《名师工作室年度工作计划范本（4篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室年度工作计划范本（4篇）.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师工作室年度工作计划范本一、指导思想在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。二、工作目标（一）加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作室
2、成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。（二）加强教学研究教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的
3、教学个性和教学风格。（三）开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作室品牌效应的内在要求。（四）落实课题研究工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研
4、课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。（五）追求网站辐射效应本工作室将努力建设和利用名师工作室网站（个人博客），利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。三、月度工作安排：_月份_组织学习巢湖市二中名师工作室组建管理办法和考核细则。2.制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划3.建立成员个人成长档案。4
5、.筹建工作室网站（个人博客）。_月份1.搜集资料，丰富工作室网站内容。2.确定本年度科研课题。（全体成员）_月份1.课堂专题研讨活动。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）_月份_组织读书交流活动，各成员汇报阶段读书体会。（全体成员）2.汇总整理论坛问题，形成问题库。（全体成员）3.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）元月份1.教育科研论文写作讲座与研讨。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.工作室成员教学经验交流活动。（全体成员）2.工作室学期成员全面工作总结。（宋建军负责）
6、_月份1.召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.工作室成员相互听课评课。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3.课题研究进展汇报会。（全体成员）4.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）_月份1.开展组织读书交流活动。（全体成员）3.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.工作室成员成员提交教学论文。2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。（全体成员）2.拟写工作室一年工作总结。（全体成员）3.对工作
7、室成员进行年度考核。（全体成员）4.课题研究结题准备工作。（全体成员）5.整理工作室工作档案。（全体成员）巢湖市二中宋建军物理名师工作室名师工作室年度工作计划范本（二）为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。一、指导思想二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。（一）加强业务学习，提高自身素质1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做
8、到有法必依。2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。（二）深化教学研究，提高教学效率1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课
9、堂，培养学生的创新能力。1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。（四）建立和完善学员业务档案与考核评价四、主要工作与行事历月份工作要点备注_月1、初步制订工作室工作计划2、各学员制订本学期成长计划3、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨4、展示课：秦_月5、工作室学员集中活
10、动（一）：确定研究课题;6、展示课：苏_7、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨8、各学员完成一篇教学论文并送评或发表_月9、“文明风采竞赛”优秀作品举荐10、展示课：于_11、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨_月13、各学员制订本学期成长计划14、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨15、展示课：于_月16、教学研究课与教改项目中期总结17、苏_参加市德育学科说课评比，全体成员磨课19、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨_月20、文明风采大赛成绩汇总21、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨_月22、名师讲座：于_23、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨名师工
11、作室年度工作计划范本（三）根据“_名师工作室”三年发展规划，结合自己制定的三年研修计划及现阶段的自身教学水平和专业素养，特制定以下年度个人研修计划。1.本年度至少读两本教育教学著作，并认真做好学习笔记，写一篇教学论文，并积极向市级以上刊物投稿。2.为了使自己的课堂教学有更专业的发展，我将积极承担公开课，请主持人及组内成员给予评课议课，指出我个人教学中存在的问题，从而是我明确方向，努力向高效课堂迈进。4.积极参加主持人申报的研究课题。5.积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟，更新教育博客，积极参加“名师工作室网页”相关的各种活动。6.学期末，完成工作室个人年度工作总结。具体安排：_月（1）根据
12、工作室的三年发展规划和年度工作计划，制定个人三年发展规划和年度工作计划。（2）阅读小学数学课堂教学策略进行理论学习，并写读书笔记。_月（1）继续阅读小学数学课堂教学策略进行理论学习，并写读书笔记。（2）积极主动承担公开课教学。（3）关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。_月（1）阅读幸福教师，五项修炼进行理论学习，写读书笔记。（2）写一篇教学论文。（3）征求学校领导的同意，与工作室成员一起外出学习。_月（1）继续阅读幸福教师，五项修炼进行理论学习，写读书笔记。（2）积极做准备，参加第二次研修活动（阅读交流）。（3）关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。_月（2）继续阅读教育教学著作，撰写一篇论文。名师工作室年度工作计划范本（四）第5页共5页
