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1、播种希望演讲稿汇编篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在我们平凡的日常里,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是整理的播种希望演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是拥抱春天,播种希望。 春歌悄然奏响春天的乐章,春风拂遍复苏的九州。春天的脚步近了,春的气息染遍了大地、山川、河流,也染遍了每一个人的心。 俗话说一年之际在于春。春天播下种子,秋天才能收获丰硕的果实。春天带来了绿色，绿色代表着希望,昭示着生机，呼唤着激情与活力。春天是最适合播种的季节。我们终于度过了
2、这漫长而寒冷的冬天，在春天来临之际，为何不牢牢地把握美好的春天？将自己的希望播种,让它生根发芽，有朝一日，开出最绚丽的花，结出最甜美的果。 生命如自然，人生如同四季的轮回，如果你忽视了春天,浪费掉最美的春光，你将在遗憾中走过夏天,在悔恨中走过秋天,最后将一无所获的失落带到了新的一年。如果你失去了人生中的春天，你将失去一切幸福的资本！把握四季，为什么不从把握春天开始呢?创造人生,为什么不从现在开始呢?“少壮不努力，老大徒伤悲。”在充满希望的春天,如果碌碌无为,匆匆虚度,当你意识到时，再想补救,已经与机会失之交臂了。“良好的开端等于成功的一半。”为什么不从现在开始把握春天呢? 面对繁重的作业,许多
3、人选择了手机或电脑作为减压方式。可是当坐在电脑桌前或拿上手机时，又有一部分人开始沉迷于其中，忘记了自己旁边的作业,忘记了自己当时的初衷,不能自拔。初二初三是学习的关键时期,无论是哪个年级对学习都不能放松。在这个适合播种的时节，我们应该放下手中的游戏，对未来播种希望，努力学习，相信在面对以后种种考试时，都能取得一个令自己满意的成绩。 或许,每个人都渴望成功，或许，每个人都期盼辉煌。可是，总有一部分人收获成功的喜悦，而另外一部分人只剩下了凄凉。一切,都缘于那个适合播种的春天。成功者时刻为梦想而努力,但失败者与播种的时节擦肩而过。成功与失败,辉煌与落寞，也许只差那一步之遥，把握春天的关键一步，就可以
4、主宰自己的命运。未来人生路，由自己做主。 当新学期第一次目睹五星红旗伴随着雄壮的国歌声在学校上空冉冉升起，相信我们每一位同学对新学期也都充满着希望。让我们把握住202X这个美好的春天，播下美好的希望，放飞梦想,激昂青春! 我的演讲完毕，谢谢大家! 播种希望演讲稿 篇2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我演讲的题目是播种希望。 又是一张张灿烂的笑脸，又是一声声亲切的问候，伴着春天的脚步，满怀着新的希望我们迎来了新的学期。首先，给各位老师同学们拜个晚年，祝大家在新的一年里有更多的收获。冬日冬景,春时春意，彼时冰凉,却也腊梅飘香,此刻暖意应着新的希望。度过爆竹声声的新春佳节,送走愉快
5、轻松的假期时光,我们整理行装,继续向前进发。临摹我们走过的痕迹，路途漫长而艰辛。20的金秋，我们相聚于此,陌生却不胆怯,紧张但不乏欣喜。我们一同经历了军训的艰苦,借读的奔波,运动会的乐趣,考场奋笔的紧张一幕幕投影心间此前的付出,现在已是结满丰硕的果实。此前的劳累,如今也是记忆中灿烂的一笔,那些日日夜夜的忙碌,寝室、食堂、教室三点一线的来来回回,盛开在昨天,芳香依旧。有一首关于希望的小诗：播种一个希望，收获一个信念;播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个命运。沉沉的黑夜是白天的前奏,希望定会掀开黑幕的一角。怀着希望,站在太阳升起的地方，遥望远方，或许在来时
6、的路上,你走得并不顺畅，但曾经的分数，不代表什么；曾经的表现，不意味着什么。光明在你我前后，只要希望不灭,便成功在望。只要努力，落后的鸟儿也能赶上群体。知识的海洋是如此广博,生活的天空是如此辽阔。踏上新的征程，背上更重的行囊，在这趟航程中,我们要用“自信人生两百年，会当积水三千里”的信心，“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”的毅力。求真务实的态度,积极不负的热情去迎接本学期的学习。零零碎碎的目标,却也可凑成大的希望，稳稳当当地前行，终能走向胜利的巅峰。七中万达,是希望的载体、是梦想的起点,找到一方属于自己的天地，筑建一座属于自己的城池。每一学期都是新的机会,学习没有假如，人生没有假如，不要把希望
