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1、小学部德育工作参考总结（通用）本学期，我校接着认真学习贯彻上级精神，按照上级主管部门和学校工作计划的要点，结合九年一贯制学校的特点，在学校日常德育工作中，以学生行为适应的养成教育为抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，文明礼仪教育，感恩教育。以养成教育为根底，以礼仪教育为核心，在德育内容上注重小、近、实，抓本质咨询题，务实际效果，抓根底抓落实，求打破求创新，为学生的健康成长和学校德育事业获得新开展而努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学子，提高学生的各方面的素养。一、改良德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德
2、育新咨询题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德建立。搞好学校的德育工作，离不开一支经历丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期我校认真抓好师德建立，组织全校老师在每周的老师会中开展政治理论学习，努力提高老师的政治素养和师德涵养。2、抓好班主任、辅导员队伍治理。校德育领导小组认真组织好每月一次的的德育工作例会，与班主任、辅导员一起讨论学校德育工作的方法。期中期间，德育领导小组对班主任辅导员的德育工作进展了小结，通过咨询卷调查、学生座谈会、检查家校联络手册等方式理解班主任辅导员的德育工作情况，并在期中德育工作会议上，向全校老师作了检查反应，针对检查中
3、发觉的德育薄弱环节进展了重新布置。3、构建社会、家庭、学校同步络。德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。与社区达成了互相支持，共同促进学校、社区建立的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。“六.一”期间，促进了学校德育工作的开展。为向家长反应学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，学校组织了一至六年级家长学校培训活动，通过培训，让家长理解子女在校的学习和行为适应，同时加强了老师与家长在德育工作上的配合。4、注重班队活动的开展。为提高全校老师的德育工作才能，互相交流德育工作的方法，展示各年级段的德育工作的特色，我校十分注重班队活动的开
4、展。期初拟订班队工作计划，各班确定活动主题，并按计划开展活动，少先队定期检查。教育活动方式多样：有小品、诗朗读、知识竞赛等，充分展示了少先队教育的活力，也展示了我校德育工作者对各种教育方式的纯熟运用才能。教育内容丰富,教育选取的角度小，从学生周围小事出发，教育有针对性，因此教育效果也相当明显。二、强化行为标准训练，改变学生精神相貌良好的日常行为标准是良好思想品德的根底。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为适应加以正面宣传和教育。各班还设立“竞赛台”、“创优台”开展比学赶帮活动，力促学生良好行为标准的养成，为培养学生良好的行为适应起了关键性的作用。1、注重日常平安教育(
5、1)开展平安自查，树立平安认识。平安无小事。学校领导十分注重学生的平安教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，老师会上次次有检查布置，红领巾监视岗每日检查情况记入班级治理考核，对平安工作构成了“人人有责，齐抓共管”的场面,严防校园平安故事的发生。(2)开展平安宣传教育。为实在消除校园平安事故的发生，校德育组以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，定期组织学生学习“小学生平安常识”、“学生在校一日常规”，重点抓好学生的“一日流程”治理，防止学生发生意外损害事故。为加强防溺水平安教育，我校本学期还专门组织全体学生观看了殇平安系列教育警示片，通过讲和看的方式，
6、教育学生预防溺水。2、以行为标准达标活动为动力，加快学校的思想道德教育步伐。为强化学生日常行为标准训练，促进学生良好行为适应的养成，我校一直把加强小学生日常行为标准的训练和小学生在校一日要求教育放在首位。把培养目的细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿态、写字标准、接人待物、礼仪教育等，并把学生的成长规律和中高年级学生的不同特点分别制定出行为适应训练要求和施行措施。工作中加强对学生指导，利用晨会、升旗、广播、板报、大队会、中队会等构成进展强化教育，并进展班报、手抄报设计评比，加强对学生言行的监视。如此既扎实有效地促进了学生良好行为适应的养成，又为学生今后做人打下了坚实的根底。三、举行德育教育活
7、动，促进校园文化建立在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育组、教诲处、少先队通过举行内容丰富、方式多校的德育教育活动，努力促进校园文化建立。1、以少先队活动为主阵地，通过利用严重节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过主题黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种方式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建立祖国、造福人民而努力学习的远大志向。2、积极开展符合青青年实际的教育活动，树立育人为本的思想。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，社区络共建，依照不同教育阶段的内容和要求，遵照由浅入深、按部就班的原则，
8、实在抓好青青年学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育。3月份，学校组织开展了“平安教育周”和“平安教育月”活动：(1)进展一次紧急疏散、逃生自救的演练，提高了学生的消防平安认识和师生应对突发事件的才能。(2)下发宣传教育材料，各班班主任利用每天的晨会课进展平安系列教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及平安自救才能的教育。(3)由政教处、总务处牵头进展一次全校性的平安隐患大检查。重点是消防、校舍平安、食堂小卖部食品平安及学校各项平安制度的制订落实情况检查。(4)组织全体学生观看一次交通平安警示片的录相。(5)各班以班队活动课为阵地，开展一次平安教育主题班会。(
9、6)实在抓好食堂工作，严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监视和检查。(7)加强大门保卫人员治理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆的检查和记录。(8)召开了一次一至六年级全体学生家长会，着重强调学生的平安教育与治理、学生良好学习适应的培养、学生良好行为适应的养成以及家庭教育中应留意的咨询题。4月份，世界读书日系列活动。举行读书心得评比。5月份，第十三届校园文体艺术节活动。本届艺术节的主题是“中国梦，慎中梦”，其中既有丰富多彩的校园十佳歌手演唱、书法、绘画、电脑操作、手工制造、手抄报竞赛等活动，又有同学们广泛参与的语文、数
10、学、英语学科竞赛。学生们在充分展示本人才华的同时，也丰富了校园文化的内涵。6月份，庆贺六一活动和“温书迎考”座谈会。在六一节期间，举行了新队员入队仪式，手工制造竞赛，猜谜语，学生家长亲子活动，拔河团队等活动，让学生过了一个欢乐的节日。在温书迎考座谈会上，学生们倾吐了学习上遇到的困难，也互相交流了一些克服困难的方法，为期末的几个严重考试做好了充分的预备。本学期，我们还在三月份“学雷锋活动月”中，组织全体学生观看爱国主义专题教育片，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。每月出一期心理健康知识专栏，让学生理解心理健康知识,协助学生树立健康的人生观和价值观，构成健全的人格，将培养学生健康心理的工作踏踏实实的落实到实处。每两周更换一期黑板报、宣传橱窗，切合情势、学校中心工作实际，每期确定主题，获得了非常好的教育效果。结合学校、社会、家庭，发挥关工委组织和校外辅导员的作用，为学生健康成长创设一个良好的社会环境。四、下学期工作思路：1、接着以“建立并稳固良好的班风与学风”为学期教育目的，重教重管，广开渠道，加强以德治校的实效性。2、落实各项德育治理制度，进一步加强德育队伍建立，提高育人水平。3、加强团队组织建立，寓德育教育于各项活动之中。4、充分挖掘“慎中文化”，争取构成校本课程，构成学校的德育特色。
