新课标人教版 小学数学四年级上册期末复习

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1、新课标人教版 小学数学四年级上册期末复习日期:2019 年 01 月 20 日用时:_得分:_一、填空:1、上午9时整 ,时针和分针组成了角。上午12时整 ,时针和分针组成了角。2、一个星期是天;一个月至少有个星期 ,平年一年有天 ,闰年一年有天 ,有个星期。3、358里最多有个52。594是18的倍。312的16倍是。4、360分=时;20秒=/分;1日时。5、红领巾有三个角 ,其中有1个 ,2个。6、94626的商的最高位是位。46853的商的最高位是位。7、一个除法算式中 ,被除数比除数大96 ,商是5 ,被除数是。8、一个数有由六个千万、七个十万和八个百组成 ,这个数是 ,读作。9、最

2、小的自然数是 ,最大的自然数。每相邻的两个计数单位之间的进率都是 ,这种计数方法叫做十进制计数法。10一个数在用“四舍五入法省略万位后面的尾数之后是5万 ,那么 ,这个数在省略前最大是 ,最小是。11、直角的一半是角 ,等于度;平角的一半是角 ,等于度;周角的一半是角 ,等于度。12、两组对边分别平行的四边形叫做。长方形和正方形是特殊的。二、选择填空:1、下面数中只读一个零的是 。A.3025069B.30020090C.30009002、角是从一点引出的两条 所组成的图形。A.直线B.射线C.线段3、把一个平角分成两个角 ,其中一个角是锐角 ,那么另一个角一定是 。A.锐角B.直角C.钝角4

3、、余数是最小的两位数 ,除数最小是 。A.10B.11C.95、一个长方形拉成平行四边形后 ,周长 。A.平行四边形长B.长方形长C.一样长三、直接写出得数。6416=254=968=56080=45090=9030=72+9=9045=126=3612=147=126=四、竖式计算。64732=72025=78563=60246=75024429657092957814五、脱式计算:923070=3710137=125258=125888=六 、判断。1、钟面上18时整 ,时针和分针组成了平角。 2、直线要比射线长一些。 3、在没有余数的除法算式中 ,商乘除数一定等于被除数。 4、先在纸上画

4、4个点 ,再经过每两点画一条直线最多能画4条。 5、用一副三角尺能拼出一个100的角。 6、被除数和除数同时乘以或除以相同的数 ,商不变。 7、个、十、百、千、万都是数位。 8、四条边都相等的四边形是正方形。 9、一条线段长5厘米。 10、25461 ,那么2504061。 七、1、把下面几种角按从小到大的顺序排列起来。钝角、平角、锐角、周角、直角2、在括号里填上“ ,“或“。680000 = 60880028亿 = 2800000000484 = 48242960032 = 754八、列式计算。1、一个数比32的3倍少19 ,这个数是多少?列式:答:这个数是。2、一个数的24倍是432 ,这

5、个数的一半是多少?列式:答:这个数的一半是。3、从8256中减去23 ,连续减去36次 ,结果是多少?列式:答:结果是。4、155与77的和是58的多少倍?列式:答:倍。5、205减去15与7的积 ,差是多少?列式:答:差是。6、56除2658商是多少?余数是多少?列式:答:商是 ,余数是。九、操作与思考:1、过A点画直线的平行线。2、画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。3、如以下图 ,要从王庄修一条水泥路与公路相连 ,怎样设计才能使路线最短 ,请你在图上画出来。十、应用题。1、一堆煤204吨 ,用去120吨后 ,剩下的每天烧42吨 ,还可以烧多少天?列式:答:还可以烧天。2、学校会计去商店买篮

6、球 ,每个篮球38元 ,300元钱最多能买多少个篮球?还剩多少元?列式:答:可以买个 ,还剩元。3、学校买324盒水彩笔 ,每盒有12枝 ,发给绘画比赛中获奖的36名同学 ,平均每位同学得到多少支水彩笔?列式:答:平角每位同学得到支水彩笔。4、甲乙两筐共有苹果60个 ,假设从甲筐拿6个苹果给乙筐 ,那么两筐苹果个数一样多 ,甲乙两筐原有苹果多少个?列式:答:甲筐有个 ,乙筐有个。5、南京到上海有280千米 ,一辆汽车从南京出发4小时后离上海还有20千米 ,这辆汽车平均每小时行多少千米?列式:答:这辆汽车平均每小时行千米。6、一个长方形花圃的面积是576平方米 ,长是32米 ,宽是多少米?列式:

7、唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。答:宽是米。交 卷与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比较晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。 /

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