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1、2011高考语文一轮复习 专题评估专题评估七文学类文本阅读(小说)一、阅读下面的文字，完成14题。酒事 于德北17岁那年，我离开了学校，走上了社会。我父亲是一个古板而严谨的人，他当时是一家报纸的副总编，在人群里总有点面子，特别希望我能去一家好一点的高中重读。我生来就倔，小事还犹豫，大事从来是一去不回头。当时，我外语不好，数学不好，考上大学的希望十分渺茫，所以，我毅然选择离家，到外面的世界去漂泊。我曾在一个建筑工地当力工。力工的活苦，没技术，让人瞧不起，不像钢筋工、架子工、木工、电工那么气派，受人尊敬。力工像杂役，什么地方缺人都得顶上。心中就苦闷。苦闷也没有办法，因为，这毕竟是自己的选择。那年夏
2、天，雨水大，工期被耽误了，大家都很着急。有一天，我被分到李师傅带的混凝土班，跟着大家打立柱。一天的任务是11根立柱，打到下午的时候，云彩就来了。李师傅抬头看看天，凭空叫了一句：“爷儿几个，加把劲，抢雨前干完了，我管酒。”我知道这个李师傅，他是建筑公司的劳模。他有一个疯老婆，已经疯了三十几年，但三十几年里，李师傅从来没让她磕着、碰着，从来没让她弄脏了衣服，从来没让她走失过。谁也不知道他是怎么做到的。李师傅有一个女儿，刚刚上大学，李师傅的负担不轻，平日里花钱节省人人尽知。“真管酒？”有人问。“管！”李师傅平时是一个话语极少的人，他这一喊，有点一诺千金的意思，身边的人陡然增了一股劲，硬是抢在倾盆大雨
3、下来之前，把立柱打完了。酒、肉都有价，酒是9毛钱一斤，肉是8毛钱一盘。六个人，围坐在工棚里，大呼小叫地吃开了。我不会喝酒，自然往后挪挪身子，我感到有点冷。这时，一只粗糙的大手扶住了我的后背，并用力地往回拢了拢。是李师傅。他把发乌的饭盒递到我眼前，说：“啁一口。”我摇了摇头。“啁一口。”语气是命令似的。我接过饭盒盖，抿了一口里边的白酒，顿时被呛得咳嗽起来。李师傅拍了拍我的后背，鼓励说：“再啁一口。”我抬头看看他，突然在他的目光里发现了一种异样的东西那是父亲般的慈爱和让人无法抗拒的关怀。我又喝了一口。是喝，不是抿。一股热浪从喉头一直冲到胃里，又从胃里反到心上。工友们都笑了。那天，我喝多了，李师傅领
4、着我，站在工棚的门口，冲着如注的大雨说：“喊一声，喊一声就什么都好了。”说着，他“啊”地大喊了一声，那声音撕心裂肺，神鬼皆惊。“啊”身后的工友们也纷纷叫了起来，这些声音合在一起，如同悲怆的命运交响曲，渗入雨水里，向四周溅落了。“啊” 我也叫了起来。“啊”随着喊声，我的眼泪流了出来。“啊”随着眼泪的掉落，我心中的块垒也一点点地坍塌了。不知过了多久，李师傅在我耳边轻轻地说：“孩子，喝了酒了，是男人了，不哭了。”随着李师傅的话音儿，雨突然停了。那一刻，我觉得我长大了。1下列对作品的赏析，不恰当的两项是()A作品中写到了两个父亲，李师傅“慈爱和让人无法抗拒的关怀”使“我”倍感温暖，体会到自己父亲身上少
5、有的鼓励之情。B随着李师傅的喊声，“身后的工友们也纷纷叫了起来”，“这些声音合在一起”将劳动的热情和团结的力量抒发得真切感人。C作品通过人物语言来表现性格，“爷儿几个，加把劲”“真管酒？”等语言描写，将人物豪爽、直率的性格表现得生动传神。D作品在语言运用方面相当准确，同样表现饮酒，“啁”的痛快，“抿”的羞涩，“喝”的坦然，这些词既叙写动作，又传达心理。E作品以“酒事”为题，“酒”象征着生活的苦难，只有饮下这碗苦酒，才能面对这坎坷的人生。这是“我”步入社会的第一课。答案：BE解析：B项，对作者情感态度的理解有误：工友们的叫喊与李师傅以及后来“我”的叫喊意味相同，都是对“悲怆”命运的抗争、对“心中
