《2023年第二学期班主任工作计划标准范文（9篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年第二学期班主任工作计划标准范文（9篇）.doc（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年第二学期班主任工作计划标准范文为了能把班级建设成“团结、活泼、严谨、求学、务实”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。本期特制定以下班级工作计划：一、指导思想以_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班
2、共有学生_人,其中男生_人,女生_人;留守儿童_人，男生_人，女生_人;少数民族_人，男生_人，女生_人。多数学生属于少数民族，他们尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩起步落后，需要这学期重点辅导。三、班级工作内容1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成
3、教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、
4、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。面向全体学生，分类施教，分级管理，从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平
5、等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与意识。四、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进
6、一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。五、班工作顺利进行保障措施1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。2、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。3、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。4、改变自己的方式方法，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。2023年第二学期班主任工作计划标准范文（二）一总体目标：结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意
7、识，增强学生自我激励自我教育自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长。二班级学生情况分本班共有学生人，其中女生人，男生人。纪律方面表现较好，大部分同学很认真，只有个别自制力稍差。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的合格的小学生。三工作重点教育（_）教育学生做好广播体操和眼保健操，控制近视率，同时注重安全教育，常抓不懈。（_）进行尊师守纪讲礼貌团结友爱等道德品质教育和行为教育。（_）培养爱科学的兴趣，初步知道一些生活常识和自然现象。管理（_）明确班委职责，各司其职。（_）制定适合班级实际情
8、况的各项管理制度，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求。发展（_）培养学生正确的读书姿势和写字姿势，初步养成良好的学习习惯。（_）培养学生专心听讲，听懂别人的谈话。（_）让学生学有所长，利用各种方法培养学生，使每个学生都能发挥自身的聪明才智。_月工作安排二_月份：抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常顺利进行，提高课堂教学质量。配合大队部开展我爱我家亲情教育活动。教育学生平时要以礼待人，见到老师长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱互相帮助。_月份：培养学生在各种交际活动中学会倾听表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场
9、所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。积极组织学生锻炼身体，迎接春季运动会。_月份：对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育，加强课堂纪律。教室展板：庆祝“六一”儿童节。_月份：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。做好期末复习检测及分析工作。总结本班本学期工作情况，表扬优秀学生。2023年第二学期班主任工作计划标准范文（三）一指导思想本学期我继续担任四年级一班的班主任工作。班级管理工作是一门艺术，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，本学期在学校校领导下，依据学校工作计划，在班级管理工作上以突显学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强
10、学生自我教育，把学生培养成具有健全人格的新人。二本班学生基本情况分析：本班共有位学生，其中男生人，女生人，大部分学生活泼好动，思维敏捷，积极向上。但是由于教师人员变动等原因，班级里还有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强，三工作目标：本学期我班的班级目标是：建立一支有进取心能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;建立一支有进取心能力较强的班干部队伍;把学生培养成具有创新精神和实践能力的新人。在自主管理方面应让全体学生参与管理，参与管理的全过程，即无论班级的大小事情都让学生参与决策参与行动参与评价，从而体现他们在班集体中的主人翁地位。做到充分发动每个学生去关
11、心集体热爱集体建设集体，为班级建设作贡献，促进班级建设和学生的全面发展。四具体措施：抓好班主任的日常工作，实施班级小组互动学习，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，组织学生班级团队精神。通过各种的校会班会晨会，组织学生学习小学生日常行为规范小学生守则，形成和促进良好的班风学风。通过学校和班级的各种活动如校运会艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。开展有益的班级文体活动，促使学生的身心健康发展。利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。加强与科任老师的联系沟通，及时
12、发现问题解决问题，共同教育好学生。切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。做好学生心理的辅导，做好生理心理健康卫生的教育宣传工作。利用班会课墙报宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全用电防火自我保护食品卫生等安全。定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。学校教育与家庭教育相结合：通过电话家访等途径加强与家长的联系沟通，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。师生共建严格而
13、完善的管理评价制度，利用榜样的作用，培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。目标明确班规透明责任落实监督有力措施完备，使学生的日常学习工作和生活井然有序，师生间学生间有更多的信赖，可以形成轻松愉快坦诚互信和谐协调的班级管理氛围。这对学生的身心健康个性发展和自身潜能的充分发挥都起着极为重要作用。2023年第二学期班主任工作计划标准范文（四）本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学
14、风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一本班学生基本情况分析：本班共有位学生，学生思维活跃，个性张扬，协作精神强。部分学生成绩不够理想，学习习惯较差，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，自习时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，集体观念不够强，缺乏纪律观念二工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学进取超越的班风。三具体措施：（一）班主任自身素养方面认真履行学校班主任常规管理制度，经常性
15、的阅读相关专业书籍，主动与副班主任配合，遇到棘手的问题积极地向各优秀班主任学习，尽量把班主任工作做细做精。（二）学生常规培养方面重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳扎实地上升。家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题
