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1、2023年幼儿园中班游戏活动教案2023年幼儿园中班游戏活动教案1活动目的：1、认识和理解各城市的名称。2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进展问答游戏。3、敢于在集体面前大胆地讲述，快速地接说游戏儿歌。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、开展幼儿思维和口语表达才能。活动准备：知道我国一些城市的名称，电脑网络图片(故宫)活动过程：1、教师通过提问，引出主题。出示故宫图片，提问：这是什么?故宫在哪里?你想去北京吗?怎样才能到北京呢?启发幼儿说出乘火车，告诉幼儿今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。2、教师讲解游戏规那么。(1)开火车的人，边拍手边说
2、：“嘿嘿，我的火车就要开”。(2)全班幼儿要边拍手边问开火车的人：“哪里开?”和“谁来开?”3、教师分别与集体或个别幼儿一起进展“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说才能。(1)教师先扮开火车的人，与幼儿进展对答游戏。教师：“我的火车就要开!”幼儿：“哪里开?”教师：“北京开”幼儿：“谁来开?”教师：“大家开。”接着幼儿扮开火车的人，与教师进展对答，通过这种集体练习，帮助幼儿熟悉游戏中的对话。(2)教师扮开火车的人，分别与个别幼儿进展“开火车”游戏，鼓励幼儿声音响亮地与教师进展对话。4、教师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。启发幼儿说说：火车能开到北京去，还可开到哪里去呢?
3、鼓励幼儿运用已有经历说出各省市的名称。然后，教师再与个别幼儿进展“开火车”的游戏。5、幼儿围坐成半圆形，教师先请一位幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边答复。教师在游戏活动中，鼓励幼儿将火车开往各个地放，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进展对答。2023年幼儿园中班游戏活动教案2活动目的：1、能利用凳子一物多玩，发挥想象力、创造力。2、能协调地做好跳、平衡等根本动作。3、积极参与活动，体验合作的快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、在活动中将幼儿得意的一面展现出来。活动准备：1、平均每个幼儿4个小板凳。2、一台录音机、磁带(录有凳子操和玩具进展曲的音乐活动过程
4、：一、凳子热身操。师生共同做凳子热身操，引发幼儿锻炼的兴趣。二、我和凳子做游戏。(一)幼儿自己玩凳子游戏。1、由幼儿自己分散玩。2、请个别幼儿介绍玩法。3、对幼儿自己玩板凳的情况进展小结。(二)、幼儿和同伴一起玩小凳子游戏。1、幼儿自由合伙玩凳子游戏。2、请幼儿讲一讲他们合作游戏的玩法，鼓励其他幼儿模拟这些玩法，尝试合作游戏。3、师幼一起小结。三、游戏：比赛真有趣1、幼儿鱼贯游戏。2、比赛游戏。四、放松运动。2023年幼儿园中班游戏活动教案3活动目的：1、培养幼儿参与角色游戏的兴趣，积极开展“服装店”游戏主题，并从中体验到游戏的乐趣。2、幼儿在初步理解服装买卖过程的根底上继续大胆模拟成人的工作
5、，并根据游戏开展的需要进一步开展新的游戏情节，如增设服装店的加工厂，为顾客订做服装、修改服装等。3、培养幼儿遇到困难或问题能积极考虑解决及合作协商的才能。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、娃娃家的餐具、煤气灶、娃娃、小床、桌子、被子等。2、菜场的一些自制的蔬菜、鱼、螃蟹等。3、商店的一些商品、货物。4、理发店的自制剪刀、吹风机、洗发水、毛巾等。5、娃娃服装实物假设干件、一些自装的材料(旧挂历纸、白纸、剪刀、蜡笔、水彩笔等)。活动过程：一、引出游戏主题。1、师：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去给我的娃娃买套
6、新衣服，让她过新年的时候打扮得漂漂亮亮的。小朋友，你们说，我去哪里买好呢?(引导幼儿说出服装店)2、你们知道服装店里都卖些什么东西呢?3、你们去过服装店买东西吗?你们是怎么买的呢?二、幼儿根据自己的兴趣自由选择角色进展扮演，教师带着幼儿一起布置游戏场景，特别帮助服装店的幼儿布置柜台，引导他们分类摆放，并将衣服、帽子等有的可以展示出来，有的可以折叠好后放在柜台上，要求要放得整齐、美观。三、幼儿游戏，教师巡回指导。(一)以角色的身份参与游戏，随机对娃娃服装店进展指导。以娃娃服装店经理的身份参与游戏进展指导：1、组织在娃娃服装店工作的幼儿讨论：服装店该有哪些人?并根据幼儿的意愿让他们自由扮演角色进展
7、游戏。2、组织幼儿商量如何布置游戏场景(柜台)，并进一步引导幼儿考虑如何扩大服装店的影响，如为服装店做广告;如何扩大服装店的规模，满足众多观众的需求，如开设一个服装加工厂等。(二)以顾客的身份参与游戏进展指导：1、进入娃娃服装店：你们好!请问你们这里卖些什么呀?有卖小孩衣服的吗?那这里的娃娃服装柜台在哪里呢?(引导幼儿热情接待来店中的顾客)2、请问你这是娃娃服装柜台吗?你这里有些什么服装?有什么新货呢?3、我想买件一岁小孩穿的衣服，你这哪些衣服适宜呢?你能给我介绍介绍吗?4、我这件衣服款式、颜色都挺喜欢的，就是觉得袖子太长了点，你说怎么办呢?(引导幼儿提出他们可以帮我将衣服拿到他们的服装加工厂
8、改一下的，可以满足顾客们的各种需求。)5、我们想买很多件一样款式的服装，你们这儿有吗?(引导幼儿提出可以让他们的服装加工厂设计制作出一批服装来的。四、组织幼儿围绕游戏主题进展讲评。五、组织幼儿拾掇整理游戏材料。2023年幼儿园中班游戏活动教案4活动目的1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，开展幼儿的想象力和动手操作才能。2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，到达目的。3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备1、室内：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。2、室外：创设
9、游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。3、搜集各种各样的废旧材料。活动过程1、导入：“小朋友，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜欢哪些恐龙呀?”幼：我喜欢的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼：我喜欢的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。“你们看，这边有我们搜集的各种各样的材料，我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙，好吗?”2、幼儿装扮自己。发挥想象，创造性地利用各种材料把自己打扮成一只恐龙。3、游戏：“穿越侏罗纪”。教师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”，唱唱跳跳，发现来了一只凶狠的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起快乐地跳起舞来。4、讨论、评价，完毕游戏。2023年幼儿园中班游戏
10、活动教案5活动目的1、开展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的才能。2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。3、培养幼儿团结协作、活泼英勇的品质。4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。5、培养幼儿安康活泼的性格。活动准备道具：树假设干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个;器材：矮凳假设干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫假设干，录音机，录音带。游戏玩法1、听音乐，小矮人出场。教师：&;小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵神奇的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕?对，我们都是英勇的小矮人，一定要找到苹果树!2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。4、小矮人摘到苹果后，高快乐兴地往回走，当走到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。游戏规那么1、幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。第 页 共 页