7、放在明天，也不要让人生等待未来。明天的日子如何,未来的生活怎样，全在此时的努力。 同学们，新学期父母在关注着我们，老师在祝福着我们,让我们用心播种,好好把握。不让年华虚度,不让悔怨涌上心头。用积极代替消极，让陋习远离自己，让优秀成为一种习惯，让有序成为一种时尚。让学习成为我们生活的第一话题，让成长每时每刻有收获，把我们的人生和学校装扮得更加美丽。最后祝同学们在新学期快乐、高效学习,健康向上。祝老师们工作愉快、家庭幸福。 谢谢! 播种希望演讲稿 篇3 关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱自己的孩子是普通人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些
8、特教教师来说,我们接触的要么就是被家长过分溺爱，要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师，孩子只要放到学校就不闻不问,甚至放假都不愿接回家的孩子。0年我担任一年级聋生班主任的时候我班的小涛同学就是被家长像甩包袱一样甩出来的学生,记得那年秋天天气凉的特别早，别的学生放假回来都早早地穿上了毛衣毛裤，只有小涛同学还穿着单薄的秋衣秋裤，脚上依然是光脚穿着放假走时那个已经破了洞的小单鞋，小手冻得红红的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟发抖。看了让人可怜,我一边用热水给孩子烫冻裂了的手一边给家长打电话让送衣服来,打了几次电话后,我终于见到了自称是小涛邻居人为他送来了衣服,可是等我打开包袱看时感到非常无奈，
9、送来的居然是棉衣棉裤，显然是以前穿过的因为衣袖和裤腿都短了一大截。不能穿，靠家长是不可能了，又不能让他冻着,我就回家把自己孩子的衣服拿来给他穿。别的学生家长都给孩子留下一定数量的零花钱，或是买一些零食放到老师这里，以备在校期间给孩子解馋。可小涛同学的家长我一直没见过，更谈不上留什么零花钱给孩子买零食了,我知道小孩子都喜欢吃,就买一些火腿肠、棒棒糖、苹果等零食放到厨子里,一旦发现他想家或是有进步就拿出来以示奖励。由于他的家长对他不闻不问，所以照顾他生活的责任就落到了我的肩上,有病了带他到医院看病,看到他头发长了就带他到附近的理发店里理发,还定期为他洗衣服,剪指甲每次月末假他都是干干净净，精精神神
10、地回家。半年下来大概是老师的关爱起了作用，也许是孩子越来越懂事了,我发现小涛的学习有了进步,上课也爱举手回答问题了，尤其是脸上那傻愣愣的表情少了很多,取而代之的是经常带着笑容。家长大概是从孩子身上看到了希望,开始定期接送学生了，更重要的是主动和老师联系,关心孩子了。我班还有一个特殊的学生就是荣荣同学,具她母亲介绍说在她小的时候有一只眼睛得了白内障,做手术进行治疗。另外还建议她把两只眼睛都做了,以免将来那只好眼睛也得相同的病。结果手术以失败告终，不但得病的眼睛没有治好，还把好眼睛也做坏了，孩子从此成了弱视儿。她母亲觉得自己亏欠孩子的,所以对孩子特别溺爱，吃不得一点苦，受不得一点屈。到了上学的年龄
11、后分别在我校和承德聋校上过几年学，可是没学到多少东西。她希望我能个别带她的孩子，我给她讲她的孩子是视力存在问题我只要上课时单独给她讲所学内容就可以了，没必要单独带,另外让孩子过一下集体生活，学会一些生活自理能力也能对她将来的生活有帮助。于是我和数学老师就每天给其他同学讲完课后再单独给荣荣讲一遍,虽然累点，但却有很大的收获，荣荣同学在年末考试得了全班第二名的好成绩。另外我发现荣荣同学每次放假都把自己的脏衣服带回家让她妈妈洗，在和她聊天时我还了解到她在家里从来不做家务。我就告诉她,你已经大了，不能什么事都依赖妈妈，妈妈也有自己工作,她每天的工作很累，你应该学会体谅妈妈,多帮助妈妈做一些力所能及的事
