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1、实习自我鉴定范文汇编8篇 实习自我鉴定 篇消毒供应室：在供应室实习期间,我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退，尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,严格执行“三查”、“七对”制度,无差错事故发生。在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在老师的辛勤教导下,我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理,还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。对各科送来及取回的包裹认真登记,未发生任何差错。实习期间,我工作积极主
2、动，仔细认真，圆满完成了实习任务。五官科:五官科是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。在此科期间,我不迟到早退，尊敬老师,关系和睦融洽，工作积极主动，在五官科实习的三周里,我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理,学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。 急诊科:个人自我鉴定:本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师，工作积极,认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下,严格“三查七对”及无
3、菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰,给氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,静脉注射,心电监护等技术操作规程。内科：在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长,能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作,包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子,虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾
4、起了很多操作技术,例如氧气的应用,以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗，俗话说,病人就是老师。希望下一站，一切顺利。 外科:个人自我鉴定：本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极,认真负责。在老师认真的指导下,熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前
5、术后护理，熟悉换药,拆线,包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症阑尾炎,术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。 儿科： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所
6、学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。妇科: 个人自我鉴定： 我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真，勤学好问,能将自己
7、在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责,严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩,产程观察处理。熟练掌握
8、听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。 手术室：短短周的手术室实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作,器械传递配合,以及手术结束前的各项清点工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作,每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说,每个部分都是一种考验和一
9、份不可多得的宝贵经验。 通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己,不断提醒自己，努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中，取得更大的进步。 实习自我鉴定 篇2 金工实习，是我们学院的专业必修课,它和别的课程最不相同的地方是，它是一门实践性非常强的课程。首先,上课地点并不是我们常去的教学楼或者文科楼,而是遥远的南校区机电学院教学楼，这对于我们这些住在遥远的本校区的同学们无疑是一个新鲜的地方；同时，上课的时候不再是我们坐在教室的凳子上，老师在讲台上耐心地通过PT授课，而是,我们要到工种对应的
10、车间加工,如果上课没有完成老师的任务,课后可是要自己花时间去加班的哦。由于我们的上课时间有限，只是每周四上午1.2节课上课,所以我们只学3个工种,分别是钳工、车工和铣工,每个工种需要节课，也就是5周，最后两周参观别的车间。 我们第一个工种是钳工,同时也是让我记忆最深刻的一个工种。钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活,适应性强,能完成某些加工所不便或难于进行的工作,因此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不可缺少的重要工种。 初次走进钳工加工实训车间压抑不住自己,内心还是有点兴奋。第一天,白白胖胖的女老师给我们介绍了钳
11、工的主要设备,让我们认识到了钳台、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，女老师就给我们布置任务，要求我们将一块很丑很黑的大铁块通过锉刀和锯子等把它打磨光滑,并且要符合图纸所示的尺寸和大小。这就是我们的任务。我听到此话,一下子愣住了。终于,有同学忍不住说：“就靠这些工具？怎么可能锯和锉出来呢？”女老师听了甚是淡定地说,她带过很多班级,每次第一节课总是有同学不相信自己能完成任务，但是结果大部分同学最后都顺利完成任务，取得满意成绩。是的,只要有恒心,铁杵磨成针。何况要求还没有严格到要求我们把铁块磨成针呢。 刚开始使用锉刀锉铁块的第一个面时,由于操作不熟练,手法不正确，我总是锉不平，而且
12、感觉手好累啊,事半功倍的感觉让我一度心烦意乱。后来老师叫大家聚集，先告诉我们使用锉刀的手法,然后又拿起锉刀和铁块示范给我们看。听了老师的讲解后，我练了几次,掌握了操作要领，感觉锉起来挺来劲的,也锉出了比较满意的光滑表面。接下来的几节课里,我们通过按图纸要求先锉好铁块相邻的两个面,并且要保证这两个面保持垂直，接着锯出大概的工件形状，然后再不断地更换手法锉,有时顺锉,有时推锉,反反复复地打磨测量,直到达到图纸的尺寸要求。最后，再把铁块的两个直角磨成光滑的四分之一半圆弧。钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，
13、锉到最后,整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。通过5天的艰苦劳作,我加工出了令自己比较满意的的成品,看着自己的的成果,心里异常的激动，虽然没有达到像标准件那样的完美，但毕竟是自己亲手劳动的结果,最后再到钻床上钻眼,再钻螺纹，就大功告成了!最后一天评定成绩时，老师很大方地给了个A给我,那个心情是无限美好呀,像雨后看到彩虹了。哈哈。 结束了钳工后,剩下的两个工种就是车工和铣工了，这两个工种和钳工最大的区别是,钳工是靠手工来加工的,属于力气活，所以磨铁之前一定要早点起床去吃早餐,否则就没有力气了;而车工和铣工是不需要消耗我们的体力,我们只需要轻松地按下机器的开关，调下刻度,指挥机器加工。3
14、个工种里危险系数最高的是车工,那车刀在飞速转动,高温的铁屑随时可能和我们接触,一旦接触到眼睛或者皮肤什么的，后果不堪设想。所以加工前，我们都要戴上保护眼镜和帽子。有次加工我不小心被很小的很小的高温的铁屑接触到掌心,铁屑和掌心接触处马上变红了,一股疼痛感涌上掌心，还好,只是一点点铁屑没有很严重。从此以后不敢不小心谨慎，认真地遵循老师的教导及安全操作规程。机器虽然行动高效,但是没有感情，人和机器打交道,不得不谨记“安全第一”! 这们锻炼的机会,我们从中也学到了很多我们从未接触到的东西和本领，这些也都和我们生活息息相关,感觉收获甚多，也有很多的体会和感触。最重要的是,亲自验证了“铁杵磨成针”“安全第
15、一”这两个成天挂在嘴边却没有去重视的熟语！ 实习自我鉴定 篇3 7月16日至8月2日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了0天。在40天内,我上了节课,作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课
16、后，我问学生:“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。 课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料,写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够,往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中,我在班上开
