教育信息化存在的问题

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1、教育信息化存在的问题教育信息化就是通过在教育领域引入计算机和网络信息等技术，来促进教育改革 和教育现代化。可以说，这是新时代对教育技术和理念的重要要求。尽管学校教育信 息化经过多年的发展也取得了很大进步，但其中仍然存在不少问题，需要进一步改进。（一）理念滞后很多学校领导和教师把教育信息化片面地理解为教育的计算机化和网络化，认为 发展教育信息化就是多配几台电脑，多设置几间多媒体教室。他们仅仅看到了信息化 “技术”的一面，而忽视了信息化“理念”的一面。其实教育信息化是一个综合性的 系统工程，它的手段虽然是为了使用信息化技术，但是目的却在于利用这种新式的教 育技术和方式来改变传统的教育理念，用现代化

2、的教育资源来丰富教育知识储备，用 多样化的教育资源培养学生开放式和发散性的思维。因此，教育信息化绝不仅仅是建 什么高档次的网络，多设置几节信息技术课程等硬件设施建设的问题，它的根本目的 在于共享优质教育资源，促进教育改革，促进师生互动，培养素质化和创新型人才。（二）信息化设施落后相比较西方发达国家，我国的教育信息化起步较晚，基础较弱，因此在信息化基 础设施设备方面仍然存在诸多不足。尤其是在一些农村和偏远地区的中小学，计算机 配备数量不足，多媒体教室少，而且开放时间有限。同时，安装的门户网站功能不完 善，信息更新不及时，优质信息化教育资源匮乏。教育信息基础设施的落后，严重影 响了教育信息化的发展

3、，同时也对教育资源的均衡构成了很大影响。一般而言，目前 城镇地区的中小学教育信息化设施相对完善一些，而农村和老少边穷地区则落后一些。（三）信息化师资不足大部分中小学的信息技术教师都是半路出家，由其他学科教师慢慢摸索和熟悉计 算机和网络技术发展而来，因此他们难免受制于传统教学方式的影响，在对信息化教 学的理解和认识以及技术的应用方面存在一些不够深刻、不够熟练等诸多问题。这就 导致本来一堂生动的互动型信息化教育课，在他们那里可能也会演变成传统的单向灌 输教育。信息化技术教师的缺乏，很大程度上与当地教育经费缺乏、对中小学教师的信息化技 术培训不足有关。教育信息化是一个综合型工程，需要合理地配置各项资

4、源。但是， 目前大部分地区对教育信息化的投入都放在了电脑、 多媒体教室等硬件网络设备方面, 而对教育主体的教师培训则关注不足。这种重信息化硬件建设，而轻软件资源投入的 模式，对中小学教育信息化的发展造成了很大障碍。雅学云智能教育形成政府规范引导和统筹推进、社会力量积极参与的持续有效的教育 信息化技术、服务供给模式，旨在建立教育信息化可持续发展机制，建立云数据大平台， 利用科技的力量，让老师在教学过程中实现“精准化教学”，让孩子对学习充满兴趣，从被 动式学习转化为主动式学习，充分发展自我个性爱好，表现出无限的创造力，成长成为符合 新时代人才的要求，实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策！