6、的块垒”的浇灌。E项，对作品意象理解有误：“雨”象征着生活中的挫折与困境，“酒”则是困苦生活中的“强心剂”。 2倒数第三段中“我心中的块垒”，在作品中具体指什么？参考答案：(1)中途辍学，大学梦破灭的失望；(2)做力工让人瞧不起的苦闷。3结合作品，简析“雨”在文中有何作用。参考答案：(1)“那年夏天，雨水大，工期被耽误了”；下午打立柱，“云彩就来了”，暴雨将至：“雨”为人物表现和事件生成提供了基础。(2)“李师傅领着我，站在工棚的门口，冲着如注的大雨说”：“雨”催化了人物的言行和事件的发展，丰富了“酒事”的内容。(3)“随着李师傅的话音儿，雨突然停了”：“雨”强化了人物的心声，在塑造形象、体味
7、人生等方面使作品达到高潮。4结合作品，简析李师傅这一人物的形象。参考答案：(1)勤苦耐劳、带班有方的劳模形象；(2)勤俭持家、尽职尽责的丈夫、父亲形象；(3)成熟坚忍、不畏艰难的生活强者形象。二、阅读下面的文字，完成14题。谁说鳄鱼不流泪他们说我是不哭的，眼泪也是虚假的。我是南美茂密丛林中这片流域的霸主，一条足够强大的鳄鱼，我为什么要哭呢？我经常在暗夜里醒来，从同一个梦魇中惊醒。在梦里，我是孱弱的，双眼乏力无神，四肢不能活动自如。我刚出生不久，跟着母亲慢慢游走在湿地的边缘。是一个早晨，我清楚记得，溪水在阳光的照耀下闪闪发亮，又凉又软地冲刷过我的身体。四周静谧祥和，我有些陶醉。我是妈妈最小的孩子
8、，她给我食物，带我游玩。但是她从不微笑。偶尔眼里会有温柔的光溢出，那样使得她的眼睛看上去很美，但温柔是一闪而过的。她说，在这个世界上，有一个词语叫弱肉强食，有一种定律叫适者生存。所以不能当一个弱者。那个早晨我们遭到袭击。在溪流转弯的地方，母亲叫我向前。她严厉地命令我，很突然的。我听话，向前。鹅卵石划过我的肚皮，有些疼痛。我不想走，停下来，回头看母亲。这时候我发现她在转身，撤退。我不明白，连忙掉转身体，想去追赶她。 突然，我被拦腰叼起。有锋利的牙，刺进我尚未坚硬的皮。我挣扎着，用尾巴拍打水面。母亲回头看我，眼里满是决绝。我突然想起她说过的一句话，在我们鳄鱼家族里，为了自己的生命，自己的孩子都可以
9、放弃。我的眼泪汹涌而出。母亲。母亲。这片丛林的又一强者是美洲豹。他们姿态优雅，牙齿锋利，经常在清晨觅食。有时候一条小鳄鱼，就是他们美味的早餐。捕获我的，是一只母豹。我不害怕，从母亲回头走掉的那一刻开始，我就不再害怕了。当母豹把我扔到她的孩子面前时，我居然有点喜欢她了。我的母亲也给过我食物，但是她从没有这样温情过。她舔她的孩子，叫他吃早饭，语气温柔。然后他们一起走向我。是一只幼年的公豹，额头上有奇特的花纹，像八只角的太阳。他走近我，看我。我心里想，你吃吧，你多幸福，有爱你的母亲。我什么都没有，我宁愿死掉。他看看我，突然回头问他母亲：她这么小，她的妈妈呢？然后很突然地，把我扔回了水里。他转身回到母
10、亲身旁，看我漂走。我没有回到母亲身边，漂泊到另一个流域。我迅速地成长，自己捕获食物，保护自己。只是我会经常做梦，梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美，然后画面更迭，悲伤重重。醒来的时候我问自己，为什么你会是鳄鱼？我终于成年，皮质够坚硬，眼神够刚毅，心肠够狠毒，我成了这个流域的霸主。我也有自己的孩子，我努力做一个好母亲。我疼爱他们，保护他们，我想危险到来的时候，我不会为了保全自己而放弃他们。丛林里传说，鳄鱼家族里有一个好母亲。我的孩子们，都为此骄傲。有天夜里我在噩梦中惊醒，看见了火红的光。我叫醒孩子，带他们离开。是的，这里就要被毁灭。我早就听说，20公里外的丛林成了灰烬，而200公里
11、外的丛林种了玉米。我们走了很久，回到了我曾生活过的地方。在这里也快没有食物了，很多动物都跑到更深的丛林去了。有两天，我们没有发现任何的动物。一天清晨，我带着最小的孩子出去觅食。很不幸地，他被一只美洲豹捕获，就在我的眼前。我快步冲上前去，我要救回我的孩子。我冲上去，想用尾巴扫那只豹时，突然看到了他额头上的八角太阳。他那样瘦弱，肚皮凹进去，已经很久没有进食。我想如果他再没有食物，就会死去。而我，有那么多孩子。没有他，就没有我们。我犹豫了很久，终于转身离去。到了拐角处我回头，我看不清眼前的所有，因为我的眼里，满是泪水。1下面对小说的分析和概括，错误的两项是()A自“我”很小时起，就听从母亲的教导：不
