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1、经济社会发展注重民生保障调研报告 胡锦涛总书记在十七大报告中指出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革,扩大公共服务，完善社会管理,促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。保障和改善民生，是我们党对人民群众作出的庄严承诺，也是我们党的宗旨的要求。经济发展与改 善民生并不矛盾,而是相辅相成、相互促进的，经济发展是改善民生的物质前提,改善民生是经济发展的最终目的,反过来,民生的改善创造了和谐的社会环境，又会对经济发展以有效推动。长阳县委、县政府深知这一发展要义,自以来,就始终坚持把实现好、维护好、
2、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，在大力推进经济高速发展的同时，坚持富民优先、民生为重,在财力十分有限的情况下，想方设法加大投入，扎扎实实为人民群众办实事,创造性地启动实施了社会领域“五大工程一项计划”,让全县人民充分享受到了经济发展的成果。 一、取得的主要成就 (一）扶贫工作成效显著 贫困是制约民族地区经济、社会发展的最大瓶颈，要消除贫困,必须有新理念、新思维、新举措。长阳县委、县政府以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,扎实推进扶贫开发“一体两翼”工作,以扶贫到户为抓手,创新工作方式方法,有力的促进了贫困地区的新农村建设。减少绝对贫困人口300人,全县绝对贫困人口降
3、到57万人，使00名低收入人口稳定解决温饱，全县低收入人口减少到608万人,分别占农业总人口的1.6%和17.03%。争取扶贫资金90万元,比上年增长1.32%，争取中央、省直个单位落实社会帮扶资金20万元,全县贫困人口人均增收达到100元。 （二)基础设施明显改善 一是道路交通条件明显改善。新修和改造村级公路1公里,完成通村公路硬化100多公里。黄陵洞特大桥建成通车,宜长高速公路、沪渝高速公路白氏坪至流溪段全线通车,县城至高速公路接线路正在加紧建设,“庄麻”、“资黄”公路硬化全面竣工，县内国家二级路改造全面完成，乡乡通油路的目标基本实现。二是“电力瓶颈”有效缓解。全面完成了X县区电网改造,完
4、成了110v板桥铺、5王家棚变电站建设和35k火烧坪、榔坪输变电改造工程,启动了10kv津变增容和长津输电线路改造等工程建设,城乡输配电网络进一步健全。三是信息通讯网络进一步健全。乡镇互联网业务全部开通,电信、移动、联通三大网络实现了全境覆盖。四是实施退耕还林、天然林保护、农村能源、水土保持等生态环境建设工程，加大环境保护执法力度,有效保护了全县良好的生态环境,森林覆盖率达到3.6。 （三)教育事业欣欣向荣 全县上下始终把“普九”工作当作农村教育工作的重中之重,通过理顺管理体制，落实各级政府的教育职责，着力解决“普九”工作中的薄弱环节，促进了全县“普九”成果的稳固提高。1999年6月,县“普九
5、”工作通过省人民政府验收,、和又先后三次通过省政府组织的“普九”复查,顺利通过了国家验收。，72周岁正常适龄儿童2049人,己入学20419人，适龄儿童入学率100，适龄女童入学率100%。小学无辍学现象。同时，以“普九”为契机，围绕“高中进城，初中进镇，联村办小学”的目标，依照“因地制宜、实事求是、统筹规划、稳步实施”的原则，大力调整学校布局，学校数量逐年减少,学校规模逐渐扩大，目前全县中小学校总数已由的9所调减到9所，基本实现了布局调整规划目标，极大地优化了教育资源配置。在调整布局的同时,为解决边远山区学生的入学困难，最大限度地满足人民群众对优质教育资源的需求,努力探索适合山区教育特点的办
6、学新模式,积极创建农村寄宿保育制小学，共创建寄宿制高中4所、初中1所、小学9所；创建寄宿保育制小学5所,其中31所被X市教育局授予“寄宿保育制示范学校”称号。 （四)人才培养不拘一格 以“一村一名大学生培养工程”为载体,着力培育农村实用人才队伍。将能够带动一片、示范一方的致富能手和“土专家”“田秀才”,作为农村实用人才培训的重点,出台关于加强农村实用人才培养的实施意见，建立健全乡土实用人才培养、选拔、管理机制，采取与三峡大学联办、县内设点的方式,在XX市率先启动了“一村一名大学生”培养工程。同时，以“民族民间文化保护工程”为载体,加大民族民间文化人才队伍建设力度，并建立了文化人才奖扶制度,每两
7、年评选表彰一次“优秀民族民间文化传承人”,设立“高龄民间艺人生活补贴基金”,对年满70周岁、从艺4年以上的优秀民间老艺人发放了定额津贴。大力培育民族民间文化人才,采取“结对传授”和“分片传授”的形式，通过选送优秀民族民间文化人才到高等艺术院校深造,定 内容总结(1）经济社会发展注重民生保障调研报告 胡锦涛总书记在十七大报告中指出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务，完善社会管理,促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会（2）创建寄宿保育制小学5所，其中31所被市教育局授予“寄宿保育制示范学校”称号