12、。从现在开始,要自己的事情自己做。除了这些之外,我还在班里开展我帮妈妈做家务活动，每次月末假返校后让他们以日记的形式写下自己在放假期间都做了什么,进行评比,及时和家长联系,接受反馈信息。在反馈信息里荣荣的妈妈高兴的告诉我说她的女儿一放假回家她就轻松多了,不但把家打扫得干干净净,还为他们做了可口的饭菜,更让人感动的事每天晚上她干完活回家，荣荣就端来热乎乎的洗脚水为她洗脚。家长的满意就是教师最大的愿望。 教师，是个凝聚着爱的职业！让我们每一位教师都来倾注爱,像母亲对孩子，像瀑布对小溪。人们常说:一分耕耘，一分收获.但我一直认为:即使没有收获,我也不惋惜千百次播种，因为我有坚定的信念，那就是没有比脚
13、再长的路,没有比人再高的山峰。我相信，只要有爱，就会春风化雨;只要有爱，就能撑起这片蓝天！ 播种希望演讲稿 篇4 尊敬的各位领导，老师大家上午好！今天我演讲的题目是“用爱书写师德”。 一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。冰心先生也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到:教育其实就是一种爱的艺术，教师的教育就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”,哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语,都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。 一转眼，我走上工作岗位已经四年了,在这四年里,有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过感动。在不断的困难与挫折中,我领悟到了教师工作中
14、最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生,一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己,在学校,我就是这些孩子的妈妈,我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题,用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候,我会关切的问他们原因;当学生失落时，我会用坚定的话语鼓励他们；当学生遇到困难时,我会毫不犹豫的伸出双手，帮助他们。之前我们班有这样一个孩子，他的爸爸在干活时不幸触电身亡，他的妈妈带着年幼的弟弟也离开了家，才上一年级的他不得不和爷爷奶奶生活在一起，或许他不能理解死亡的真正含义,或许他不知道妈妈为什么会抛弃他远
15、走他乡,原本机灵活泼的他变得沉默寡言，总是眼神空洞的望向窗外的远处,沉默发呆。我了解到事情原由之后，就发动全班同学帮助他,陪他上学，陪他玩耍，陪他回家写作业。至少让他感觉到在这里，他不是孤单的。经过我们的努力,他又变回了从前的他,虽然没有了父母的陪伴,但是却得到了更多同学和老师的爱。风雨终将过去,阳光依然环绕。 爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑,一个赞许的目光,都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识
16、的渴求时,当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想,在那时,我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵,才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。 如果一滴水可以反射太阳的光辉,那么一颗心就可以传递爱的温暖。爱是神奇的,可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间,嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我：“老师,我喜欢看你对我笑。我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。”看似简单的话，却让我受益匪浅。 春天，我种下一颗爱的小树,秋天,树上结满了爱的果实。瞧，这颗红彤彤的是一包零食,原来是孩子们在休息时偷偷地放进了我的办公桌；看,这颗金灿灿的是一则短信:老师，累了就早点休息吧，注意身体。简单的礼物，朴实的话，我
