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1、 小班音乐律动教案活动名称： 手指歌活动目标：1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 2、提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。活动重点： 幼儿可以随音乐边演唱边有节奏地表现相应的动作。活动难点： 幼儿手指动作的灵敏性。活动准备：经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉手指变变变的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。物质准备：音乐手指歌活动过程：开始部分 教师播放音乐手指歌导入，引起幼儿兴趣。教师：今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听下吧！（播放歌曲），你们听到了什么？（手指变成了)那我们也一起来学一学吧！基本部分1、介绍游戏玩法。（1）玩法：前奏时幼儿齐念
2、口诀我的小手真灵巧，我的小手变变变。（2）第一段：伸出左右手的手指，在变变变的时候双手平放胸前，绕三圈，然后伸出一只手指头平放胸前，做毛毛虫爬行的样子。（3）第二段：伸出左右手的食指和中指，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部，做小兔蹦跳的样子。（4）第三段：伸出左右手的后三个手指，在变变变的时候放胸前，绕三圈，双手伸出中指、无名指、小拇指，食指和大拇指指肚捏紧，作两只孔雀相对点头 （5）第四段：左右手拇指下压，其他四指伸开，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后双手手腕紧靠，双手四个手指做螃蟹的脚，从左往右屈伸四次。（6）第五段：左右手两只张开，随音乐伸出，在变
3、变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出双手放在两耳边做小狗耳朵向下招，同时点头两下。 （7）重点指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后变成相应的动物形象。2、幼儿随音乐游戏，教师指导。幼儿熟悉玩法后，可引导幼儿自己变出不同的形象，编出其他不同的手指游戏。结束部分1、评价活动2、教师：我们的小手真能干！变出了这么多小动物，我们跟着音乐一起来变一变吧！活动延伸：将音乐投放在表演区，供幼儿继续游戏。手指歌律动分解第1-2小节：双手叉腰左右点头，两拍一下第3小节：双手伸出食指左右各摆一次第4小节：双手食指弯曲四次第5小节：双手伸出食指和中指左右各摆一次第6小节：双手食指和中指放在头顶作兔子耳朵点头两次第7小节：双手伸出中指、无名指、小拇指，食指和大拇指指肚捏紧，左右各摆一次第8小节：双手保持上一节姿势，靠近相对压腕两次，作两只孔雀相对点头第9小节：双手伸出四个手指头，大拇指紧贴手心，左右摇摆各一次第10小节：双手手腕紧靠，双手四个手指做螃蟹的脚，从左往右屈伸四次第11小节：双手十指伸出，手心朝前，左右摇摆各一次第12小节：双手放在两耳边做小狗耳朵向下招，同时点头两下第13小节：双手手心朝上第14小节：双手手心朝前左右摇摆各一次第15小节：拍手两次第16小节：双
