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1、卫生大扫除活动总结3篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是为大家整理的卫生大扫除活动总结3篇，希望能够帮助到大家。 月8号下午第七节课我部进行了卫生大扫除，各班级同学在明确分工以后,有的扫地、有的擦玻璃、有的擦墙、有的倒垃圾，同学们干的热火朝天，同学们争先恐后，不怕脏、不怕累,把班级卫生以及分担区卫生打扫的干干净净。 在这次劳动中,班主任老师亲自指挥并与本班学生一起参加劳动，高质量高标准完成任务。 之后,教导处组织学生会进行检查，较突出的班级有:初一、2
2、、4、初二1、2、初三班。 希望全体师生珍惜本次劳动成果,做好班级和分担区日常清扫,形成良好卫生习惯,保持良好学习生活环境。 卫生大扫除活动总结 篇2 202X年3月1日下午,我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动，劳动场面气氛活跃,培养了学生的劳动意识，增强了劳动观念，对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升,使学生的劳动技能有了提高，增强了劳动光荣的信念,对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。 本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。 下午第二课开始,同学在班主任的带领下，对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与,
3、劳动快乐。通过彻底清扫,校园周边环境卫生得到了进一步改善，使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础,使学生懂得：人小事做起,从身边做起，保持干净、整洁,我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。 活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。 下步工作的打算： 1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，使学生懂得劳动光荣，劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富,知识改变命运。” 、进一步培养学生的卫生养成习惯。 3、制定活
4、动管理制度,落实责任。 4、严格进行检查评比。 5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。 卫生大扫除活动总结 篇3 一、活动目的:由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力 整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应院领导的号召,也为了创造一个良好的学习条件,我们 系生卫部开展了这次卫生大扫除活动,号召大家共同创造一个良好的 卫生环境,确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。二、活动内容: 第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生 的责任。以前我们发现教室地面不干净,无人理睬。但现在,同学们 都懂得对自
5、己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比 较轻松,班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好 的同学,及时指出和督促改善。 第二、为进一步优化班级的卫生环境,培养同学的良好卫生习惯,更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生工作计划。 、制定严格有效的值日表。 2、班干部轮流检查。 、教室卫生每天清扫一次,一天一小扫，一周一大扫。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬；达到地面干净、桌凳干净、桌椅整齐、电器干净、卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风,离开教室关好
6、 窗户。5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾,禁止在教室内进餐。 6、安排好平日卫生要求,负责到位。 7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与监督。 三、活动意义:通过这次清洁卫生大扫除活动,使班级卫生以及同学们个人修养 得到了提高。班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生，还在思想上懂得了： 为什么要讲卫生？怎样讲卫生？怎样才算养成了 良好的卫生习惯？让卫生工作真正扎入每个同学的心田,从思想上加 强教育，行动上努力做好。让班级同学在明理的情况下，去约束自己 的行为。经过了清洁卫生大扫除活动，我们从思想上加强教育。从思 想上让班上同学养成良好的卫生意识。并加上约束,用实际行动来讲 究卫生。我们的卫生情况明显好转。同学们的讲究卫生意识也得到了 提高。
