉心为全体教职工准备了餐点，并利用难得的周末时间亲自下厨为大家包饺子，那几日，大家吃在一起、住在一起，不分昼夜的连续奋战，步步攻克难关。虽说每个人都顾不上自己的家庭、孩子、爱人，每个人看起来那么憔悴,都成了“熊猫眼”，但是那种精神、那种激情,无论过去多少年，都会成为每个人心中不可磨灭的回忆。当省验收组领导宣布我园顺利通过了省示范园的验收，那种喜悦是不可名状的。我想,患难过，才是真正的兄弟姐妹吧！ 二、团结合作、营造氛围 记得沧炼幼儿园的教研主任克玉玲在参加我园的“重阳节”教研活动时，曾经感慨的说:“真羡慕你们幼儿园的工作氛围，真是像姐妹一样，无论园长还是教师，在讨论工作的时候都可以畅所欲言
3、,不用顾忌太多。”是的，我园的工作氛围就是这样,每个人既是教师又是管理者，既是管理者又是工作者，就像一个家庭一样,分工不同,却有着同样的目标，那就是:“家庭和睦，万事如意”。我想，人与人之间多一些奉献、多一份爱心,多一份理解，多一些包容,少一些利益纷争，闲言碎语，怎能培养不出真正的姐妹深情呢三、丰富活动、吸引家长 为了能进一步做好家园互动工作,我园以“汇报演出”的形式开展了庆“六一”活动,并积极参加了矿区儿童节晚会庆祝活动,孩子们生动的表演夺得了场上观众的阵阵掌声。 今年的9月份，我园6个班级均以不同形式开展了“重阳节，我爱爷爷奶奶”的亲子活动，并邀请了班里所有孩子的爷爷奶奶们,通过表演、亲子
4、互动、平台展示等方式将重阳节活动推向了高潮。大二班的教师组织孩子们，在公司领导、离退休管理站领导的大力协助下，开展了尊老敬老慰问演出，那次活动中,幼儿园的小朋友们兴高采烈,热情投入,“我跳我唱”大奉送、0年前后情系一心、我为爷爷奶奶戴红花、亲子手工制作等一个个环节,赢得了在场观众的一阵阵掌声,尤其当播放老一辈人在建厂创业时期的图片时,又把大家的思绪不知不觉带到了三十多年前,震撼着大家每个人的心灵 。我园的重阳节庆祝活动为老人们在重阳佳节送去了暖暖祝福,也在孩子心中种下了一颗尊老爱老的种子,更难能可贵的是,很多年轻父母向我们反馈说,是孩子们的活动教育了我们，我们平时工作太忙太累了，无形中忽视了老
5、人，孩子们的节目深深地感染了我们，以后一定多抽点时间陪陪老人,他们太需要我们了! 为了让家长们重视幼儿教育，我园举办了第一届征文比赛,共收到家长征文0余篇,在公司领导的支持下,我们将征文编辑成册,并分发给参赛家长。大大激发了家长的创作意识、交流意识与科学育儿意识。为了将家园共育观念深入人心，我园各班都组织了不同的亲子活动中,如，中二班组织家长每两天与孩子合作一件手工艺品，每次手工制作的主题都不同,很多家长在qq里问,“老师,下次手工咱们做什么啊我们提前准备一下物品”，家长们还纷纷将自己的成果图片传到qq里互相欣赏、借鉴,那种热火朝天的氛围真是令人感动。大二班的教师充分利用自己的专业特长，开办了
6、“幼儿舞蹈班”并获得了家长的大力支持，为每位幼儿购买了舞蹈服,看着孩子们欢呼雀跃的来到心爱的幼儿园,作为家长怎能不为我们的教育工作全力以赴呢每当看到家长像朋友一样与老师畅所欲言,我常常感慨,用自己的汗水为自己的快乐铺路,那种感觉真是妙不可言。 除了开展组织大型亲子活动外,我们各班还充分利用重大节日开展活动，例如：在国庆节、元旦来临时,各班布置了风格不一的主题墙，在主题墙上有孩子们祝福话语，有家长和孩子们共同制作的贺卡,通过亲子合作、亲子制作，不断增进了家庭与幼儿园的合作。 四、认真学习、积极进取开学初，我园根据实际情况制定了教师的培养计划，我制定了园本培训计划。有了计划,我们就得认真落实、认真
7、实施,每次培训活动和班组会议，大家都准时参加,从不缺席。当有外出学习的机会时，我们也会好好把握，把在外面学到的新理念、新知识，及时地在园内运用与展现,起到了一定的辐射作用,使园内也形成积极进取的学习氛围。 为了提高教师的艺术素养，我园于5月份开展了“我弾我唱”比赛活动,全园教师无一例外的用钢琴演奏了自己心仪的曲子,在比赛中发挥了自己的最高水平。 为了提高教师的教学水平,我园于10月份开展了“教师公开课比赛”,赛前,大家积极准备,将每一节课都诠释到了自己的最高水平,孩子们学得开心,教师讲的尽心,听课听的舒心，家长才会放心。 同时,我园雷打不动的开展两周一次的教研活动,针对长期、近期的各项工作讨论
8、并制定出合理的工作安排，众人拾柴火焰高，大家集思广益，逐渐将我园的各项工作提升到新的水平。 对于我个人而言，虽没什么大的成绩,但看见姐妹们的进步和成长我深感欣慰,同时我也清醒地认识到自身的不足。在即将开始的新的一年里,我将努力让自己的性格、心智尽快成长、成熟。 人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程，我愿意用我的激情和热情，和姐妹们共同谱写新的篇章。 教师述职 篇2 尊敬的各位领导： 本人本学年担任高三(7）班,高三(8)的英语教师任务。在本学年中,本人坚持热爱中国共产党,热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中,我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。在教学中
