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1、撰写人：_日 期:_关于师德演讲稿范文集合1篇 师德演讲稿 篇1 尊敬的各位领导、老师们:罗伯特。欧言文说：人类一切努力的目的在于获得幸福。身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作！我工作着,我幸福着！也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位
2、的,除了要具备教师基本功之外，还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。 有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过，穷人问:你在忙什么?富人回答:我在忙事业!穷人说：你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。 走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声老师好！,我顿时感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸
3、我的脸说:老师，您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说：老师，你穿上这件衣服真漂亮！我顿时觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！ 看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。 幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。 幸福时刻陪我左右! 每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨：王老师怎么还不来?正高尔基所说：
4、谁爱孩子，孩子就会爱谁;只有用爱，才能教育好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿教师的这四年，我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。 每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖，也让家长感染到我的快乐情绪，分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长交流，彼此间架起了
5、心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心,舒心。 在爱的尝试中，我一天天地改变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈。 蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我，因为有了可爱的孩子们才如此幸福！托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了。行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。我爱我平凡的幼教工作。 我工作着,我幸福着。 师德演讲稿篇 大家好！ 今天能在这里发言,感到无比荣幸。坦白地
6、说,在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是,我把它取名为“追求”“流沙河中学的追求”,我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲流沙河中学的师魂或许，她只是教师集体中最微不足道的一个,然而，正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。常言道,学高为师,德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。流沙河中学的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上,共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里,奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带
7、半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间；对青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这场课听到那场课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通,物理组的老师也不甘示弱，
8、课外活动更是丰富多彩所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”,什么叫“个性”，什么叫“创新”流沙河中学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，五年前这里的老师的本科学历还比较少，可是现在已经达到了100/100以上，所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证，有80/00的老师已经拿到了计算机高级操作证。因为流沙河的方言浓,学习普通话不是那么一件容易的事情,文老师就自动担任了大家的业余教练，有时为了纠正一个音节的发音，往往要教上几天，他们从来都是相当的热情。大家为了不断丰富自己的精神世界,提升自己的教学风格,又相继买
9、好了家庭电脑，网上备课，网上查资料,网上学习已经是每个老师的必修课是啊，十年树木,百年树人，教师尤其要树立好自己，要让个人立于不败之地，就要让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，流沙河中学的领导和老师深深懂得这一点,他们为了提高自己的业务水平,丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养,他们一直在努力着，还将继续努力下去二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，教师们做的一切,是那么普通，那么平凡,那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7:20上班,可是
10、各班的班主任已经在6:40就到了教室里，指导早读;每天下午4：0下班,还有相当一部分老师呆在自己的办公室,好象那是下课铃声一样,老师们还伏在案上,各自忙着自己的工作，批作业的批作业,辅导学生的辅导学生，有的老师甚至加班到点点!尤其是那间打印室里,一切的试卷、文件、教案、教研资料，都是出自这间办公室。房子的主人，就是罗老师，他除了包揽了全校的文印工作外,还包揽了联校的文印工作,另外,他还任好几个班的计算机的教学。他的工作宗旨:我做事,你放心！他难得晚上十二点前睡觉，学生宿舍里已经静了很久,他还在巡查，早晨不到六点，他又起床了。周末有很多老师找他,或为打印，或为自家的电脑又出了故障，到哪里去找他？
11、到学校里他那间办公室去,他一定在那里办公，为了节省时间，他干脆把床位搬到了学校。他的确堪称师德的楷模：寒、暑假来了，本来可以放松放松了,罗老师还呆在我们的学校，正忙着假期的教师培训,来期的计划。他默默的忙着这一切,从未说过半句苦。这位老师，洒向工作都是爱,惟独不把爱洒向自己。因为有这么好的榜样,流沙河中学的每个老师都能对工作全力以赴。喻老师最近惨遭不幸，和她并肩上课的丈夫突然永远的离开了人世,她的打击可想而知,可是她能化悲痛为力量，在休息了十天后,她又走上了她熟悉的讲台：她要把一腔痛苦化作对学生的满腔的爱，对工作的满腔的热诚!至于平时带病坚持上课的老师,从来不因为私事而耽误工作的老师，为了完善
12、教学方法而经常单独反思和集体反思的老师，那就更不用说了。老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，如果堆积起来,不会比小山矮多少，而老师们的修改,却是丝毫也 不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；晚上,又在备课，查资料,或和家长联系,一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离,还必须不断地努力三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家,艺术家,而在
13、于他的细微之处，以高尚的师德影响人,培育人,造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句,构筑着心中最美好的诗篇平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看: 周末，李老师还在训练团队，虽然要求相当严格,学生却愈干愈来劲。下课了,谢老师、何老师,石老师在与学生谈心，交流,沟通,关注着每一个孩子,琐碎到孩子的起居饮食，心情
14、的微妙的变化。操场上，邓老师不失时机地接近孩子，了解学生思想,培养感情。有时候孩子因训练耽误了回家的时间，邓老师或把孩子送回家，或干脆留孩子在家里过夜。食堂里,几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务，大家正为班上新出现的问题出谋划策。走廊上，我们的张校长不时的关注学生,做他们的思想工作,不放过发现的任何问题。 教室里,刘老师、彭老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们,引导孩子们走向一个快乐的世界。 放学了,特长生辅导老师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声,声乐室的嘹亮歌喉、一声比一声悦耳。特别是她丁姣容老师，她是我们教师队伍中普普通通的一员,她的身上体现了教师的全部美德。她一直有严重的咽喉炎,她却经
15、常加班辅导学生,惟恐耽误孩子们的功课,在自己得了重病的时候，仍然记挂着学生,仍然坚持上课,直到确诊为鼻癌,才住进医院。可是，这位老师因耽误了最佳治疗时间，病魔永远的夺去了她的生命，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,丁老师做了最好的诠释！在送葬的路上,她的学生哭了,为痛失一位好老师而哭，她的同事哭了,为痛失一位好搭档而哭!她用自己生命谱写了一曲感人至深的“春蚕之歌” 让我们向不计得失,乐为人梯，爱生如子,不甘人后，默默无闻，终身奉献的“春蚕”致敬吧！ 当然,我们的工作有遗漏,有失误，有时走弯路,有时做无用功,我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高,我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长,有多坎坷,我们会永远扬起师德的风帆,追求永无止境,奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新，争创品牌! 师德演讲稿 篇3 大家好! 我演讲的题目是：严师慈母心今年我接任了学校最小的班级一年级的数学教学。并且还担任着这群天真活泼的小孩子的班主任,刚开学几天孩子对我还有些生疏,见到我有些规规矩矩的。于是，在后来的日子里,我像妈妈一样的关心,爱护他，教育他,让他们尽快适应小学生活。课间给他们擦擦脸,梳个小辫,做个游戏,渐渐的孩子感觉我像一个妈妈,
