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1、幼儿园中秋节活动教案18篇幼儿园中秋节活动教案18篇幼儿园中秋节活动教案1 活动目的：1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐，人们互相关心的美妙情感。3、探究、发现生活中的多样性及特征。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：幼儿自带月饼，PPT活动过程：一、儿歌引出中秋节1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容1儿歌里的船，真的是一艘小船吗？不是2那指的是什么呢？月亮3出示图片月亮，小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗？夜晚，看见过
2、那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望像月亮一样圆圆满满。三、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，理解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯
3、弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。四、谈话品味：1、中
4、秋节吃什么？2、分享：共同品味自带的月饼和水果。幼儿园中秋节活动教案2 一、活动背景：每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的风俗也很多， 中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋分外明，大班幼儿对其有深沉的兴趣及探究欲望。时值中秋节的降临之际，为了进步孩子们对我国民族传统文化的理解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。二、活动目的：1、初步理解理解中秋节的来历，感受体验传统文化；2、通过讨论和讲述，开展幼儿
5、口语表达才能；3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享；4、通过观察、记录月亮的变化，培养幼儿的观察才能及思维才能。三、活动准备：1。老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图；2。家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼；3。关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事常娥奔月四、活动过程：1导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。2引出课题通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。3探寻中秋节的来
6、历，鼓励小朋友自己介绍，分享自己搜集的资料。4议一议：我家怎样过中秋。以小组为单位进展讨论。讨论完毕，请小组派代表讲述。5团团聚圆过中秋摆上月饼，让小朋友分享、品味月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。6最后环节：听故事常娥奔月。相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了一位美丽仁慈的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍分开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不
7、忍心分开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，一直住在月亮广寒宫。羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向仁慈的嫦娥祈求桔祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开。教学反思：中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品味月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起欣赏美丽的月光。幼儿园中秋节活动教案3 一、活动目的：1、知道每年
8、的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、理解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、吃月饼，体会分享的快乐。二、活动准备：1、月亮变化的图片；2、民间故事嫦娥奔月的视频；3、为每一个孩子准备半块月饼。三、活动过程：1、通过讨论月亮的变化通过童谣月姐姐，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、中秋节也叫团聚节，说说人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？答：如中秋节晚上一家人一边看月亮一边吃月饼、放烟火、玩灯，一家人团团聚圆等。你喜欢过中秋节吗？为什么？3、看民间故事嫦娥奔月的视频，让小朋友理解这个有关中秋节的民间传说，师生对故事进展讨论。4、观察月饼，分享月饼，体
9、验节日的快乐，分享的快乐。活动反思：这个活动通过民俗、民间传说嫦娥奔月和观察并分享月饼三个方面让小朋友认识中秋节，下面说两点这次活动的缺乏：1、配合童谣月姐姐展示的月亮变化的图片由一个个单独的图片改为电子版的图片在幻灯片上进展演示，这样更科学、更形象。2、此次活动中秋节一家人团团聚圆这一意义表达不够充分，在过程的第二和第三局部要注意处处浸透中秋节也叫团聚节这一认识。幼儿园中秋节活动教案4 活动目的：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关风俗。2、体验分享、合作的快乐。3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备：1、有关月亮的图片、动画、故事传说。2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变
10、化图。3、每个家庭准备一个月饼带来。活动过程：1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。老师完好讲述中秋节的美丽传说。3、人们怎样过中秋。(1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿答复)(2)那你们还知道其他地方的人是怎样
11、过中秋节的?4、吃月饼，共同分享快乐。(1)师：你们知道人们用什么方式庆贺中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。(2)老师简单小结。(3)幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。幼儿园中秋节活动教案5 活动主题：“双节同庆家园共庆老师节中秋之际贺团聚”活动目的：1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节;并知道9月10日是老师的节日。2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖，老师的亲切。3、体验人们互相关心的美妙情感。4、知道节日
12、的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：有关“双节”的场景布置;幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。活动形式：班级集体活动。活动时间：20xx年9月7日(星期三)活动内容：1、各班老师根据本班情况搜集有关老师节、中秋节的资料，引导幼儿理解中秋节及老师节的来历及意义。2、家长在八月十五传统节日期间，带着孩子看望老人与亲人团聚，晚上与家人一起赏月。3、品月饼，理解传统节日的风俗习惯。4、手工制作根据各班情况进展：(1)孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的伟大与辛劳，引导幼儿懂得感恩。(2)绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。(3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。(4)美工：提
13、供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。5、欣赏儿歌如：爷爷为我打月饼、老师亲、妈妈亲等，体会节日的喜悦!幼儿园中秋节活动教案6 活动准备：爷爷为我打月饼儿歌PPT课件诗歌月亮婆婆过生日活动过程：一、音乐欣赏：爷爷为我打月饼引起幼儿兴趣小朋友们你们听这首歌好听吗？那你知道歌曲里都提到什么了？引导幼儿答复：歌曲里有提到八月十五、月饼等引出课题二、理解八月十五的来历1、提问：小朋友们刚刚我们听到歌曲里提到月饼，那你们知道月饼在那天吃吗？八月十五为什么呢？因为吃月饼是节日的另一风俗，月饼象征着团聚。那你们知道中秋节的来历吗？引导幼儿大胆答复师小结：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次
14、于春节的第二大传统节日。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个局部，因此中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更亮堂，所以又叫做月夕，八月节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故土和亲人的思念之情。所以，中秋又称团聚节。中秋节是我国一个古老、传统的节日。所以，每当此时，合家团聚，其乐融融。关于中秋节的传说是非常丰富的，如：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。2、你知道中秋节是一个怎样的节日吗？引导幼儿答复：中秋节是亲人相聚、团聚的日子3、那我们小朋友中秋节
15、是怎么过的呢？引导幼儿大胆讲述老师出示过节图片，让幼儿理解师小结：我们全家团聚，吃月饼，并且还会在吃完饭后去五四广场放孔明灯。4、理解3个不中种族的中秋风俗中秋节在中国是全民性的重大节日，不但我们汉族过中秋，侗族、壮族、朝鲜族等20多个少数民族也过中秋节，但风俗各异。那么你们想不想知道其他少数民族过中秋是什么样子的？激起幼儿兴趣壮族：习惯于在河中的竹排房上用米饼拜月，少女在水面放花灯，以测一生的幸福，并演唱优美的请月姑民歌。就会找到自己的心上人。侗族：那么在这时让青年人郊游、欢会，称为赶坪节。第一天是芦笙会，第二天对歌。小伙子都要化装，向心上人表达情意。朝鲜族：其实朝鲜族和我们汉族差不多，但朝鲜族喜欢群庆，他们全家老小，或亲朋好友，结群成队地带上美食、饮料、酒水、鼓乐器，到户外去活动。所以每到节假日，你在广场、公园、郊外等任何一个场所，都会看到身穿鲜艳民族服装的人群围成圈儿，载歌载舞，野餐聚会。一起合跳农家乐舞三、学习诗歌：月
