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1、5年级班主任工作计划标准范文一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，继续坚持德育为先、立德树人、积极开展世博主题教育活动和民族精神教育活动，不断提升学生思想道德素质;坚持育人为本，教会孩子学会选择;抓好常规工作，细化规范管理，明确职责，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，着重培养孩子们健康的身心素质、良好的行为习惯和科学的思维方式，充分挖掘学生的创新潜能，塑造学生健全人格;鼓励每位同学争当风尚好少年，进一步做好推优入团的工作，把我班建成具有勤学善思、善问笃行，和谐向上的温馨大家庭，_-_第一学期八年级班主任工作计划。二、八（3）班级基本情况和目标：现
2、在的八（3）班是由原七年级三个班级的学生组合而成的，整体情况来说，我班学生上进心较强，两极分化比较严重，既有成绩拔尖的学生，也有不少学生基础很薄弱，还有些学生习惯不好，惰性很大;有些学生比较聪明但是学习习惯欠佳等;班级所有学生经过开学以来的逐步整顿和行规教育，大家都有不同程度的进步，整体上呈现出上升的趋势，同学们集体荣誉感很强，学会顾全大局，乐于接受批评，互帮互助，进取心强。本学期我班的基本目标是：加强团结，营造和谐师生关系，培养学生良好的学习、生活习惯，培养学生良好的自律和自学能力;引导学生创造互帮互助的学习氛围，培养学生良好的道德情怀和奉献精神，营造正确的舆论导向，并且积极参加学校各种活动
3、，勇于拼搏，争取佳绩，齐心协力争创文明班级。三、具体措施：1.给同学以锻炼的平台，择优选拔班干部，突出班干部的示范和引领作用。通过各种形式继续锤炼他们，定期公开公正地开展评比，评选好干部，增强他们的辐射功能和凝聚工程。2.进一步完善班级制度，细化每个劳动岗位，规范量化班级学生的日常表现，进行个人跟踪记录，及时肯定进步，指出不足，指明前进的方向，尽职尽责抓好班级一日常规，卫生、作业等每项工作，倡导课后文明休息，自觉遵守中学生行为规范。3.扶植小老师，开展互助学习小组，鞭策优等生，鼓励中等生，关爱后进生。4.经常与学生谈心交流，一旦发现任何异常，力争第一时间与家长与家长取得联系，进行有效的沟通，每
4、天批阅备忘录，开好家长会，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，为学生的健康成长营造良好的氛围。四、主要活动安排：1.新学期环境整治，合理安排各个值勤岗位人选，布置温馨的教室环境，出好班级第一期以迎世博，新学期目标为主题的黑板报，营造良好的班级文化，做好以扬世博精神，做风尚少年和名人名言为主题的室外软木板布置，布置好室内以京剧育人了无痕为主题的软木板和以四好少年雏鹰翔为主题的室内软木板布置，同时规范班级劳动工具的摆放，出色完成室内的各项布置。2.完善班级管理制度，加强制度奖惩措施的实行，进一步完善班级评比考核制度，细化规范管理，突出班干部的引领示范作用，制订班级活动计划，微调卫生和纪律负责人员，
5、强化常规管理条例。_多与任课老师沟通，及时了解班级和学生情况，帮助任课老师减少后进生，排摸不良行为或问题学生，做好世博风尚好少年、好家庭的推荐工作;继续组建调整学习互助小组，综合测试情况，定期让学习进步快的学生向班级传授经验，介绍有效的学习方法。4.弘扬中华传统节日,从小事做起爱国爱校,庆祝教师节、中秋节、国庆节等节日，谢师恩，送祝福，让感恩意识根植在每位同学的心中，开好世博一课的主题班会，注重生命教育，民防与法制教育，注重学生的心理疏导，利用班会和各种集体活动，不断激发学生合作意识和集体主人翁精神。总之，根据学校质量立校、特色强校、文化兴校的办学理念，我们将配合德育管理处，抓住迎世博盛会的契
6、机，_，广泛开展一主题教育活动，深化两纲工作，以生活即教育思想为指导，适度创设情景，让学生走向社会、体验社会、关注自然、参与社会实践活动,积极营造班级温馨和谐氛围。5年级班主任工作计划标准范文（二）八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年级1班，全班学生都是我初次见面接触的，并不熟悉，但经过两天的观察和跟他们初一年级的各科任了解之后，对他们整体有了个大概印象。为作好这学期的班主任工作，带好这个班，特制定如下计划。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪
7、教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、开展写周记、周贩私活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间
8、自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。评选优秀班干。12、倡导在班级工作和学习中大力实行学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。16、开
9、展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的活动资金。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与
10、外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。5年级班主任工作计划标准范文（三）对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感;第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。因此，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：一、教育方面作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成积极健康向上的人格;要在平时教学和常规管理中，注重情感渗透;更要注重家校联谊，形成合力
11、。1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：开学初，进一步开展学守则，做合格中学生主题班会。要根据学生心理特点开展中学生异性交往主题班会。抓住重大节日教师节、国庆节，开展感恩教师、爱我中华等班会。2、提高学生自我管理能力。继续放手学生，采取模范带头，全员参与的方法。优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参与意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到人人有事做，事事有
12、人管的良好局面。3、及时处理好问题学生和突发事件。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于突发事件，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。4、搞好家校关系，形成合力。本学期要继续和家长保持联系，和家长沟通中要注意好自己的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培养目标，具体的操作方法。不仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。2、课堂上充分发挥
13、学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和能力双丰收。3、加强作文教学。继续保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并率先垂范，让下水作文引领学生，达到见物能言、言之有物。4、上好阅读课。根据大纲要求，安排学生阅读中外名着，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平时，都要关注后进生，唤起信心、夯实基础、缩小差距。三、教科研方面积极参加各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要认真阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。积极参与组内课题研究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。认真研究新课程标
14、准，明确标准对每一阶段的要求，具体操作方法。总之，在新的学年，我将充分发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。5年级班主任工作计划标准范文（四）为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。（一）本班学生基本情况、成绩。全班共有47人，其中男生_人，女生_人。学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高.（二）基本措施和做法。、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召
15、开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱_、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做
16、到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。3、组织和培养班集体
