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1、九年级上册材料分析题（2011邵阳）下面是某同学根据1419世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片分别代指的历史事件是A文艺复兴-新航路开辟-工业革命 B文艺复兴-工业革命-新航路开辟 C新航路开辟-文艺复兴-工业革命D文艺复兴-第一次世界大战-工业革命（2011南京）英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是A推翻了殖民统治 B促进了资本主义发展C推翻了封建君主专制 D建立了资产阶级共和国二、非选择题法律由议会制定，法律一旦制定，国王不能中止；不经议会批准国王不能征税，不能在和平时期维持常备军回答：材料出自什么文件？何时颁布？
2、其制定的目的是什么？它的颁布有何历史意义（影响）？ 材料（1）：“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”材料（2）：“我们以这些殖民地的善良的人们的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料（3） 德国的音乐家和诗人舒伯特宣称：“在美国，十三扇金色的大门向不容异说和专制政治的受苦者们敞开着，它作为没有以往数千年的负担和积淀的一块新的土地而受人羡慕。”回答：1、 材料（1）中“诉诸武力的办法”是指什么事件？2、 材料（2）出自哪个文献？它
3、的颁布有什么意义？3、 材料（3）中的“十三扇金色的大门”指什么？4、 为什么说美国“没有以往数千年的负担和积淀”？5、 美国独立战争的胜利说明了哪些规律性的道理？（得道多助，失道寡助；正义事业必胜；人民的力量是无穷的，依靠人民就能战胜一切苦难。）（2011梅州）(8分)纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，依据所学知识回答问题。材料一 1775年北美来克星顿枪声 1789年巴黎人民攻占巴士底狱 材料二 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
4、 俄国沙皇亚历山大二世 材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 世界史近代史稿请回答：(1)材料一图片内容分别标志着哪两个重大革命事件的爆发?(2分)(2)材料二反映的俄国改革发生于哪一年?这次改革废除了什么制度?(2分)(3)材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。(2分)(4)材料二、三所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?(2分)俄国农奴 美国南方种植园根据材料的两幅图片，说出：19 世纪60年代初期，俄
5、、美两国在经济发展中存在怎样的阻碍？它们分别是怎样解决的？材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。 法国大革命时期颁布的人权宣言材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 摘自人教初中历史九年级上册材料三：大凡国家之
6、强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。 大久保利通（1）材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这些主张？（5分）（2）依据材料二回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？（2分）（3）依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？（4分）（4）根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两
7、种途径进行了有益探索？（4分）材料一 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪，摘自电视片大国崛起解说词(l）材料一中“飘扬星条旗的国家”是指哪个国家?(1分）你知道这个国家诞生的标志吗？(2分）材料二 大约在150年前，(一个）住于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。摘自电视片
8、大国崛起解说词(2）材料二中的“岛国”是哪个国家？(1分）19世纪60年代末，该国“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”的重大改革是什么？(2分）请根据材料二，概括这一重大改革给该国带来的积极影响。（2分）(3）以上两国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示？(3分）19世纪中期，英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料，回答问题。材料一 1689年，英国议会通过了权利法案规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。摘自人教版历史九年级上册(l）根据材料一，指出英国确立了哪一种政治体制？(2分）材料二 图8人
9、物缔造了工业革命的钥匙，图9人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。 图8 图9(2）结合所学知识，指出图8、图9人物的主要贡献分别是什么？(4分）材料三 大国崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底是国民素质的较量，是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明，结论是他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。摘自大国崛起(3）根据材料三，概括大国崛起的重要因素有哪些？（不得照抄原文）(4分）材料（1）：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多”；“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂
10、代替了作坊，从而把中等阶级中的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了厂主。” 材料（2）：当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革 思考回答：A、 材料所反映的是什么事件？该事件开始的标志是什么？ B、 这一时期所发明的动力机械是什么？它的发明标志着人类进入什么 时代？C、 该事件给我们什么启示？材料一 1770年到1840年间，英国每个工人的日生产率平均提高20倍，国内建成了纺织、钢铁、煤炭、交通运输和机器制造五大工业部门。到19世纪50年代，英国取得了世界工业和贸易的垄断地位。摘自岳麓书社世界历史（九年级上册）材料二 19世纪前期，英国为了
11、扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要的侵略目标。1840年6月，英国发动了对中国的鸦片战争。战前，中国是一个独立自主的国家，战后，中国的领土完整和主权独立遭到破坏，开始成为一个受西方列强奴役的半殖民地国家。战前，中国以自然经济为主体，自给自足；战后，资本主义国家将商品倾销到中国市场摘自岳麓书社中国历史（八年级上册）材料三 奕提出“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”曾国藩强调，购买外洋船炮并进行仿造，是“今日救时之第一要务”。李鸿幸感叹西方国家“大炮之精纯，子药之细巧，器械之显明实非中国所能及”如果不“求富强”，中国将不能自立。摘自岳麓书社中国历史（八年级上册）请回答：(1)结合
12、所学知识，请你说出使“每个工人的日生产率平均提高20倍”的重要发明是什么？(2分）“到19世纪50年代，英国取得了世界工业和贸易的垄断地位”你认为主要的原因是什么？(2分）(2)根据材料二分析英国发动鸦片战争的目的是什么？(2分）这场战争使中国的社会性质发生了怎样的变化？(2分）。(3)面对西方列强的一再侵略，材料三中的人物提出了怎样的主张？(2分）为此，他们付出了怎样的实践，从而启动了中国近代化的进程？(2分）材料 “我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”伏尔泰（1）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。请写出这次思想解放运动的名称、指导思想和材料三伏尔泰这句话所反映的观点，（2）先进
13、思想能对社会发展起到指导推动作用，列举本次思想解放运动指导社会实践成功的史实（范例）2个材料一 它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力的批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。材料二 斯大林说：共产党宣言是共产主义的“圣经”和“福音书”，“ 宣言创造了一个时代”。一个半多世纪以来，在宣言的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。请回答：（1）材料一反映的是哪一场思想解放运动？请举出在18世纪，受这场思想
14、解放运动的影响，发生在欧美的两次资产阶级革命。（3分）（2）根据材料二指出为什么说共产党宣言是共产主义的“圣经”？（3）结合以上材料请你谈谈思想解放与社会进步的关系。（1分）“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的是整个世界。” “全世界无产者，联合起来。”思考回答：（上P107）A、 材料出自哪部著作？发表于什么时候？作者是谁？是哪个国家的？ B这个著作发表的意义。材料（1）：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我确希望它停止分裂。”材料（2）：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“
