小学三年级语文上学期第二次月考考试课后检测北师大

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1、小学三年级语文上学期第二次月考考试课后检测北师大班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 认真拼读,规范书写。pn cu chu f gn j chn r s lu(_) (_) (_) (_) (_)u r j lng w hi p jun hu p(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。底(_)途(_)甲(_)肌(_)铁 (_)低(_)涂(_)由(_)饥(_)跌 (_)三、 古诗我会连。山中王维 至今思项羽 将谓偷闲学少年 春日偶成程颢 荆溪白石出 天寒红叶稀 月夜刘方平 时人不识余心乐 不肯过江东赠外孙王安石 今夜偏知春气

2、暖 长成须读五车书夏日绝句李清照 年小从他爱梨栗 虫声新透绿窗纱四、 先把下列词语补充完整,再完成练习。秋(_)气爽 一叶知(_) (_)实累累 天高云(_)五谷丰(_) 金桂(_)香 (_)林尽染 春(_)秋实(1)我发现这些词语有一个共同点:_我能再写出两个类似的词语:_ _。(2)“瑞雪兆丰年。”今年一定风调雨顺,_。(选上面的词填空)五、 选择合适的词语填空改进 改正 改善 改变1学生有错误,(_)了,就是好孩子。2我们要不断(_)自己的学习方法,提高学习成绩。3近几年来,人民的生活水平有了明显(_)。4我们要用自己的智慧和双手,去(_)家乡落后的面貌。六、 按要求写句子。1小溪唱着愉

3、快的歌儿流向远方。(仿写句子)_2我想,这缸不是正好用来养小鱼小虾吗?(不改变句意,换一种说法)_3小真说:“没关系,到那时我就把头发烫起来。”(用自己的话转述别人的话)_4蒙山的夏天是个美丽的地方。(修改病句)_七、 课文回顾与积累。1夜书所见题目中“书”的意思是_,题目的意思是_。2望天门山中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是:“_,_”。3你看,它把黄色给了银杏树,_,扇哪扇哪,_。(选自秋天的雨)4牧童骑黄牛,_。意欲捕鸣蝉,_。所见中表现儿童性格机警的诗句:_,_。5按照司马光原文内容填写群儿戏于_,一儿_瓮,足_没水中。_皆弃去,光_石击破之,水迸,儿得活。八、 阅读短文,回答问题

4、。_去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“

5、小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1给没有加标点的地方加上标点。2第二自然段是围绕哪句话来写的,用“”画出来。3给短文加个题目写在横线上。4“小花鹿”的功劳是_5判断下面的句子是不是打比方的句子,是的打“”,不是的打“”。 (1)圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。(_)(2)每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。(_)九、 快乐习作。国王、权杖

6、、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵,这些词语在一起会给你什么样的想象呢?请选择其中3-5个词语,展开想象,编写-个有趣的童话故事吧!要求:语句通顺,想象合理,标点正确,250字左右。_答案1、拼凑 吹拂 赶集 春日 洒落 偶尔 聚拢 乌黑 疲倦 活泼2、海底 旅途 甲鱼 肌肉 铁钉 低处 涂抹 由于 饥饿 跌倒3、4、高 秋 果 淡 登 飘 层 华 描写秋天的词语 秋雨绵绵 瓜果飘香 五谷丰登5、改正 改进 改善 改变 6、示例:蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。 我想,这缸正好用来养小鱼小虾。 小真说,没关系,到那时她就把头发烫起来。 夏天的蒙山是个美丽的地方。 7、写 写下自己所看见的 天门中断

7、楚江开 碧水东流至此回 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 歌声振林樾 忽然闭口立 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭 登 跌 众 持8、1 , , , 。 , : “ , , ! ”2“小花鹿”可真讨人喜欢。3可爱的“小花鹿”4让“我”养成存钱的好习惯5 9、阿凡提种金子阿凡提见很多百姓穷得没饭吃,便想出了一个救济穷人的好办法。这天,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云朵。国王外出打猎,他看见阿凡提在土地上不停地抓什么,不一会儿,竞抓出了十两金子。国王觉得很奇怪,就下马问:“阿凡提, 你在抓什么呢?”阿凡提说:“我在收金子。前几天我种了一两金子,现在就能收十两金子了。”国王听了很眼红,就让阿凡提也帮他种些金子。国王先给了阿凡提十两金子,让他种上。阿凡提找人借了一百两金子,几天后,阿凡提捧着这些金子送给国王。国王一看大喜,为了早日赚到大钱,他便又给阿凡提一万两金子,让他种上。阿凡提一看机会来了,便把这些金子发给了穷苦的老百姓,让他们买粮吃,买衣穿。又过了几天,阿凡提哭着跑到国王那儿说:“国王陛 下,您让我种的金子我忘了浇水,它们全都枯萎了。”国王说:“金子怎能枯萎呢?”阿凡提解释道:“既然金 子能长出金子来,金子又怎能不会枯萎呢?”国王听了也无可奈何,便答应不再追究。阿凡提用智慧救了穷苦的老百姓,使他们有饭吃、有衣穿了。页码 / 总页数

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