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1、幼儿园园长安全讲话6篇安全,是人类生活最基本最重要的条件。为了保证幼儿的安全,对幼儿进行 安全教育必然引起家庭、幼儿园和社会的重视。本文是为大家整理的幼儿园园 长安全讲话，仅供参考。幼儿园园长安全讲话一：尊敬的各位家长朋友：大家好!今年是我园园庆 10周年的大喜日子，在此，我代表我园全体教职工感谢大 家一直以来对我们幼儿园工作的关心，感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的 支持，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的园庆晚会。家长作为幼儿园教 育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真 诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做 法和家长育儿方面的
2、相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。一、注重教师素质的提高我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过教研、 礼仪培训、英语培训、数学培训、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通 过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要 求、检测,大大提高了教师的总体素质。这次文艺晚会便会展示我园师生的素 质。二、关注孩子的成长我们幼儿园非常关注孩子的成长,我们以培养“文明、好学、健康、快乐” 的孩子为目标，开设了丰富多彩的课程。除了英语、数学、音乐、美术、社 会、卫生等课外,为了满足不同能力幼儿的发展要求,我们还开设了舞蹈、美 术、珠心算等特长班,培养孩
3、子们的兴趣、发展孩子们的特长，促使孩子们爱 学，喜欢上学，也为孩子们的健康成长提供了广阔的空间。我们知道音乐能启 智,儿童的世界里离不开音乐,所以无论是在晨间、午间，还是课上、活动时间 我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子的情操,净化孩子的心灵， 促使孩子快乐成长。经过大家的努力，我们取得了一些可喜的成绩：（列举每年师生取得的成绩）三、注重习惯培养,科学安排学习成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实 习惯包括的方面很多,有学习习惯、思考习惯、为人习惯、处事习惯、沟通习惯 和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教 育的各个方
4、面培养起，从社会教育的方方面面培养起。作为幼儿园我们更注重 孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯 为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩 子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小 衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如, 改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下休息的习惯,让孩子自己 整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志 力等各方面进行习惯培养。四、幼儿在园的安全、卫生问题：我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送
5、来了一份沉甸 甸的责任。所以我们特别关心孩子在园的安全问题，但由于孩子年龄小，安全 意识差，孩子行为的后果并不能自己预料，所以最常见的磕磕碰碰也偶尔发 生。为此我们常给园内的小朋友们上安全知识课，提高孩子们的安全意识。希 望家长们也能正确理解安全教育，好好对待安全教育，时时重视对孩子进行安 全教育、自我保护的教育。 在饮食卫生方面，我园注意食品安全问题，并定时 一日三餐做好消毒工作， 确保孩子们的健康饮食。五、创设良好的家庭环境家长们常说自己的孩子任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁 等。我们就应该多从家庭教育找原因，好好引导，耐心教育。父母是对孩子影 响最深的老师，你的行为会使他们有样
6、学样;家庭教育是孩子最好的学校，良好 的家庭环境会促使孩子的良好性格形成。马克思说过：“父母的职业是教育孩 子。”所以，孩子的成功便是你的成功。正所谓，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们共同努力，把我们的孩子 教育好，培养好。最后让我再一次感谢大家对我们工作的关心与支持。谢谢大 家!下面请大家好好欣赏活泼可爱的孩子们的精彩表演。幼儿园园长安全讲话二：尊敬的各位家长朋友：大家好!首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出 时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在 幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我 们的孩子培育
7、好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大 家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。一直以来，在教育局的正确领导下，我们致力于办让人民满意的教育，从 幼儿园内外环境到教师专业素质的提高等方面我们做出了积极地努力，近几 年，我园各方面工作有了长足发展。一、幼儿在园的安全问题：我们在实际工作中深刻认识到， “安全”是我们阳光幼儿园永恒的主题。 抓安全是幼儿园的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上， 更要落实在实际行动中。 家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸 的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于 孩子年龄小，平衡能力差，肌
8、体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为 能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。比如有的孩子是在正常的一日活 动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕 磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事 故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰 的。一、幼儿园的课程设置说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。 我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教 育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、
