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1、中考物理专题复习压强液体压强复习提纲一、固体的压力和压强1、压力： 定义：【 】压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FF|FFF 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 2、研究影响压力作用效果因素的实验： 课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与【 】和【 】有关。本实验研究问题时，采用了控
2、制变量法和 对比法3、压强：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量公式【 】p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m2）。A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强【 】压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa 。成人站立时对地面的压强约为：.104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.104N 应用：当压力不变时，可通过【 】的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装
3、履带、书包带较宽等。也可通过【 】的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。3、液体压强的规律： 液体对【 】和【 】都有压强，液体内部向【 】都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都【 】； 液体的压强随【 】的增加而增大； 不同液体的压强与液体的【 】有关。/4、压强公式： 推导压强公式使用了
4、建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh液片受到的压力：F=G=mg=Shg .液片受到的压强：p= F/S=gh液体压强公式p=gh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。￥phD、液体压强与深度关系图象：5、F G F G F G；6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法
5、：首先确定压强p=gh；其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G7、 连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面【 】应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。(中考物理专题练习压强液体压强图13-1题型一 知道压力的概念，并知道压力与重力的区别，经历探究压力作用效果的实验过程，知道影响压力作用效果的因素例 一个物体重为20N，把它放在斜面上(如图13-1所示)，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力知识点 压力与重力的区别题型二 理解压强的
6、概念、公式 例1 下列说法中正确的是【 】 A压力越大，压强一定越大 B受力面积越小，压强一定越大 C受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 D压力不变，受力面积越大，压强一定越小例2 某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为，鞋钉对跑道的压强为，则【 】ABCD条件不足，无法比较题型三 能用压强公式进行简单计算例1 体积为1dm3的正方体铜块放在面积为1m2的水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别是多大(g10 Nkg，铜=103kgm3)例2 质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大 (2) 若冰面所能承受的最大压强为6 104 Pa，坦克能否直
7、接从冰面上通过/图13-3拓展题 用相同材料制成的圆柱体A和B，已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中央，如图13-3所示.若A对B的压强和B对地的压强相等，则A的底面积与B的底面积之比_.题型四 将压强知识运用于解释生产生活中的现象或解决实际问题】例1 下列措施中，能够减小压强的是【 】 A把书包带做得宽些 B把软包装饮料的吸管的一端削尖 C刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放例2 2002年6月6日海峡都市报刊登了货车超限超载、国道不堪重负一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累”有些运输单位和个人
8、只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因.请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）.*中考典题精析考题1 如图13-4所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为210-2m2则：图13-4(1)骆驼对沙面的压力为_；(2)骆驼对沙面的压强为_；(g10Nkg，写出带公式的运算过程) (3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是 _.（上海市中考题） .考题2 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图13-5所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果
9、。比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 图13-5（河北省中考题）基础知识训练1坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的_，在_不变的情况下，_(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_.（题型四）图13-62一物体放在水平桌面上，如图13-6所示，(1)若沿aa线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将_，密度将_，压强将_； (2)若沿bb 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将_，密度将_，压强将_.(增大/不变/变小) （
10、题型二）3下列说法中，正确的是【 】（题型一）A压力方向总是与重力方向一致 B单位面积上受到的压力叫压强，C压力作用效果只与压力大小有关 D压力就是压强4在下列措施中，为了增大压强的是【 】（题型四）A打地基的桩，其下端做成尖形 B载重汽车多用几个轮子C背行李的背带做得宽一些 D把铁轨铺在枕木上5一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是【 】（题型二）A压力减小，压强不变 B压力、压强都增大C压力、压强都不变 D压力不变，压强增大6一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 【 】 （题型四）A站着不动大声求救 B就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
11、C赶快跑向岸边 D立即改成单脚站立大声求救图13-77画出图13-7甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图.（题型一） 图13-88小丽在菜市场买了个西瓜，她用塑料袋提回家走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛根据我们学过的物理知识，你认为她应该_来减小手被勒痛，其物理道理是：_（题型四）9如图13-8所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识试列举出来.A.增大压强的地方：_；B.减小压强的地方：_.（题型四）：图13-9综合提高训练1 如图13-9所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为 m2，则物体对墙壁的压力为
12、_N，压强为_Pa（题型三）2一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于【 】A50 N，103Pa B50 N，104Pa C500 N，103Pa D500 N，104Pa3如图13-11所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为【 】（题型二） /图13-11A一样大 Bb最大 Cc最大 Dd最大4甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强 【 】 （题型二） A甲大 B乙大 C一样大 D无法判断5体积相同的两个物体，密度之比为2l，与水平桌面的接触面积之比为32，对桌面产生的压强之比是 【 】 （题型三）A31 B4