12、能当弱者。而被母亲抛弃的悲伤记忆，又促使“我”的心肠变得狠毒，成年后，成为流域中的一个霸主。B小说前后两次写“我”流泪(文中画线处)，第一次是因遭母亲放弃而流的悲伤之泪，第二次是“我”也像母亲一样放弃了自己的孩子而流的悔恨之泪。C“我”被一只母豹捕获，眼看要被吃掉，却两次说“我不害怕”“我就不再害怕了”，原因是“我”失去了母爱，失去了幸福和温暖，觉得生不如死。D小说细腻、生动地叙述了一个令人动情的故事。表面上写的是动物，但内蕴很深，传递着人性中对爱和幸福的理解。E小说运用对照原则，鲜明、深刻地突出了小说主题：弱肉强食，适者生存。这是连母爱也超越不了的残酷现实 答案：BE解析：B项中第二次“我”
13、的泪不是“悔恨之泪”，是一种复杂矛盾的哀痛之泪。E项中对小说的主旨归纳有误，小说的主旨揭示了“爱”是幸福，极其珍贵，但“爱”在特殊情况下是可以超越的。其深刻性在于从自然动物的角度引发人类对于爱和幸福的思考。2第2段开头“我经常在暗夜里醒来，从同一个梦魇中惊醒”，这句中的“梦魇”指什么？为什么要写这个“梦魇”？后文“有天夜里我在噩梦中惊醒，看见了火红的光”中的“噩梦”又指什么？参考答案：“梦魇”指遭母亲抛弃、失去母爱和温暖的悲伤。这个“梦魇”表现了“我”心灵上所受的巨大伤害，为后文决心做一个鳄鱼世界的好母亲作铺垫。“噩梦”是指人类大肆毁林造田，使丛林里生存空间越来越窄，生命遭受极大威胁的现实。解
14、析：此题考查对关键词的理解。第一句中的“暗夜”“梦魇”是一种比喻说法，联系下文看，写了一次遭母亲抛弃的悲痛经历。再阅读第12段“只是我会经常做梦，梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美，然后画面更迭，悲伤重重”这几句话，适当组织即可。“噩梦”有别于小说第2段的“梦魇”，造成这种噩梦的起因是人类对丛林的毁灭性的破坏。第15段中“是的，这里就要被毁灭。我早就听说，20公里外的丛林成了灰烬，而200公里外的丛林种了玉米”的语句，以及第16段中的文字内容，都在暗示因人们的毁林造田、肆意垦荒造成了自然界生存环境的恶劣，就如同一场“噩梦”般可怕。3小说为什么采用动物视角来揭示人性的问题？用第一人
15、称来叙述又好在哪里？参考答案：第一问，以下三点答出两点即可：(1)用动物形象本身的动物性，能更形象地反映出人性中的自私冷酷，如“我”母亲的弃子行为；(2)用动物形象原本不具备的人性，便于突出人性中善的崇高与可贵，如小豹怜悯弃食及“我”的弃子报恩的行为。(3)容易在一个形象中实现人性中善与恶的对比。第二问：第一人称便于表达主人公更为深刻的内心世界，亲切、真实。解析：此题考查叙述的角度。作者用动物的视角来揭示人性，构思非常巧妙。动物既具备动物性，又有些人性的某些善的崇高与可贵。动物尚且如此，与之相比的人呢？第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。4当初“我”的母亲抛弃了“我”使我险葬豹口，现在同样作为母亲的“我”却为报恩也舍弃了自己的孩子，“我”还算是好母亲吗？通过这篇小说，你对“母爱”又产生了哪些新的思考？答案示例：第一问：“我”的母亲是一个自私冷酷的、没有母爱的母亲，是一条信奉“适者生存”原则的典型的鳄鱼。而“我”则是一位好母亲。虽然弃子的结果一样，但不能将“我”和母亲的做法等同，它们有质的区别：母亲当年放弃“我”，是一种逃脱，是无情；而“我”这次却是因为有一颗巨大的超越家族观念的“爱心”，是一种感恩心