9、会计 算 10 以内甚至 20 以内加减法，这个孩子多聪明啊!人家这个幼儿园教的东西真 多!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，并且实际上有些东 西教不规范还不如不教。幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目 的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技 能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴 趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可 以陪伴其一生，并影响他的一生。我们选用的教材是在教育局统一订购的省编 教
10、材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。 小 中班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识; 当然也 有一部分家长提出了:从中班开始就该进行写字、算题、认拼音字母的教学,有 些认为中班不学东西,不上中班,直接上大班,怕的是上小学后跟不上。其他的我 们不说。就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三 岁,他们从出生到现在才有几年,他们会走路才有几天, 关于写字,我们不主张小 中班写字, 首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他 们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理原因,孩子 的姿势会走型
11、,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以小中班我们只是涉 及简单的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才开始扎实地抓孩子的写字 姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。数的加减等。还有的家长孩子刚进幼儿园 还不到几天就说一个字也不知道写。什么也不知道。对于这一点我要说一下。 孩子连环境和人什么都不熟悉。心也没有稳定。还没有一个安心的状态。还没 有适应新的环境。怎么能够跟着老师的思路走。很多的老师说什么还理都不 理。还怎么教他们学东西呢是要一个慢慢的适应过程的。不是一两天就可以教 会孩子很多东西的。希望家长能给与我们理解。讲到这里我要强调一点。就是 家长不要小孩子把铅笔和食物带到学校来。 还有一些
12、家长老是不给孩子带家庭 作业本。三.家园共教人们常说：“一群好教师，就是一所好的幼儿园，而一群好家长就能支撑 起一所最出色的幼儿园”。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在 座的各位家长的支持。幼儿园的工作很大一部分需要各位家长配合，有了各位家长的认可、监督 和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的发展。孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的 言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因 此，孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。所以，如何充分发 挥家长启蒙教师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的 教
13、育做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义非常重大。家 庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的教师是在孩子成长的某一个时期 影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。但家庭 则不同，孩子和父母在一起的时间比任何教师都长，甚至长大成人，踏上了工 作岗位，成家立业之后，还继续着。因此，父母不仅是孩子的启蒙教师，还是 孩子的终身教师。五、理解、支持老师的工作教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。她们以园为家，无私奉 献着、忘我的工作着，每年新学期新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适 应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍 然耐心
14、细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿 园就像自己的家;当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看 病，。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。在此我也希望家长能给予 老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一 些不懂事的孩子，那就更不容易了。 他们绝对是对所有孩子付出耐心和爱心 的，当然，他们工作中的一些不足也希望各位家长朋友们给予谅解。六、搞好家园联系家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育 孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而 要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让
15、家长和老师一起构建家园共育的 连心桥，其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有 新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、家长最大 的心愿。最后我给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:（一）.请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，接送时间：早上幼儿 来园家长送幼儿到班级老师手中;下午放学，家长到教室接幼儿离园;校车接送 的幼儿。请家长按时送到坐车点。最好是人等车不要车等人。主要道路边的幼 儿最好家长亲自接送。因为车辆比较的多。以防万一出现交通事故。二、一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来园， 请向教师做好请
16、假工作，让老师心中有数。三、为安全起见，请家长不要让幼儿带贵重物品（如金项链、耳环、手表等） 和危险物品来园。幼儿来园前家长应查看幼儿书包和口袋，发现有危险物品（如 小刀、药片、铁钉、金属发夹、弹子、硬币、玻璃片、危险玩具等）应立即取出 并及时对孩子进行安全教育。四、父母不要让幼儿自己单独来园或回家，、孩子的接送：原则上由父母 亲自接送，如有困难委托他人接送时，为了安全， 被委托来接送幼儿的人，应 具备完全行为能力（年满十八岁以上的正常人）。并请提前联络老师，将被委托 者之姓名、性别、年龄、特征、与孩子之间的关系告诉老师，方可领走孩子。五、如家长电话或手机有变动请及时与老师联系，及时更改好您的联系方 法。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一 任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好 多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再忙，也不要忘记对孩 子
