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1、体育与健康水平二教案时间2013年12月课型一课时内容1、队列和队形的练习；2、蹲踞式起跑。目的1、在老师的口令下全体同学完成队列和队形的练习。2、通过本节课的学习发展学生的灵敏性、反应和协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动次数时间强度 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和要求。二、准备活动：1、慢跑400米，做小游戏：“找朋友”。2、做热身运动，活动身体的各个关节。组织：四列横队要求：认真听讲1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解游戏的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意要求。3、听从指挥
2、注意力集中。4、学生充分活动各关节。4x88小基本部分技巧： 队列与队形的练习。1、集合，要做到“快、静、齐”。2、全体学生练习齐步走。3、分组练习跑步走，全体练习跑步走。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作范。3、教师给学生个别指导。4、老师找学生进行示范表演。1、学生认真听老师的口令，准确执行老师的口令，高质量完成动作要求。2、学生集体练习。3、学生分4小组练习。17中基本部分蹲踞式起跑：1、 教师示范。2、 教师讲解分解动作。3、 腿脚的配合要求和反应能力。组织：四列横队要求：认真听讲1、 教师语言清晰，简练易懂。2、 教师讲解突出难点。3、 找一个学生做示范大家找出不足的地方。1、 学生认真听讲，注意观察。2、 四人一小组进行练习。3、 老师做出正确的点评，鼓励学生。1结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地足球场 器材