9、,我本着关注每个学生,上好每节课的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中,关注每个学生,通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。 面对所教班级学生基础差,部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生,并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导,主要个别作文和语法填空辅导,大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生,都懂作文基本格式。对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略,所临界生高考成绩都超过0分。对于基础好的学生,我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提
10、供额外的训练题目,给他们精神鼓励,这几个学生在高考的时候都超过12分。在科研方面,结合我们学校学生情况,不断探索有效的教学方法与策略,所写论文生态化作业设计获得广东省教育学会论文比赛三等奖。 另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题,并形成论文图式理论与高中英语写作策略与模式探索对学生职业规划的反思等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用受到学生的欢迎,特别是迈克一课,学生上完课后还津津有味的谈论,要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬,并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加xx市高
11、中优质课大赛第六名。X年对我来说的来说是艰辛的一年,也是收获的一年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了x市优质课大赛后,我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思,写作的时间还太少。 成为一名研究型教师是我研究生期间的理想,今后,我一定继续努力教学,在教学中研究有效果的教学方法,有效的学习方法,多培养好综合素质高的学生，谢谢。 教师述职 篇3 我叫曹红娟，为南海一中英语教师，199年1月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中
12、教二级职称聘任期间的述职报告。 我于02X年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学,195至1999年在江西省寻乌中学工作,担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，在信息路上奔跑在广东省教育技术装备发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作,提高了学校的知名度,因工作出色,于202年7月授予“学校特别奉献奖”。 我在22X年8月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德,齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用信
13、息技术手段,备课组成员年轻活跃，团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在02X年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生,除测试之外，几乎都用上了手提电脑,积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在
14、学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好。 我于20年月参加“全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大
15、量的工作,为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在2X年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获南海市教育信息技术论文一等奖,并收录进南海市教育信息论文集。我与教育信息化也将在电化教育资讯杂志上发表。回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作，我认为我自己
16、可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够,时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做,还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好，只有更好,但求进步与收获。 以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审,成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己，不断成熟与进步,不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年,平凡而优秀的知识女性。 教师述职 篇4 一学年来,作为一名人民教师,我始终坚持贯彻党的教育方针政策,忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献。以培养人才为己任，关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难；坚持为人师表
